Φέτος στολίζουμε το δέντρο των Χριστουγέννων με τα μοναδικά στολίδια που φιλοτέχνησαν οι μικροί μας μαθητές και υποδεχόμαστε τη γέννηση του Χριστού, έχοντας ως οδηγό τις ευχές των παιδιών που μετουσιώνουν την ελπίδα, την αγάπη και την καλοσύνη.
Στα πλαίσια του μαθήματος των Εικαστικών, οι μαθητές του Δ1 τμήματος στόλισαν τα παράθυρα της τάξης τους
Οι μαθητές της Δ1 τάξης, στα πλαίσια του μαθήματος των Εικαστικών , ασχολούνται με ζωγραφική, κατασκευές και γνωρίζουν τον υπέροχο κόσμο της τέχνης. Οι δημιουργίες των μαθητών ζωντανεύουν τους τοίχους της τάξης τους, εμπνέουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητα , ανεβάζουν τη διάθεση και την αισιοδοξία τους.
Οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού, στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με θέμα « Από την ελιά στο λάδι : Ιστορία, Πολιτισμός, Αειφορία» και στο 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα “Μηχανικοί του Αύριο : από την Ελιά στο Λάδι”, κατασκεύασαν ψηφιδωτά και κολάζ για την ελιά με ποικιλία υλικών. Επίσης ανέλαβαν την κατασκευή της
Μιλούν τα δέντρα; Έχουν ψυχή και φωνή;
Το πρόγραμμα «Τα δέντρα μιλούν» – «Μοριάς 21» δίνει λόγο στα 27 αωνόβια δέντρα της Πελοποννήσου. Στα Δέντρα της Επανάστασης.
Ενθουσιασμένοι οι μαθητές
Οι έννοιες του εθελοντισμού, της κοινωνικής προσφοράς και της πρωτοβουλίας, που γνώρισαν οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, τους οδήγησαν σε μια πρωτότυπη ιδέα.
Η Ε’ Δημοτικού σας εύχεται Καλές Απόκριες και Καλή Σαρακοστή με
Οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού στο μάθημα της Γλώσσας ασχολήθηκαν με το ηλιακό μας σύστημα και το αναπαρέστησαν στο μάθημα των Εικαστικών. Ταξίδι λοιπόν στο διάστημα!
Οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχολήθηκαν με τη θεματική «Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση». Στόχος του προγράμματος ήταν να αναπτύξουν τις δεξιότητες της κοινωνικής ζωής και να ευαισθητοποιηθούν σε ζητήματα που αφορούν τα ανθρώπινα δικαιώματα. Οι μαθητές αναζήτησαν πληροφορίες για τις Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις και τη δράση τους. Αξιοποιώντας τα αστέρια του
Όμορφες χριστουγεννιάτικες κατασκευές από γλωσσοπίεστρα, στολίδια και κάρτες μας έβαλαν σε εορταστικό κλίμα.
Οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχολήθηκαν με τη θεματική « Φυσικές Καταστροφές και Πολιτική Προστασία». Συγκεκριμένα, μελέτησαν τα φυσικά φαινόμενα της πυρκαγιάς και
Οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού στις 16 Οκτωβρίου, που έχει καθιερωθεί να γιορτάζεται ως Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής, συζήτησαν για τις διατροφικές τους συνήθειες και ταξινόμησαν τις τροφές σε ομάδες όπως απεικονίζονται στη μεσογειακή πυραμίδα διατροφής. Ύστερα προχώρησαν στην κατασκευή ενός τρισδιάστατου μήλου, γιατί όπως λέει και η σοφή παροιμία «Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό
Στο μάθημα της Μουσικής με την κυρία Αγγελική Κατσαντώνη αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας τραγούδι για τα φρούτα, τα λαχανικά και όλα τα υγιεινά τρόφιμα. Η μουσική είναι από τραγούδι του Λουκιανού Κηλαηδόνη και οι στίχοι δικής μας έμπνευσης! Απολαύστε το παρακάτω:
Ανταποκρινόμενοι στην πρόσκληση των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) της Περιφέρειας Πελοποννήσου για συμμετοχή στην κοινή δράση «Φαντάζομαι – Δημιουργώ- Αλλάζω», υλοποιήσαμε τις παρακάτω δράσεις:
Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στη χώρα των γραμμάτων φτάσαμε και στο γράμμα Σ,σ,ς. Πρωταγωνιστής του μαθήματος ο Τάσος το σαλιγκάρι. Γι’ αυτό τον τραγουδήσαμε, τον ζωγραφίσαμε και γράψαμε μέσα στο σπιτάκι ότι γραμματάκια και παρεούλες είχαμε μάθει μέχρι τότε.
Η εβδομαδιαία επαφή με τα λογοτεχνικά βιβλία, στο πλαίσιο της καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας των παιδιών, μας οδήγησε στο βιβλίο του Μάνου Κοντολέων με τίτλο ” Ένα συρτάρι γεμάτο όνειρα”. Ενθουσιαστήκαμε με τις ιστορίες και με την εικονογράφηση. Έτσι, αποφασίσαμε να αποδώσουμε και εμείς με τον δικό μας τρόπο και τη φαντασία μας την αγαπημένη μας
Στην ενότητα της Γλώσσας “Να σας διαβάσω” ασχοληθήκαμε με τη δραστηριότητα συγγραφής ενός βιβλίου με τα αγαπημένα μας ζώα. Το αποτέλεσμα έκανε όλη την ομάδα μας περήφανη.
Επειδή ενθουσιαστήκαμε με την τεχνική και τους πίνακες του ζωγράφου Βινσέντ Βαν Γκογκ, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε και με έναν άλλο πίνακα του, την “Ανθισμένη Αμυγδαλιά”.
Πρώτα συνεργαστήκαμε ως ομάδα και στολίσαμε την τάξη μας με μια μεγάλη ανθισμένη αμυγδαλιά.
» Διαβάστε όλο το άρθρο
Κάποτε ο λαός υποδεχόταν το Μάρτη και την Άνοιξη… τραγουδώντας κάλαντα, τα Χελιδονίσματα. ο χελιδόνι, σύμβολο τής άνοιξης, αναγγέλει την αναγέννηση τής φύσης και την «επάνοδο στις εστίες» και το ίδιο έκαναν τα παιδιά. Κατασκεύασαν χελιδόνια και τραγούδησαν «χελιδονίσματα».
» Διαβάστε όλο το άρθρο
» Διαβάστε όλο το άρθρο