Για μαθητές και όχι μόνο

cropped bookclub 1 scaled

Συντάκτης: ΦΛΩΡΑΤΟΥ ΑΜΑΛΙΑ Σελίδα 1 από 3

pshfiako scholeio 1

Εργασίες μαθητών με ψηφιακά εργαλεία

1698f5b3d9ff4cf19fcfaaf3981a4e3b

Γιορτή του έρωτα

Η 14η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί ως ευρέως αγαπητή γιορτή της αγάπης και του έρωτα, κατά την οποία οι άνθρωποι εκδηλώνουν την αγάπη τους με ποικίλους τρόπους, ανταλλάσσοντας συνήθως δώρα, λουλούδια και σοκολατάκια. Μια αρχαία γιορτή που στο πέρασμα των χρόνων πήρε διάφορες μορφές για να γίνει στις μέρες μας περισσότερο εμπορική.

Το σχολείο μας όμως αποφασίζει να γιορτάσει την ημέρα περισσότερο λογοτεχνικά! Μοιραστείτε μαζί μας μια αγαπημένη σας ερωτική περιγραφή, ένα αγαπημένο σας ερωτικό ποίημα ή κάποιους ερωτικούς στίχους που έχουν για σας ιδιαίτερη σημασία…

φιλαναγνωσία 23

Βραβείο Φιλαναγνωσίας 2023

Το σχολείο μας στήριξε και φέτος το θεσμό της φιλαναγνωσίας και τη δημιουργική αξιοποίηση της σχολικής βιβλιοθήκης. Η μαθήτρια που εφέτος διάβασε τα περισσότερα βιβλία ήταν η Δήμητρα Λαμπροπούλου της β΄ γυμνασίου. Το βραβείο που κέρδισε ήταν το βιβλίο “Να ζεις, ν’ αγαπάς και να μαθαίνεις”  του Ιταλού συγγραφέα Λέο Μπουσκάλια. Συγχαρητήρια, Δήμητρα!

a

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης

Η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης εορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου. Η αρχική ιδέα ανήκει στον ποιητή Μιχαήλ Μήτρα, ο οποίος το φθινόπωρο του 1997 πρότεινε στην Εταιρεία Συγγραφέων να υιοθετηθεί ο εορτασμός της ποίησης στην Ελλάδα, όπως και σε άλλες χώρες, και να οριστεί συγκεκριμένη μέρα γι’ αυτό. Την πρόταση υιοθέτησε το ΔΣ, με πρόεδρο τότε της Εταιρείας τον ποιητή και κριτικό Κώστα Στεργιόπουλο, ενώ το μέλος του ΔΣ ποιήτρια Λύντια Στεφάνου πρότεινε ως ημέρα εορτασμού την 21η Μαρτίου, καθώς συνήθως συμπίπτει με την εαρινή ισημερία. Την επόμενη χρονιά ο συγγραφέας Βασίλης Βασιλικός, πρέσβης τότε της Ελλάδας στην UNESCO, εισηγήθηκε την πρόταση στο Εκτελεστικό Συμβούλιο του οργανισμού και η πρόταση υπερψηφίστηκε. Το σκεπτικό της απόφασης ανέφερε: «Η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης θα ενισχύσει την εικόνα της ποίησης στα ΜΜΕ, ούτως ώστε η ποίηση να μην θεωρείται πλέον άχρηστη τέχνη, αλλά μια τέχνη που βοηθά την κοινωνία να βρει και να ισχυροποιήσει την ταυτότητά της. Οι πολύ δημοφιλείς ποιητικές αναγνώσεις μπορεί να συμβάλλουν σε μια επιστροφή στην προφορικότητα και στην κοινωνικοποίηση του ζωντανού θεάματος και οι εορτασμοί μπορεί να αποτελέσουν αφορμή για την ενίσχυση των δεσμών της ποίησης με τις άλλες τέχνες, καθώς και με τη Φιλοσοφία, ώστε να επαναπροσδιοριστεί η φράση του Ντελακρουά “Δεν υπάρχει τέχνη χωρίς ποίηση”».

Δεδομένης της αγάπης σας για τη λογοτεχνία και ιδιαίτερα για την ποίηση, μοιραστείτε μαζί μας ένα αγαπημένο σας ποίημα ή κάποιους στίχους που έχουν για σας ιδιαίτερη σημασία…

PicassoGuernica

Αντιπολεμικές σελίδες

Ανεβάστε στα σχόλια κάτι που σας συγκίνησε: αντιπολεμικά ποιήματα, τραγούδια, πίνακες ζωγραφικής, εικόνες, συνθήματα, βιβλία, ή και κάποιο δικό σας έργο ή βίντεο-μαρτυρία που να δείχνει την καταστροφή που αφήνει πίσω του ένας πόλεμος. Μπορείτε, αν θέλετε, να μας πείτε την ιστορία πίσω απ’ αυτό. Ευχαριστούμε που μοιράζεστε τις σκέψεις σας.

του Δημήτρη Μυταρά

Λέσχη Ανάγνωσης: H Ιστορία ενός αιχμαλώτου

Εφέτος η Γ΄ γυμνασίου διάβασε την Ιστορία ενός αιχμαλώτου, του Στρατή Δούκα. Σύμφωνα με τον Φ. Πολίτη, ο Αιχμάλωτος είναι ένα μικρό αριστούργημα. Ήταν κοινή διαπίστωση ότι το βιβλίο άρεσε σε όλους σας. Διατυπώσετε στα σχόλια τους λόγους για τους οποίους θα προτείνατε και σε άλλους να το διαβάσουν.

.jpg

Όνειρα και οιωνοί…

Τα όνειρα, ως ιδιαίτερες συνειδησιακές  καταστάσεις, ασκούσαν πάντα μεγάλη γοητεία στους ανθρώπους. Το θέμα, εστιασμένο κυρίως στην Ρωμαϊκή εποχή, ενέπνευσε για διάβασμα την Κωνσταντίνα και την Ελένη. Το  αποτέλεσμα της μελέτης τους μπορείτε να δείτε εδώ. Εσείς τι λέτε;

Λαογραφικά Σύμμεικτα Φενεού

22 23

Τί διαβάσαμε εφέτος;

Το ζητήσατε και το υλοποιήσαμε. Συνεχίζουμε και φέτος να διαβάζουμε για απόλαυση αλλά και για να ικανοποιήσουμε μια υπαρξιακή μας περιέργεια. Νομίζω ότι όσο πιο πολύ διαβάζει κάποιος αφηγήσεις άλλων ανθρώπων, τόσο πιο κοντά έρχεται στον εαυτό του και στους συνανθρώπους του, εξοικειώνεται με την πολλαπλότητα της ζωής και απομακρύνεται από μονοσήμαντες εκδοχές. Άλλωστε το διάβασμα, η θέαση ταινιών και η ακρόαση μουσικής δε σταματούν ποτέ…

Γράψε εδώ την προσωπική σου άποψη για τα βιβλία που διάβασες εφέτος. Γίνε ενεργός αναγνώστης, επέλεξε σωστά το βιβλίο σου, μάθε πράγματα γι’ αυτό, συγκεντρώσου. Πες μας τα σημαντικά, χωρίς λεπτομέρειες, εξήγησε τη λογική του συγγραφέα, τί σε συγκίνησε. Γράψε μια φράση ή έναν στίχο που σου έμεινε. Και μην ξεχνάς ότι ο ενεργός αναγνώστης είναι πολύτιμος για όλους!

δ τελικοΑ

Βραβείο Φιλαναγνωσίας 2022

Η αλήθεια είναι ότι εφέτος οι μαθητές μας κινήθηκαν λογοτεχνικά. Η μαθήτρια που διάβασε τα περισσότερα βιβλία ήταν η Ασπασία Σερδάρη της γ΄ γυμνασίου. Το βραβείο που κέρδισε ήταν το βιβλίο “Ποιος σκότωσε το σκύλο τα μεσάνυχτα”  του Βρετανού συγγραφέα Mark Haddon. Συγχαρητήρια Ασπασία!

Σελίδα 1 από 3

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση