Γεια σου Μάριε!
Σήμερα θα κάνουμε επανάληψη στο μάθημα 31 των Μαθηματικών.
Μπορείς να κοιτάξεις το βιβλίο σου για να θυμηθείς το μάθημα.
Στο μάθημα αυτό μάθαμε να βρίσκουμε κάθε φορά τι μας λείπει για να σχηματίσουμε έναν αριθμό.
Κάνε τις παρακάτω ασκήσεις για να εξασκηθείς
Αυτά από εμένα!
Αντίο Μάριε!
Γεια σας παιδιά !
Σήμερα συνεχίζουμε την επανάληψη στις προπαίδειες.
Δείτε τις εικόνες με τις προπαίδειες και μετά γράψτε τες μια φορά στο τετράδιο των μαθηματικών.
Τώρα κάνε τις παρακάτω ασκήσεις στο τετράδιο των μαθηματικών.
Για περισσότερη εξάσκηση στην προπαίδεια παίξε τα παρακάτω διαδραστικά παιχνίδια
http://kostaspapastergiou.com/kpapastgames/unicorn/unicorn.html
http://kostaspapastergiou.com/kpapastgames/racemulti/racemulti.html
Αυτά από μένα παιδιά!
Αντίο!
Γεια σας παιδιά!
Χριστός Ανέστη και χρόνια πολλά!
Ελπίζω να περάσατε καλά τις γιορτινές αυτές μέρες. Επειδή λοιπόν δεν μπορείτε να μου πείτε πώς τα περάσετε σκέφτηκα να μου το γράψετε.
Έτσι στο τετράδιο ασκήσεων γράψτε μου πώς τα περάσατε τις γιορτινές μέρες. Τι διαφορετικό κάνατε σε σχέση με τις άλλες χρονιές, πώς περάσατε το βράδυ της Ανάστασης και την Κυριακή του Πάσχα αλλά και πώς νιώθετε για το φετινό διαφορετικό Πάσχα.
Προχωράμε λοιπόν στους κανόνες ορθογραφίας των ρημάτων.
Τα ρήματα που τελειώνουν σε –ο γράφονται με –ω.
πχ.γράφω , παίζω
Τα ρήματα που τελειώνουν –ωνω γράφονται με –ω.
πχ.απλώνω, μεγαλώνω
Τα ρήματα που τελειώνουν σε –αίνω γράφονται με –αι.
πχ. μπαίνω, βγαίνω
ΕΞΑΙΡΟΥΝΤΑΙ:μένω, δένω, πλένω
Τα ρήματα που τελειώνουν σε –ίζω γράφονται με –ι.
πχ.ποτίζω, σκαλίζω
ΕΞΑΙΡΟΥΝΤΑΙ: δανείζω, δακρύζω, κελαρύζω, πήζω, πρήζω, αθροίζω
Τα ρήματα που τελειώνουν σε –εύω γράφονται με –ευ.
ΕΞΑΙΡΟΥΝΤΑΙ: κλέβω
Τα ρήματα που είναι στον ενεστώτα (τώρα) της παθητικής φωνής (-μαι) , σε όλα τα πρόσωπα του ενικού αριθμού -εγώ –εσύ –αυτός και στο τρίτο πληθυντικό –αυτοί, γράφονται με –αι.
πχ. εγώ έρχομαι, εσύ έρχεσαι, αυτός έρχεται ,εμείς ερχόμαστε, εσείς ερχόσαστε, αυτοί έρχονται
Καλό θα ήταν να προσπαθήσετε να μάθετε τους κανόνες και τις εξαιρέσεις τους.
Να μεταφέρετε την παρακάτω άσκηση στο τετράδιο της Γραμματικής. Μην ξεχάσετε να βάλετε και τέλειες όπου λείπουν.
Πολύ ωραίο είναι και το παρακάτω διαδραστικό παιχνίδι για εξάσκηση
https://prwtokoudouni.weebly.com/katalixeis.html
Αυτά παιδιά από εμένα!
Αντίο!
Γεια σου Μάριε!
Χριστός Ανέστη και χρόνια πολλά! Ελπίζω να πέρασες όμορφα το Πάσχα με την οικογένειά σου!
Πάμε να συνεχίσουμε την επανάληψη και συγκεκριμένα να θυμηθούμε το – μπ και το -ντ .
Διάβασε τα παρακάτω κείμενα για να κάνεις εξάσκηση.
Μετά κάνε στο κίτρινο τετράδιο τις παρακάτω ασκήσεις.
Αυτά από εμένα !
Αντίο Μάριε!
Γεια σας παιδιά!
Σήμερα θα κάνουμε επανάληψη τις προπαίδειες του 4 , του 5 και του 6.
Δείτε τις εικόνες με τις προπαίδειες.
Τώρα στο τετράδιο των μαθηματικών γράψτε μια φορά τις προπαίδειες.
Ύστερα κάντε στο τετράδιο την παρακάτω άσκηση.
Αλλά και την άσκηση με τα ελικόπτερα.
Θα σας δώσω και δύο συνδέσμους με παιχνίδια εξάσκησης στην προπαίδεια.
https://www.arcademics.com/games/grand-prix
https://www.arcademics.com/games/space-race
Αυτά γλυκά μου παιδιά!
Σας εύχομαι ολόψυχα Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα!
Να περάσετε υπέροχα με τις οικογένειές σας!
Αντίο!
Γεια σου Μάριε!
Σήμερα θέλω να κάνουμε μια γενική επανάληψη στα μαθηματικά αλλά και να θυμηθούμε τα ζευγαράκια του 7, του 8 , του 9 και του 10.
Δες τις εικόνες με τα ζευγαράκια.
Στο τετράδιο των μαθηματικών γράψε τα παραπάνω ζευγαράκια.
Έπειτα κάνε τις παρακάτω επαναληπτικές ασκήσεις.
Τέλος σου βάζω έναν σύνδεσμο με ένα παιχνίδι επανάληψης στα μαθηματικά.
https://e-didaskalia.blogspot.com/2020/04/mathimatika-a-dimotikou.html
Στη σελίδα που θα εμφανιστεί θα πας όπου δείχνει η εικόνα από κάτω και θα πατήσεις start.
Αυτά Μάριε !
Σου εύχομαι Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα !
Να περάσεις υπέροχα με την οικογένειά σου!
Αντίο Μάριε!!!!
Αγαπητοί γονείς
Σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου η εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα σταματήσει λόγω του Πάσχα από τη Μεγάλη Τετάρτη έως την Τρίτη του Πάσχα. Σας ενημερώνω πως τις επόμενες δύο εβδομάδες λοιπόν θα είναι διαθέσιμες δύο δραστηριότητες. Η πρώτη θα ανέβει τη Μεγάλη Τρίτη και η δεύτερη την Τετάρτη μετά το Πάσχα.
Καλησπέρα Μάριε !
Στο προηγούμενο μάθημα της Μελέτης μιλήσαμε για τον ήλιο ως μέρος του πλανητικού μας συστήματος.
Είπαμε επίσης πόσο σημαντικός είναι για εμάς τους ανθρώπους αλλά και όλη τη φύση.
Τέλος μάθαμε τρόπους για να προστατευόμαστε από τον ήλιο τους καλοκαιρινούς μήνες.
Σήμερα θα μιλήσουμε για τα σημεία του ορίζοντα. Δηλαδή από που βγαίνει ο ήλιος και που πηγαίνει όταν κρύβεται.
Τα τέσσερα σημεία του ορίζοντα θα τα δεις στην εικόνα.
Ο ήλιος κάθε πρωί βγαίνει από την Ανατολή και κάθε βράδυ κρύβεται στη Δύση .
Ανάλογα με την ώρα κάθε ημέρας ο ήλιος έχει και διαφορετική θέση στον ουρανό και έτσι έχουμε το πρωί , το μεσημέρι, το απόγευμα . . .
Παρακολούθησε το παρακάτω βίντεο για να μάθεις τον μύθο του άρματος του Ήλιου.
Να συμπληρώσεις τις λέξεις που λείπουν από το κείμενο στο τετράδιό σου.
Τέλος να κάνεις προτάσεις με τις λέξεις Ανατολή , Δύση , ήλιος , ηλιοβασίλεμα.
Αντίο Μάριε!
Γεια σας παιδιά !
Σήμερα θα συνεχίσουμε την επανάληψη στα ρήματα. Συγκεκριμένα θα μιλήσουμε για τους χρόνους των ρημάτων.
Οι χρόνοι των ρημάτων μας δείχνουν πότε γίνεται κάτι.
Οι χρόνοι είναι οχτώ. Εμείς όμως έχουμε μάθει μόνο τους πέντε. Ακολουθεί μια εικόνα με όλους τους χρόνους.
Έχω χωρίσει τους χρόνους σε τρεις στήλες παρελθόν (χθες) , παρόν (τώρα) και μέλλον (αύριο).
Ας ξεκινήσουμε από το παρόν και τον χρονο Ενεστώτα.
Συνεχίζουμε με το παρελθόν (χθες). Εδώ έχουμε τον Παρατατικό (χθες συνέχεια) και τον Αόριστο ( χθες για μια στιγμή).
Τέλος στο μέλλον έχουμε τον Εξακολουθητικό και τον Στιγμιαίο Μέλλοντα.
Εσείς τώρα κοιτώντας όλα τα παραδείγματα που σας έχω δώσει θα κλίνετε τα ρήματα
εγώ τρέχω , εγώ γράφω
στον Ενεστώτα, τον Παρατατικό , τον Αόριστο, τον Εξακολουθητικό Μέλλοντα και τον Στιγμιαίο Μέλλοντα.
Και μια ακόμη άσκηση
ΑΣΚΗΣΗ
Να κατατάξετε τα παρακάτω ρήματα στη φωνές (ενεργητική ή παθητική) που ανήκουν:
Γράφω, δίνω, φοβάμαι, πίνω, γράφομαι, παίζω, τρώω, κοιμάμαι, πλένομαι, τρέχω, σκέφτομαι, σηκώνομαι, φωνάζω, βρίσκω, παιδεύομαι, κλαίω, γνωρίζω, σχηματίζομαι, ακούγομαι, δυσκολεύομαι, σηκώνω, πλένω, εισέρχομαι, πεινώ, τραγουδώ, βρέχομαι, χτυπιέμαι, ακούω, χτενίζομαι, βάφομαι, χτενίζομαι, καπνίζω, ακούω, ζεσταίνομαι, καίγομαι, γράφομαι, παίζω, ζωγραφίζω.
Θα τα κάνετε στον τετράδιο όπως δείχνει η φωτογραφία από κάτω.
Αυτά παιδιά. Καλό Σαββατοκύριακο!
Γεια σου Μάριε!
Επανάληψη στο “οι” θα κάνουμε σήμερα.
Βρες στο σχολικό σου βιβλίο το μάθημα “Όλοι στο οικόπεδο” και διάβασε το μια φορά.
Μετά διάβασε τις παρακάτω λέξεις και διάλεξε 5 για να κάνεις δικές σου προτάσεις.
Λέξεις: τοίχος, μοιράζω, όλοι, οίκος, πλοίο, νέοι, λοιπόν, νοίκι, ποιος, ποια, ποιο, κάποιος, κάποια, κάποιο, κοιλιά, εκείνος, κοιτάζω, κοιμάμαι, έτοιμος, πρόνοια, πλοίαρχος, ανοίγω, άνοιξη, κάτοικος, κατοικώ, κατοικία, μοιράζω, οικία, φοίνικας, προίκα, οικιακά, διάνοια, ετοιμάζω, τοιχοκολλώ, οικονομία, οικοδόμος, οικοδομή, οικόπεδο, οικογένεια, νοικοκυρά, πολυκατοικία, ανοιχτήρι, Οιδίποδας, κοιμήθηκε, παροιμία, κοινωνία – κοινωνικός.
Ύστερα κάνε τις παρακάτω ασκήσεις στο τετράδιό σου για να θυμηθείς ποτέ χρησιμοποιούμε το -οι.
Αυτά για σήμερα!
Αντίο Μάριε!