Εργαστήριο Δεξιοτήτων
“ΦΥΛΑΞΕ ΤΟ ΜΗΝ ΠΕΤΑΣ, ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΕ ΜΕ ΜΑΣ!!!”
Στα πλαίσια του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων καθώς και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο:<<Φύλαξέ το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας>>ασχοληθήκαμε με τη διαδικασία της ανακύκλωσης, τα υλικά που ανακυκλώνονται π.χ. χαρτί, πλαστικό ,αλουμίνιο, γυαλί, μπαταρίες, ηλεκτρικές συσκευές…και ετοιμάσαμε τη σχετική γωνιά.
Γνωρίσαμε την κυρία Ανακύκλωση(μια κούκλα από πλαστικό μπουκάλι), η οποία μας έμαθε να αναγνωρίζουμε το σύμβολό της καθώς και άλλα παρόμοια σύμβολα στις συσκευασίες διαφόρων προϊόντων. Και το παιχνίδι της ανακάλυψης του συμβόλου της ξεκίνησε…
Σε φύλλο εργασίας επίσης αναγνωρίσαμε το σύμβολο της ανακύκλωσης και φτιάξαμε μια όμορφη κατασκευή.
Τα νήπια κατασκεύασαν την κυρία Ανακύκλωση με τη βοήθεια των γονιών τους στο σπίτι και μας την έφεραν στο σχολείο και την παρουσίασαν με χαρά στα υπόλοιπα παιδιά, περιγράφοντας τα υλικά που χρησιμοποίησαν και τον τρόπο που την έφτιαξαν.
Φτιάξαμε την κυρία Ανακυκλωσούλα στο σχολείο δουλεύοντας ομαδικά και χρησιμοποιώντας υλικά ανακύκλωσης…..
Τα νήπια έφεραν από το σπίτι τους ένα αντικείμενο από ανακυκλώσιμο υλικό ανάλογα με αυτό που έγραφε το χαρτάκι που διάλεξαν……..έτσι άλλα έφεραν αντικείμενο από χαρτί, άλλα από γυαλί ,άλλα από μέταλλο ,λευκοσίδηρο και άλλα από πλαστικό και τα έβαλαν στον αντίστοιχο κάδο που είχαμε τοποθετήσει στη γωνιά της ανακύκλωσης…..
Την ίδια δραστηριότητα την παίξαμε και με καρτέλες….
Ατομική κατασκευή ” Προστατεύω τον Πλανήτη με την Ανακύκλωση”
Γνωρίσαμε τον Μπλε κάδο της ανακύκλωσης,μάθαμε τι πετάμε μέσα σε αυτόν(χαρτί,πλαστικό,αλουμίνιο,γυαλί) και τι όχι, με σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο που είδαμε καθώς και την πορεία διαδικασίας της ανακύκλωσης.Ζωγραφίσαμε τον μπλε κάδο ,κατασκευάσαμε κάδους υλικών,τα ταξινομήσαμε,αποτυπώσαμε τις γνώσεις μας σε αντίστοιχα φύλλα εργασίας.
Επισκεφθήκαμε τους κάδους της γειτονιάς μας και ανακυκλώσαμε ρούχα, τηγανέλαιο και πλαστικό... Είδαμε και τους κάδους που τοποθετούμε τα οικιακά απόβλητα!
Ξεχωρίσαμε τα σκουπίδια που πετάμε στον κάδο της ανακύκλωσης από αυτά που πετάμε στο καλάθι των σκουπιδιών…..
Ομαδική κατασκευή ανακυκλωμένου χαρτιού
Σκίσαμε διάφορα χαρτιά με τα χεράκια μας,τα βάλαμε σε ένα δοχείο με νερό να μαλακώσουν και την επόμενη μέρα τα στίψαμε ,τα στραγγίσαμε καλά,τα κάναμε πολτό και μετά ξεκίνησε το ζύμωμα…
Ο χαρτοπολτός στέγνωσε και τον επαναχρησιμοποιήσαμε σαν καμβά ζωγραφικής……..
Ενημερωνόμαστε για τις δράσεις Ανακύκλωσης στην πόλη μας…
Κατασκευή διαφόρων παιχνιδιών από καπάκια,χάρτινα ρολά κ.λ.π.
Τρίλιζα
Παιχνίδι: ποιός θα σώσει πρώτος τη φάλαινα που κατάπιε καπάκια….
Έκθεση κατασκευών από ανακυκλώσιμα υλικά….
Επιτραπέζιο παιχνίδι ανακύκλωσης….ποιος θα φτάσει πρώτος στο τέρμα
Παιχνίδι με τα χρώματα
Κατασκευή :Το απορριμματοφόρο της ανακύκλωσης
Δημιουργία αφίσας
Και το μήνυμά μας:<<Ανακυκλώνουμε όλοι μαζί για να είναι η Γη μας καθαρή>>.
Παιχνίδι: Τα νήπια καλούνται να βρουν τις κάρτες που δείχνουν πότε οι πράξεις μας κάνουν τη γη μας χαρούμενη και πότε λυπημένη και τις τοποθετούν στο αντίστοιχο κουτάκι…..
Παίξαμε με τη beebot…. προγραμματίσαμε τη μελισσούλα αφού πρώτα της κολλήσαμε ένα ανακυκλώσιμο αντικείμενο να πάει στον αντίστοιχο κάδο ανακύκλωσης…..
Τέλος μετά από τόσες δραστηριότητες που υλοποίησαν τα παιδιά στο πρόγραμμα της ανακύκλωσης, άξια πήραν τον έπαινο συμμετοχής!!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: “ΖΟΥΜ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ”!!!
Θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Υποθεματική: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
Τίτλος: «Ζουμ στην τάξη μας»
Στα πλαίσια της υλοποίησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο: “Ζουμ στην τάξη μας” παραθέτουμε ενδεικτικές δραστηριότητες:
Για να λειτουργήσει η ομάδα συμφωνούμε από την αρχή να θέσουμε κανόνες και να τους τηρούμε μέσα στο Δέντρο της Φιλίας…
Δεν ξεχνάμε να χρησιμοποιούμε Ευγενικά Λόγια και όχι φράσεις που πληγώνουν!
Παρουσιάζω τον εαυτό μου στην ολομέλεια με τα πράγματα που αγαπώ και τα χόμπυ που προτιμώ!
Και επειδή αγαπώ τον εαυτό μου και πρέπει να ενδιαφέρομαι για την καθαριότητά του δείξαμε με ένα πείραμαπως φεύγουν μακριά τα μικρόβια όταν πλένουμε τα χεράκια μας με κρεμοσάπουνο….
Χρησιμοποιήσαμε πιπέρι στο νερό για να δείξουμε τα μικρόβια και μόλις το δαχτυλάκι μας που έχει σαπούνι ακουμπήσει στο νερό αμέσως τα μικρόβια εξαφανίζονται…..
Προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε το πρόσωπό μας!
Με αφορμή έργα διάσημων ζωγράφων ζωγραφίσαμε δικά μας παράξενα πρόσωπα:
Μαθαίνω το όνομά μου και το αναγνωρίζω από το αρχικό μου γράμμα!
Ψαρεύοντας το όνομά μου…
Ψάχνω το αρχικό γράμμα του ονόματός μου….
Φτιάχνω το όνομά μου με καπάκια-γραμματάκια……
Προγραμματίζω τη μελισσούλα να βρει το αρχικό του ονόματός μου…
Όλοι διαφορετικοί, μοναδικοί και ξεχωριστοί μας δίδαξε ο Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας…
Γνωρίζω και διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου….
Ο Συννεφούλης με τα συναισθήματα που με στενοχωρούν…
Ο Συννεφούλης με τα συναισθήματα που με κάνουν να νιώθω χαρούμενα…
Η ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΒΡΟΧΗ ΜΑΣ
Αντιστοιχίσαμε σε κάθε συναίσθημα τις εικόνες που ταιριάζουν……
Κατασκευή επιτραπέζιου παιχνιδιού των παιδιών του Ολοήμερου Τμήματος:Το νησί των Συναισθημάτων
Με αφορμή μια μικρή ιστορία τα παιδιά δημιούργησαν με χαρά το συγκεκριμένο παιχνίδι,έθεσαν τους κανόνες του και το παιχνίδι ξεκίνησε.Ποιος θα καταφέρει να ελευθερώσει πρώτος τη Χαρά;
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ – “ΝΕΡΟ – ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΕΣ”
Ενδεικτικές φωτογραφίες από την υλοποίηση του εργαστηρίου δεξιοτήτων…
Διαδικτυακή γνωριμία με τις θαλάσσιες χελώνες στο Κέντρο Φροντίδας & Προστασίας “Αρχέλων”
Από τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα για την προστασία της θαλάσσιας χελώνας, στο Πάρκο του ¨Αρχέλων”, στον Κυπαρισσιακό κόλπο…
Από τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Κρεστένων, με τίτλο: “Τα Δώρα της Θάλασσας”
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ-“ΤΙ ΘΑ ΓΙΝΩ ΟΤΑΝ ΜΕΓΑΛΩΣΩ”
Ενδεικτικές φωτογραφίες από την υλοποίηση του εργαστηρίου δεξιοτήτων…
Τί θα γίνω όταν μεγαλώσω;
Από την επίσκεψη του Πυροσβέστη…
Από την επίσκεψη του Αστυνομικού…..
Από την επίσκεψη του Μάγειρα που μας έκανε πίτσα…
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥΖΗΝ, ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ- ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ
Ενδεικτικές φωτογραφίες από την υλοποίηση του εργαστηρίου…
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση Ευθύνη.
“Η Οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!”
Η δική μου Οικογένεια….
Ταξινομούμε τις οικογένειες των ζώων…
Το Γενεαλογικό μας δέντρο μέσα από φωτογραφικό υλικό που έφεραν τα παιδιά….
Ατομική κατασκευή: Ο Κύκλος της ζωής του ανθρώπου!!
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Μ’ ΕΝΑΝ ΛΥΚΟ!!!
Μια διαφορετική διαδικτυακή γνωριμία είχαμε σήμερα στο νηπιαγωγείο μας με το κέντρο Προστασίας άγριων ζώων “ΑΡΚΤΟΥΡΟΣ”. Συστηθήκαμε με το Λύκο που ζει στο καταφύγιο στις Αγραπιδιές της Φλώρινας και μας αφηγήθηκε την καθημερινότητά του, τα χαρακτηριστικά του γνωρίσματα, μέσα από την εικονική ξενάγηση και συνέντευξη με το Λύκο.
ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ Djembe!!!
EΝΑ ΑΦΡΙΚΑΝΙΚΟ DRUM κάποτε σε ένα ωδείο είχε όνειρο να γίνει μέλος σε μεγάλη ορχήστρα. «Με λένε Ντζέμπε και είμαι ιδιαίτερα αγαπητός στην Δυτική Αφρική», έλεγε στα άλλα μουσικά όργανα. Αυτά όμως δεν του έδιναν σημασία, γιατί το θεωρούσαν ξένο, και δεν ήθελαν καν να μπουν στον κόπο να του δώσουν την ευκαιρία που ζητούσε……..
Ακούσαμε την ιστορία του αφρικανικού drum, χορέψαμε στο ρυθμό του, τραγουδήσαμε και ζωγραφήσαμε. Η παρουσίαση του βιωματικού αυτού προγράμματος για τη συνεργασία και την αποδοχή της διαφορετικότητας, έγινε από την κ. Νικολοπούλου Φωτεινή, εκπαιδευτικό Π.Ε.79.01, στα πλαίσια της υλοποίησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη – Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο».
9o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ
Το 9ο Νηπιαγωγείο Πύργου ιδρύθηκε το 1982 και στεγάστηκε έως το 2011 σε αίθουσα του 5ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου, στη βορειανατολική περιοχή της πόλης του Πύργου.Λειτούργησε ως Πειραματικό το Σχολικό έτος 1987-1988, και 1988-1989 εφαρμόζοντας μαζί με 50 άλλα νηπιαγωγεία σε όλη τη χώρα το πρωτοεκδοθέν βιβλίο δραστηριοτήτων για το Νηπιαγωγείο, η εφαρμογή του οποίου έγινε σ όλα τα Νηπιαγωγεία της χώρας από το 1990 και μετά. Ξεκίνησε ως μονοθέσιο αλλά στην πορεία, αφού αυξήθηκε το μαθητικό δυναμικό του, το 2008 αναβαθμίστηκε οργανικά σε διθέσιο. Από το σχολικό έτος 2010 δημιουργήθηκε Ολοήμερο τμήμα και κάθε σχολικό έτος, ανάλογα με τα αιτήματα των γονέων λειτουργεί τμήμα Πρόωρης Υποδοχής(πληρούντων των προϋποθέσεων)
Από το έτος 2011 μεταφερθήκαμε σε ιδιόκτηκο νεόδμητο κτήριο, δίπλα στο 5ο δημοτικό, ευάερο ευήλιο με μεγάλο προαύλιο που καλύπτει τις ανάγκες των παιδιών της περιοχής.
Κάθε σχολικό έτος στο νηπιαγωγείο μας υλοποιούμε Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων και συμμετέχουμε σε εθελοντικές οργανώσεις και δίκτυα για το περιβάλλον, το κλίμα την αειφορία και τα ανθρώπινα δικαιώματα.
Από το σχολικό έτος 2021-2022 υλοποιούμε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων από τους 4 Θεματικούς κύκλους, Σχέδιο Δράσης – ένα ανά σχολικό έτος και Διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας από εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ06.
Δράσεις Ενεργού Πολίτη προγραμματίζουμε και υλοποιούμε από το σχολικό έτος 2024-2025.