Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες,εκπαιδευτικά βίντεο,παραμύθια,τραγούδια τα νήπια ευαισθητοποιήθηκαν ως την προστασία του Περιβάλλοντος και του πλανήτη μας γενικότερα και εκφράστηκαν δημιουργικά.
Παιχνίδι με κάρτες
Στα πλαίσια της υλοποίησης Σχεδίου δράσης “Μ΄ ένα βιβλίο ταξιδεύω” αλλά και Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο:
“Φύλαξέ το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας”, είχαμε τη χαρά να μας επισκεφτούν στο νηπιαγωγείο ο Συγγραφέας του βιβλίου “Η Ελπίδα στην ανακύκλωση” Κωνσταντίνος Χριστόπουλος με τον Αντιδήμαρχο Περιβάλλοντος Καθαριότητας Ανακύκλωσης & Πρασίνου κ. Φάμελο Βασίλη, που είχε την ιδέα της έκδοσης του βιβλίου. Το βιβλίο “η Ελπίδα στην ανακύκλωση” είναι ένα εργαλείο για να εξηγήσει με κατανοητό τρόπο την σπουδαιότητα της ανακύκλωσης για το περιβάλλον και το μέλλον του πλανήτη μας. Το βιβλίο προσφέρθηκε σε κάθε παιδί να το διαβάσει με την οικογένειά του και ν΄αποκτήσουν περιβαλλοντικές συνήθειες φιλικές προς το περιβάλλον. Ο συγγραφέας παρουσίασε τους συντελεστές του βιβλίου και ακούσαμε το τραγούδι της ανακύκλωσης!!
Αυτή η θεματική ενότητα ενθουσιάζει πάντα τα παιδιά! Μιλήσαμε για ζώα άγρια, μεγάλα , δυνατά, φυτοφάγα ή σαρκοφάγα που ζουν στη ζούγκλα στη στεριά και στο νερό…Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο,διαβάσαμε παραμύθια μύθους,κατασκευάσαμε λιοντάρια,καμηλοπαρδάλεις,κροκόδειλους,ελέφαντες ,παίξαμε…
Λιοντάρια(κολλάζ)- Ζωγραφική με αριθμούς και χρώματα
Ατομική κατασκευή Καμηλοπάρδαλης…
Ομαδική κατασκευή:Ο κροκόδειλος(με άχρηστα υλικά,αυγοθήκη,χάρτινο κιβώτιο ,πλαστικά καπάκια)
Ελέφαντας(παιχνίδι):Ποιος θα βάλει πρώτος τα στεφάνια στη μύτη του ελέφαντα;
Ο Έλμερ,ο παρδαλός ελέφαντας(ομαδική κατασκευή με πλαστικό μπουκάλι απορρυπαντικού)
Με αφορμή κάποιους<< ενοχλητικούς επισκέπτες >>που μπήκαν από τα ανοιχτά παράθυρα(μύγες ,σφήκες…) μας δόθηκε η δυνατότητα να ασχοληθούμε με τον μαγικό κόσμο των εντόμων .Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο,εικόνες,βιβλία, γνωρίσαμε τα έντομα ,τα στάδια ανάπτυξής τους,τα ταξινομήσαμε σε βλαβερά και ωφέλιμα παίζοντας διαδραστικά παιχνίδια,τραγουδήσαμε,παίξαμε,κάναμε όμορφες κατασκευές ατομικές και ομαδικές…
Πώς γίνεται το μέλι;Η μελισσούλα μας μαθαίνει
Κατασκευή:Οι μελισσούλες στην κυψέλη
Ατομικές ζωγραφιές-συνθέσεις
Ομαδική κατασκευή κυψέλης με εφημερίδες και κυψελωτό χαρτί βαμμένα με τέμπερα….
Πεταλούδες με κουταλάκια
Παιχνίδια με τη Σούλα τη Μελισσούλα,το αγαπημένο μας ρομποτάκι
Ποιο άραγε λουλουδάκι θα προτιμήσει;
Σήμερα αποφασίσαμε να επισκεφτούμε το γειτονικό Δημοτικό σχολείο για να παρακολουθήσουμε το μάθημα της πρώτης Δημοτικού….Φτάνοντας τα παιδάκια είχαν βγει διάλειμμα οπότε είχαμε χρόνο να εξερευνήσουμε τους χώρους ……
Πήγαμε στο γραφείο της διευθύντριας για να πούμε την καλημέρα μας….
Μάθαμε ότι υπάρχει αίθουσα εκδηλώσεων όπου γίνονται οι γιορτές στο Δημοτικό….


Μόλις τα παιδάκια γύρισαν στην τάξη τους προσφέραμε στον δάσκαλό τους μια σύνθεση με λουλούδια από ανακυκλώσιμα υλικά και καθήσαμε ήσυχα να παρακολουθήσουμε το μάθημα…..
Και λίγη ξεκούραση μετά το μάθημα κάνει καλό……χορευτικό δρώμενο με τη συμμετοχή και τη δική μας…….

Σας ευχαριστούμε!!!!!!! Περάσαμε υπέροχα και περιμένουμε να πάμε στο μεγάλο σχολείο!!!!!!
Το προαύλιο του νηπιαγωγείου μας ομόρφυνε με τη δημιουργία περίεργων και ασυνήθιστων γλαστρών από ανακυκλώσιμα υλικά. Οι γονείς έβαλαν τη φαντασία τους, αναζήτησαν υλικά και δημιούργησαν γλάστρες ξεχωριστές, μοναδικές και πανέμορφες! Τα παιδιά έχουν την ευθύνη της φροντίδας τους! Οι όμορφες αυτές δημιουργίες είναι το αποτέλεσμα της καλής συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας!
Ευχαριστούμε για την ανταπόκριση!
Τα νήπια αναλαμβάνουν το πότισμά τους……
Τη φετινή χρονιά το σχέδιο δράσης μας έχει τίτλο “Με ένα βιβλίο ταξιδεύω” και αποφασίσαμε να επισκεφθούμε τη δημόσια βιβλιοθήκη για να γνωρίσουμε από κοντά τον μαγικό κόσμο των βιβλίων…ξεκινήσαμε σιγά σιγά με μεγάλη προσοχή στο δρόμο…..
Μόλις φτάσαμε προσφέραμε το δωράκι μας στην υπεύθυνη της βιβλιοθήκης, την κ. Βασιλική ,λουλούδια με φύλλα πάνω στα οποία ζωγραφίσαμε τα αγαπημένα μας παραμύθια…..
Αφού μάθαμε για την ιστορία της βιβλιοθήκης, πόσα βιβλία έχει , πόσους ορόφους έχει και με ποιον τρόπο μπορούμε να δανειστούμε βιβλία παίξαμε το παιχνίδι των κανόνων,τι επιτρέπεται και τι όχι στη βιβλιοθήκη……





Ανεβήκαμε με προσοχή στον πρώτο όροφο και ξετρελαθήκαμε με τους διαδρόμους και τα τόσα πολλά βιβλία…..
Στο ισόγειο υπάρχει το παιδικό τμήμα που μας άρεσε ιδιαίτερα γιατί υπάρχουν αρκετά παραμύθια για την ηλικία μας και τα ξεφυλλίσαμε με μεγάλη ευχαρίστηση….
Τώρα που είναι άνοιξη και ολοκληρώσαμε στην τάξη το εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο“φρούτα και λαχανικά ,τα καταπληκτικά”, οργανώσαμε δράση ενεργού πολίτη με γονείς και παιδιά Πικ -νικ στη γειτονιά μας. Γονείς και παιδιά συναντηθήκαμε στο χώρο της Δεξαμενής έχοντας μαζί μας φρούτα και λαχανικά, τα καθαρίσαμε και ετοιμάσαμε ένα τραπέζι με πολλά χρώματα και γεύσεις!

Τρενάκι με φρούτα και λαχανικά
Επειδή η Δράση Ενεργού Πολίτη συνέπεσε με τη γιορτή της μητέρας απολαύσαμε όλοι κομμάτι από μια γευστική μηλόπιτα από την κ. Ελένη και ανταλλάξαμε ευχές με τις μανούλες!
Στην Ελλάδα, όπως και σε πολλές άλλες χώρες, γιορτάζεται τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου κάθε χρόνο. Η ημέρα αυτή είναι αφιερωμένη στην αγάπη και τη φροντίδα της μητέρας, στον ρόλο της οικογένειας, στην αναγνώριση της προσφοράς των μητέρων στην κοινωνία. Δημιουργίες από τα παιδιά δωράκια στη μανούλα που γιορτάζει..
Λουλουδάκια με τη φωτογραφία των παιδιών από υλικά ανακύκλωσης….

Ζωγραφίζω τον εαυτό μου και τη μαμά, το κάνω καδράκι και το προσφέρω…
Καρδούλες από τα παιδιά του ολοήμερου
Παιχνίδια με κάρτες συνθέτοντας τις λέξεις:ΜΑΜΑ,ΜΗΤΕΡΑ,ΜΑΝΑ
Τραγουδήσαμε για τη μανούλα και χορέψαμε ένα όμορφο Βαλς ,αφού πρώτα γίναμε μαμάδες και παιδάκια .
9o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ
Το 9ο Νηπιαγωγείο Πύργου ιδρύθηκε το 1982 και στεγάστηκε έως το 2011 σε αίθουσα του 5ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου, στη βορειανατολική περιοχή της πόλης του Πύργου.Λειτούργησε ως Πειραματικό το Σχολικό έτος 1987-1988, και 1988-1989 εφαρμόζοντας μαζί με 50 άλλα νηπιαγωγεία σε όλη τη χώρα το πρωτοεκδοθέν βιβλίο δραστηριοτήτων για το Νηπιαγωγείο, η εφαρμογή του οποίου έγινε σ όλα τα Νηπιαγωγεία της χώρας από το 1990 και μετά. Ξεκίνησε ως μονοθέσιο αλλά στην πορεία, αφού αυξήθηκε το μαθητικό δυναμικό του, το 2008 αναβαθμίστηκε οργανικά σε διθέσιο. Από το σχολικό έτος 2010 δημιουργήθηκε Ολοήμερο τμήμα και κάθε σχολικό έτος, ανάλογα με τα αιτήματα των γονέων λειτουργεί τμήμα Πρόωρης Υποδοχής(πληρούντων των προϋποθέσεων)
Από το έτος 2011 μεταφερθήκαμε σε ιδιόκτηκο νεόδμητο κτήριο, δίπλα στο 5ο δημοτικό, ευάερο ευήλιο με μεγάλο προαύλιο που καλύπτει τις ανάγκες των παιδιών της περιοχής.
Κάθε σχολικό έτος στο νηπιαγωγείο μας υλοποιούμε Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων και συμμετέχουμε σε εθελοντικές οργανώσεις και δίκτυα για το περιβάλλον, το κλίμα την αειφορία και τα ανθρώπινα δικαιώματα.
Από το σχολικό έτος 2021-2022 υλοποιούμε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων από τους 4 Θεματικούς κύκλους, Σχέδιο Δράσης – ένα ανά σχολικό έτος και Διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας από εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ06.
Δράσεις Ενεργού Πολίτη προγραμματίζουμε και υλοποιούμε από το σχολικό έτος 2024-2025.