Δράσεις
ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ: “ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ”
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ !!!
Το Υπουργείο Παιδείας έχει καθιερώσει την σημερινή ημέρα, την 6η Μαρτίου, ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Με δραστηριότητες ευαισθητοποίησης των παιδιών κατά του φαινομένου της ενδοσχολικής βίας, ασχοληθήκαμε χθες και σήμερα στο νηπιαγωγείο. Αφηγηθήκαμε ιστορίες ηρώων που βίωσαν το σχολικό εκφοβισμό, είδαμε στο διαδίκτυο βίντεο κατάλληλα για τα μικρά παιδιά και φτιάξαμε ομαδική αφίσα με μηνύματα κατά της βίας…
Μέσα από διάφορες εικόνες ξεχωρίσαμε τις καλές και τις κακές συμπεριφορές που πληγώνουν τους άλλους…
Δραματοποιήσαμε την ιστορία – τραγούδι: “γύρω-γύρω μήλα, στη μέση πορτοκάλι”…
Ζωγραφίσαμε στο χαρτί εικόνες από την ιστορία που ακούσαμε και δραματοποιήσαμε…
Ζωγραφίσαμε το Χαρούμενο ή Λυπημένο πορτοκάλι και το πήραμε σπίτι μας.

Και επειδή τα πορτοκάλια έχουν βιταμίνη c όπως μας λέει και το τραγούδι ένα από τα παιδάκια που πήραν το πορτοκάλι στο σπίτι τους το έστυψε και το ήπιε στην υγειά του!!!!!!!!Και να η απόδειξη……….
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ” ΣΚΑΚΙ ΚΑΙ ΦΑΝΤΑΣΙΑ”
Συνεχίζουμε και φέτος την ενασχόλησή μας με το σκάκι στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Σκάκι και Φαντασία” και ξεκινήσαμε τη γνωριμία μας αρχικά με τη σκακιέρα…
Μάθαμε για το σχήμα τετράγωνο που έχει η σκακιέρα και φτιάξαμε τον τετραγωνούλη και την τετραγωνούλα…
Μετρήσαμε τα τετράγωνα στη σκακιέρα, πόσα είναι οριζόντια και πόσα κάθετα και μάθαμε και μια άλλη γραμμούλα, τη διαγώνια…
Μιλήσαμε για τα χρώματα που έχουν τα κομμάτια και τα χωρίσαμε σε δύο ομάδες, την άσπρη και την μαύρη….
Στη συνέχεια τοποθετήσαμε τα κομμάτια άσπρα και μαύρα ανάλογα με το όνομά τους στην αντίστοιχη εικόνα…
Τοποθετήσαμε τα κομμάτια στην σκακιέρα και προσπαθήσαμε να παίξουμε μία παρτίδα….
Φτιάξαμε και επιτραπέζια σκακιέρα τοποθετώντας για αρχή τα άσπρα και μαύρα τετράγωνα που χρειάζονται με τη βοήθεια των παιδιών…
Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας κομμάτι-πιόνι:
Ζωγραφίσαμε με αφορμή το παραμύθι:<<Μια φορά και έναν καιρό ήταν το σκάκι…>>
Ομαδική κατασκευή των παιδιών και των 2 τμημάτων:<<Η Μεγάλη σκακιέρα>>,φτιαγμένη από ρολά χαρτιού.
Και το παιχνίδι ξεκίνησε!!!
ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!!!
Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων κ. Γραμματικάκη Μαριβίτα! Μας παρουσίασε το βιβλίο : “Το μπλε κοχύλι”
Το μπλε κοχύλι είναι μαγικό και ευλογημένο, γιατί ενώνει τη λύπη με τη χαρά και βγάζει μαργαριτάρια. Κάθε μαργαριτάρι είναι μια ευχή και μια επιθυμία. Κάθε φορά που θα επιθυμείς κάτι, θα το ζητάς από ένα μαργαριτάρι. Αυτό θα λιώσει και η επιθυμία σου θα πραγματοποιηθεί” Αυτά ήταν τα τελευταία λόγια της Αρχόντισσας των Δασών, όταν έδωσε το μπλε κοχύλι στην κόρη της Τρισεύγενη πριν πεθάνει. Από εκεί αρχίζει το ταξίδι της Τρισεύγενης στον δρόμο της χαράς και της λύπης για να φτάσει στο τέλος στον κόσμο της ελευθερίας. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Η αφήγηση της ιστορίας έγινε μέσα από τις κούκλες – ήρωες και ζωντανή μουσική (βιόλα, ακορντεόν, μπαρόκ φλογέρες, γιουκαλίλι) από την ίδια τη συγγραφέα και τη συνεργάτιδά της, την κ. Ματίνα, από τις μελωδικές εξερευνήσεις. Γνωστές κλασσικές μελωδίες δημιούργησαν διαδραστικά μουσικοκινητικά παιχνίδια και βοήθησαν τα παιδιά να εκφραστούν δημιουργικά και να χαρούν τη συμμετοχή τους στην ιστορία. Το τέλος είχε και μια μικρή έκπληξη για όλους!

“ΕΠΑΙΝΟΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ”
Για μια ακόμη σχολική χρονιά 2024-2025, το Νηπιαγωγείο μας επαινείται για τις μακροχρόνιες δράσεις και προσπάθειες για τον μετασχηματισμό μας σε Αειφόρο Σχολείο!
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Plastic Clever Schools, Δράση καθαρισμού ακτής – “Καθαρές ακτές, καθαρό μέλλον”!

η ομάδα των μικρών ποζάρει υπερήφανη που άφησαν καθαρή την παραλία!!!
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ!!!
Η ψυχική υγεία αποτελεί θεμέλιο για την ολόπλευρη ανάπτυξη του ανθρώπου και χρειάζεται φροντίδα από τα πρώτα χρόνια της ζωής.
Στο Νηπιαγωγείο τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, βήμα απαραίτητο για να χτίσουν αυτοπεποίθηση, ενσυναίσθηση και θετική αυτοεικόνα.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας υλοποιήσαμε δραστηριότητες που είχαν ως στόχο την ενίσχυση της εικόνας του εαυτού μας και τη γνωριμία με τα συναισθήματά μας.
Κάναμε τα μπαλόνια να χορεύουν με τη μουσική και γελάσαμε πολύ…
Χορέψαμε και εκτονωθήκαμε στο ρυθμό της μουσικής…
Χορεύοντας Βαλς σε ζευγάρια απολαύσαμε την όμορφη μουσική.
Παίξαμε με το πολύχρωμο αερόστατο και την μπάλα…

Φτιάξαμε αφίσα με τα χαμόγελά μας γιατί πάντα με ένα χαμόγελο ομορφαίνει η ζωή μας…….
ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ!!!
Ημέρα Προστασίας των Ζώων και μας δόθηκε η ευκαιρία να ασχοληθούμε με τις ανάγκες και τα συναισθήματα των ζώων που επιλέγουμε να έχουμε κοντά μας. Τα ζωάκια δεν είναι παιχνίδια που τα πετάμε όταν τα βαρεθούμε, αλλά πρέπει να είμαστε σίγουροι όταν μπορούμε να τους παρέχουμε όλα όσα χρειάζονται….

Μιλήσαμε για το αγαπημένο μας κατοικίδιο ζωάκι και σε σχετικό πίνακα καταγράψαμε τις προτιμήσεις μας.
ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ” Μαθαίνω να προστατεύω το δάσος – είναι πηγή ζωής”
Υλοποιώντας το πρόγραμμα δράσης ενεργού πολίτη με τίτλο: “Μαθαίνω να προστατεύω το δάσος – Είναι πηγή ζωής” με ποικίλες δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο και με τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, μεταβήκαμε στο πεδίο, το Αλσύλλιο της Σπιάντζας. Ο Δασάρχης αναφέρθηκε στην ιστορία και τη δημιουργία αυτού του τεχνητού δάσους σε μια περιοχή αμμολόφων και τις ενέργειες που γίνονται για να προστατεύεται και να είναι χώρος αναψυχής και περιπάτου για όλους τους πολίτες. Γονείς με τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου, ο αντιδήμαρχος Περιβάλλοντος, Καθαριότητας Ανακύκλωσης & Πρασίνου, οι εθελοντές του Γραφείου Εθελοντισμού Δ. Πύργου και η Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Θεμάτων Π.Ε. Ηλείας, περπατήσαμε στο δασάκι μαζέψαμε απορρίμματα, κρεμάσαμε πινακίδες που φτιάξαμε στο νηπιαγωγείο και παίξαμε παιχνίδια…
Κλείνω τα μάτια και ακούω τους ήχους του δάσους…
Περπατώ και βλέπω μέσα από τον καθρέφτη ό,τι υπάρχει πάνω μου…
Είδαμε τις χελώνες…
Κρεμάσαμε τις Πινακίδες
Αφήσαμε το δάσος καθαρό…
Για την συμμετοχή των παιδιών στη Δράση Ενεργού Πολίτη στο δασάκι, φτιάξαμε κονκάρδες επιβράβευσης.
9o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ
Το 9ο Νηπιαγωγείο Πύργου ιδρύθηκε το 1982 και στεγάστηκε έως το 2011 σε αίθουσα του 5ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου, στη βορειανατολική περιοχή της πόλης του Πύργου.Λειτούργησε ως Πειραματικό το Σχολικό έτος 1987-1988, και 1988-1989 εφαρμόζοντας μαζί με 50 άλλα νηπιαγωγεία σε όλη τη χώρα το πρωτοεκδοθέν βιβλίο δραστηριοτήτων για το Νηπιαγωγείο, η εφαρμογή του οποίου έγινε σ όλα τα Νηπιαγωγεία της χώρας από το 1990 και μετά. Ξεκίνησε ως μονοθέσιο αλλά στην πορεία, αφού αυξήθηκε το μαθητικό δυναμικό του, το 2008 αναβαθμίστηκε οργανικά σε διθέσιο. Από το σχολικό έτος 2010 δημιουργήθηκε Ολοήμερο τμήμα και κάθε σχολικό έτος, ανάλογα με τα αιτήματα των γονέων λειτουργεί τμήμα Πρόωρης Υποδοχής(πληρούντων των προϋποθέσεων)
Από το έτος 2011 μεταφερθήκαμε σε ιδιόκτηκο νεόδμητο κτήριο, δίπλα στο 5ο δημοτικό, ευάερο ευήλιο με μεγάλο προαύλιο που καλύπτει τις ανάγκες των παιδιών της περιοχής.
Κάθε σχολικό έτος στο νηπιαγωγείο μας υλοποιούμε Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων και συμμετέχουμε σε εθελοντικές οργανώσεις και δίκτυα για το περιβάλλον, το κλίμα την αειφορία και τα ανθρώπινα δικαιώματα.
Από το σχολικό έτος 2021-2022 υλοποιούμε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων από τους 4 Θεματικούς κύκλους, Σχέδιο Δράσης – ένα ανά σχολικό έτος και Διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας από εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ06.
Δράσεις Ενεργού Πολίτη προγραμματίζουμε και υλοποιούμε από το σχολικό έτος 2024-2025.




























































































































