Το σχολείο μας συμμετείχε στην εβδομάδα ευρωπαϊκού κώδικα μέσω του Code Week με την οργάνωση διαφόρων δραστηριοτήτων. Οι δραστηριότητες κωδικοποίησης έχουν μεγάλη σημασία για τα μικρά παιδιά καθώς εξασκούνται στη λογική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων και την ενίσχυση της δημιουργικότητας τους. Η κωδικοποίηση συνδέεται με την εκπαιδευτική ρομποτική και προσφέρει στα παιδιά μια πρώτη επαφή με την τεχνολογία και την επίλυση προβλημάτων με δημιουργικό τρόπο. Η προσέγγιση αυτή ενισχύει την αυτοπεποίθηση τους και καλλιεργεί την περιέργεια τους για τον κόσμο της τεχνολογίας με διασκεδαστικό τρόπο.
1η δραστηριότητα: “Το Τερατάκι των Χρωμάτων ταξιδεύει με το Bee-Bot στον κόσμο του coding”.
Μέσα από το παραμύθι «Το Τερατάκι των Χρωμάτων», τα παιδιά εξερευνούν τον κόσμο των συναισθημάτων και εισάγονται με παιγνιώδη τρόπο στις βασικές έννοιες του προγραμματισμού και της υπολογιστικής σκέψης.Στην πίστα υπάρχουν εικόνες του βιβλίου που εκφράζουν διαφορετικά συναισθήματα. Δίνουμε εντολές στο παιδί κάθε φορά λέγοντας του π.χ. “Το Τερατάκι είναι λυπημένο ,οδήγησε το Bee-Bot στη λύπη”. Τα παιδιά πρέπει να αναγνωρίζουν το συναίσθημα και να προγραμματίσουν τη σωστή κάθε φορά διαδρομή. Έτσι τα παιδιά αναγνωρίζουν και κατανοούν τα συναισθήματα.

2η δραστηριότητα: « Ο Κλέφτης των Φύλλων» Στο πλαίσιο της EU Code Week, γνωρίσαμε τον «Κλέφτη των Φύλλων» μέσα από το ομώνυμο βιβλίο! Ακολουθώντας τη διαδρομή του γράμματος Φ, βοηθήσαμε τον σκίουρο να βρει τα χαμένα φύλλα του και εξασκηθήκαμε στην υπολογιστική σκέψη, στον προσανατολισμό και στην ακολουθία οδηγιών, μέσα από ένα διασκεδαστικό φθινοπωρινό παιχνίδι!


3η δραστηριότητα: «Ας γίνουμε μικροί «Μοντριάν»!
Τα παιδιά θα δημιουργήσουν τον δικό τους χρωματικό κώδικα, προκειμένου να αποφασίσουν ποιο τετράγωνο θα χρωματίσουν, χρησιμοποιώντας τα βασικά χρώματα που χρησιμοποιούσε ο ζωγράφος Piet Mondrian: κόκκινο, μπλε, κίτρινο και μαύρο.Βλέπουμε ένα σχετικό βιντεάκι και στη συνέχεια τα παιδιά χρησιμοποιούν ένα απλό σύστημα κωδικοποίησης για να χρωματίσουν φθινοπωρινά φύλλα. Κάθε εικόνα είναι χωρισμένη σε τετράγωνα και τα παιδιά θα ακολουθούν ή θα δημιουργούν τον δικό τους χρωματικό κώδικα, ώστε να αποφασίζουν ποιο τετράγωνο θα χρωματίσουν και με ποιο χρώμα.Η δραστηριότητα ενθαρρύνει τα παιδιά να αναπτύξουν τη λογική σκέψη, την ακολουθία οδηγιών, τη λήψη αποφάσεων και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, μέσα από έναν διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο. Μέσα από αυτή την παιχνιδιάρικη δραστηριότητα, θα βιώσουν την ιδέα ότι ο προγραμματισμός δεν αφορά μόνο τους υπολογιστές· μπορεί επίσης να αποτελεί έναν τρόπο έκφρασης ιδεών, λήψης, αποφάσεων.