Α τμήμα

Η γιορτή μας φέτος ήταν αφιερωμένη στους ήρωες του Μεσολογγίου. Παρακολουθήσαμε βιντεάκια αλλα παρατηρήσαμε και εποπτικό υλικο που μας έδινε πληροφορίες για την ηρωική βραδιά της εξόδου του Μεσολογγίου. Τα ιστορικά γεγεονότα συζητήθηκαν ξανα και ξανά προκειμένου να αποτυπωθούν στην μνήμη των παιδιών και να συνειδητοποιήσουν την σημαντικότητα της ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ, που μας είχαν στερήσει οι κατακτητές  κατα την διάρκεια της Τουρκοκρατίας.

Τα ποιήματα τους, περιέγραφαν την βραδιά της εξόδου και μάλιστα ζωγράφισαν και μία από τις πύλες της πόλης του Μεσολογγίου, ως ανάμνηση.

Θελήσαμε να εστιάσουμε στην διαδρομή, στα βήματα των Μεσολογγιτών κατά την διάρκεια της εξόδου. Οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν τον δρόμο και την επόμενη ημέρα ξεπατικώσα τα πόδια τους γιατι ήθελα να φαίνονται τα βήματα τους. ‘Ηταν, όπως τα ονομάσαμε “τα βήματα προς την Ελευθερία”.

Ο δρόμος ετοιμάστηκε, τα βήματα επίσης. Ακολούθησε ο προβληματισμός.

-Πώς ένιωθαν οι Μεσολογγίτες την στιγμή της εξόδου από την πόλη;

– Τι σκέφτονταν, τι λαχταρούσαν, τι ήλπιζαν;

Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της  ενσυναίσθησης προσπάθησα να τους μεταφέρω το κλίμα της συγκεκριμένης βραδιάς και ζήτησα να μου απαντήσουν στα παραπάνω ερωτήματα. Αντέγραψαν, σαν προγραφική -προαναγνωστική άσκηση τις λέξεις-απαντήσεις που μου έδωσαν.

Η κατασκευή αυτή αξιοποιήθηκε για την δημιουργία του βίντεο, όπου τα παιδιά, αφηγούνται με λίγα λόγια το ιστορικό της εξόδου. Οι ηχογραφήσεις πραγματοποιήθηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό, ενώ τα σαρδάμ που έγιναν και τα “λάθη” που έκαναν μας διασκέδαζαν όλους πάρα πολύ (στο βίντεο για ευνόητους λόγους έχουν κοπεί).

Μετά την προβολή του βίντεο  ακολούθησε το δρώμενο, οπου οι μαθητές, υπό το άκουσμα της φωνής του Νίκου Ξυλούρη, που τραγουδούσε το απόσπασμα “Ακρα του τάφου σιωπή” απο τους Ελεύθερους Πολιόρκημένους, ποίημα του εθνικού μας ποιητή Διονύσιου Σολωμού, συνέθεσαν τα 6 κομμάτια που είχαμε χωρίσει τον πίνακα του Ευγένιου Ντελακρουά “Η Ελλάς στα ερείπια του Μεσολογγίου”.

Κατα τη διάρκεια του δρώμενου όλοι οι μαθητές του τμήματος βρέθηκαν στην σκηνή όπου τραγούδησαν το παραπάνω τραγούδι και στην συνέχεια είπαν και τα ποιήματα τους.

Η γιορτή του τμήματος μας ολοκληρώθηκε με την αντιγραφή από τα νήπια του τμήματος, σε ένα πίνακα μαρκαδόρου, του μηνύματος που υπάρχει ακόμα και σήμερα, έξω από μία πύλη της πόλης του Μεσολογγίου.

Επιπλέον για την προετοιμασία αυτής της γιορτής, οι μαθητές των δύο τμημάτων ετοίμασαν τα δικά τους σημαιάκια και ζωγράφισαν τσολιαδάκια και αμαλίες , τα οποία έκοψαν και κολλήσαμε πάνω τους την φωτογραφία τους. Αυτές οι κατασκευές διακοσμούσαν και το σκηνικό της γιορτής μας.

Aξιόλογη είναι και η ομαδική κατασκευή-αφίσα που ετοίμασαν η κα Νίκη με την κα Καλλια, φροντίζοντας πρώτα να δώσουν πληροφορίες για τους ήρωες στους μαθητές μας.

Β τμήμα

Οι μαθητές του Β τμήματος στα πλαίσια της επαφής τους με έργα τέχνης, παρατήρησαν σχολαστικά τον πίνακα του Θεόδωρου Βρυζάκη “Η Ελλάς ευγνωμονούσα” και στην συνέχεια έκαναν τα ίδια αναπαράσταση του πίνακα, έχοντας προηγουμένως φορέσει παραδοσιακές φορεσιές από το βεστιάριο του νηπιαγωγείου μας.

Ασχοληθηκαμε με αρκετούς πίνακες που σχετίζονται με την 25η Μαρτίου και την έξοδο του Μεσολογγίου.Αναλυσαμε και έναν άλλο πίνακα του Θεόδωρου Βρυζάκη “Η Έξοδος του Μεσολογγίου”, όπου μετά από ανάλυση και περιγραφή του πίνακα,τα παιδιά ζωγράφισαν με τον δικό τους τρόπο τον συγκεκριμένο πίνακα.
Μιλήσαμε για σημαντικά γεγονότα της επανάστασης μέσα από εποπτικό υλικό και βίντεο αλλά και μέσα από έργα τέχνης.Ο επόμενος πίνακας που αναλύσαμε είναι το “Κρυφό Σχολείο” του Νικόλαου Γκύζη και τον ζωγραφισαμε και εμείς με τη δική μας φαντασία.
Αναφερθήκαμε και είδαμε σε εποπτικό υλικό και στον Η/Υ,τους ήρωες της επανάστασης και πόσο σημαντικό ρόλο έπαιξε ο καθένας στην απελευθέρωση των Ελλήνων από στεριά και από θάλασσα.Επικεντρωθηκαμε στον γέρο του Μοριά και αναλύσαμε τον πίνακα του Peter Von Hess “Ο γέρος του Μοριά”που αποτυπώνει τον Θεόδωρο Κολοκοτρώνη στην διάρκεια της Επανάστασης.
Μετά την αναπαράσταση του πίνακα “Η Ελλάς Ευγνωμονουσα”, τα παιδιά παρατήρησαν ότι υπάρχουν διαφορετικές ποδιές, φούστες, μαντήλια και εξέφρασαν τις απορίες τους για τις φορεσιές εκείνης της εποχής. Οπότε αναφερθήκαμε και είδαμε τις τοπικές φορεσιές από διάφορες περιοχές της Ελλάδας όπως Κρήτη, Θράκη, Μακεδονία, Πελοπόννησο, Θεσσαλία και Κυκλάδες.Φτιαξαμε τους δικούς μας τσολιάδες,τις δικές μας Αμαλιες και διακοσμησαμε με το δικό μας τρόπο τις παραδοσιακές μας ποδιές.
Διπλή γιορτή οπότε δε θα μπορούσαμε να παραλείψουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και το χαρμόσυνο μήνυμα που έφερε στην Παναγία μας ο Αρχάγγελος Γαβριήλ.Ζωγραφισαμε την εικόνα που απεικονίζει τον Αρχάγγελο και την Παναγία και φτιάξαμε τον κρίνο που της δίνει.
Μάθαμε τραγούδια που σχετίζονται με την επανάσταση και στην γιορτή μας χορέψαμε το δημοτικό τραγούδι ” Τα παιδιά της Σαμαρίνας” που έχει σχέση με την έξοδο του Μεσολογγίου, καθώς πρόκειται για την ιστορία 120 αντρών από τη Σαμαρίνα των Γρεβενών και των γύρω χωριών που έσπευσαν να βοηθήσουν τους Μεσολογγίτες στην Έξοδο,τον Απρίλιο του 1826.