Κάλαντα του Λαζάρου – Α + Β τμήμα

Νήπια και προνήπια των δυο τμημάτων ετοίμασαν τους λαζαρους τους, έμαθαν τα κάλαντα με τις απαραίτητες πρόβες και όλοι μαζί επισκεφθήκαμε τις τάξεις του συστεγαζόμενου δημοτικού, το ειδικό Δημοτικό Περάματος, τους δασκάλους και τις καθαρίστριες και τραγουδήσαμε σε όλους και ευχηθήκαμε ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!!!

eikona Viber 2025 04 10 14 47 56 463

 

Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου- Β Τμήμα

κα Χριστίνα

Μιλήσαμε για τα βιβλία,τι μας προσφέρουν, σε ποια μέρη και ποτε μπορούμε να διαβάσουμε. Εξηγήσαμε τους κανόνες ξανά που έχουμε στην βιβλιοθήκη μας, είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο, εποπτικό υλικό και αναλύσαμε τα μέρη του βιβλίου.Τελος, πήραμε από το καλάθι της ανακύκλωσης που έχουμε στην τάξη μας, παλιά σκισμένα παραμύθια που δεν μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε πια και φτιάξαμε σελιδοδείκτες από κολάζ παραμυθιών και λέξεων φιλαναγνωσιας.

eikona Viber 2025 04 03 10 57 24 263

Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου 2025 – Α τμήμα

κα Σοφία

Συμμετέχοντας και το Α τμήμα, στον σημερινό εορτασμό για την παγκόσμια ημέρα του βιβλίου, συζητήσαμε ότι οι ιστορίες που διαβάζουμε στα βιβλία τις έχει εμπνευστεί ένας συγγραφέας. Αναφέραμε, εκτός των άλλων,  τα βήματα που ακουλουθούν, από τη συγγραφή μιας ιστορίας μέχρι να μετατραπεί σε βιβλίο και να το δούμε στα ράφια ενός βιβλιοπωλείου.
  Μέσα σε αυτά τα πλαίσια τους πρότεινα να γράψουμε την δική μας ιστορία και να την κάνουμε βιβλίο και τους ζήτησα να επιλέξουν ήρωες. Διάλεξαν μια πασχαλίτσα αστροναύτη και μια ψαλίδα αστροναύτη επίσης.
Τους ζήτησα να σκεφτούν το σκηνικό. Επέλεξαν το διάστημα κι έτσι προέκυψαν οι ηρωες απόφοιτοι της Νasa.
Τους ζήτησα να σκεφτούν ένα πρόβλημα. Μου ανέφεραν ότι η πασχαλίτσα πετούσε στο διάστημα, γιατι αναζητούσε έναν πλανήτη για να τον εξερευνήσει, όμως το διαστημόπλοιο της ακούμπησε στον ήλιο κι άρχισε να λιώνει.
Επόμενο ζητούμενο ήταν να σκεφτούν μια λύση στο πρόβλημα που δημιουργήθηκε. Μου απάντησαν ότι εμφανίστηκε η ψαλίδα αστροναύτης, έσπρωξε μακριά από τον ήλιο την πασχαλίτσα και την έσωσε.
Στο τελος τα δυο εντομάκια έγιναν καλοί φίλοι.
Η δραστηριότητα εντελώς αυθόρμητα από τα παιδιά κατέληξε σε δραστηριότητα που στείλαμε στο σπίτι. Τα παιδιά αντέγραψαν σε ένα χαρτί,  τις 4 λέξεις  (ήρωες, σκηνικό, πρόβλημα, λύση) για να βοηθηθούν οι γονείς τους στην διαδικασία συγγραφής μιας ιστορίας που θα εμπνευστο΄ν τα παιδιά και θα φέρουν στο σχολείο για να φτιάξουμε ένα βιβλίο με πολλές ιστορίες. Οι γονείς έλαβαν κι ένα επεξηματικό email για την προαιρετική δράση.
 Με μεγαλη μου χαρά, μια μερα μετά, ανέγνωσα τις πρώτες ιστορίες που έφθασαν σχολείο. Κάποιες είναι ήδη βιβλία!!!
eikona Viber 2025 04 07 09 31 17 092
eikona Viber 2025 04 03 09 23 07 195 eikona Viber 2025 04 03 09 23 06 756 eikona Viber 2025 04 03 09 23 06 963 eikona Viber 2025 04 03 09 23 06 235 eikona Viber 2025 04 03 09 23 06 524
eikona Viber 2025 04 06 18 34 48 145 eikona Viber 2025 04 06 18 34 48 113