9ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΑΜΑΤΟΣ

Eoρτασμός της επετείου του “ΟΧΙ”

Β Τμήμα -κα Βαγγελίνα

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε το ηρωικό «ΟΧΙ» του Ιωάννη Μεταξά και την έναρξη του πολέμου του 1940 απέναντι στα ιταλογερμανικά στρατεύματα. Κατασκευές, ποιήματα, τραγούδια, εμβατήρια κι εορτασμοί είχαν πρωταγωνιστικό ρόλο την εβδομάδα που μας πέρασε.

Ολοήμερο τμήμα -κα Κατερίνα

Α τμήμα – κα Σοφία

Τα δίκοχα στρατιωτικά καπέλα, ζωγραφισμένα με τεμπερα και κολαζ, για τις ανάγκες του χορευτικού και οι ελληνικές σημαίες που είχαν την τιμητική τους.

Το σήμα της Ειρήνης διακοσμημένο με την τεχνική Pop-art.

Το ΟΧΙ γραμμένο με κολάζ (ηλιόσπορους) και χαρτοκοπτική.

Τα όπλα αξεσουάρ για το χορευτικό μας με το αντιπολεμικό μήνυμα. Οι μαθητές χόρεψαν το “Μάνα μου κρύψε το σπαθί” , της Μαρινέλλας.

Τα περιστέρια της Ειρήνης.

Οι πρωταγωνιστές της ημέρας!!!

Χρόνια πολλά και ειρηνικά Ελλάδα μας, και του χρόνου με υγεία!!!

“Ο γίγαντας και ο νάνος” σε ψηφιακή αφήγηση

Α τμήμα- κα Σοφία

Ξεκινώντας την συζήτηση για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, ετοιμάσαμε σε ψηφιακή αφήγηση την ιστορία της Γαλάτειας Σουρελή “Ο Γίγαντας και ο νάνος”.

Oι σημαίες μας!

Α τμήμα-κα Σοφία

Η γιορτή της Σημαίας πλησιάζει και δεν είχαμε παρά να παρατηρήσουμε σχολαστικά και να συζητήσουμε για την ελληνική σημαία και τα χαρακτηριστικά της. Στην συνέχεια παρατηρήσαμε στην ολομέλεια σημαίες άλλων κρατών , προσπαθώντας να κάνουμε ομαδοποιήσεις και να εντοπίσουμε ομοιότητες και διαφορές.

Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με την δημιούργια της αφίσας “Οι σημαίες μας”.

Ένας Kadinsky στο νηπιαγωγείο μας

Α τμήμα -κα Σοφία

Οι μαθητές, στα πλαίσια εκμάθησης των βασικών σχημάτων, αφού συμμετείχαν σε αρκετά κινητικά παιχνίδια, “όντας το κέντρο του κύκλου”, δημιούργησαν ένα αντίγραφο του πίνακα του Wasili Kandinsky, ετοιμάζοντας τους δικούς τους ομόκεντρους κύκλους.

Ο εαυτός μου – Β τμήμα

Β Τμήμα – κα Βαγγελίνα

Το θέμα που επεξεργαστήκαμε την προηγούμενη εβδομάδα, ήταν «Ο ευατός μου» . Τα παιδιά είναι σημαντικό να έχουν την αυτοεικόνα τους και να γνωρίζουν σταδιακά πληροφορίες και πτυχές του εαυτού τους. Για να το πετύχουμε αυτό, ξεκινήσαμε παίζοντας το παιχνίδι «ο καθρέφτης». Μέσα απ τον καθρέφτη τα νηπιάκια μας, παρατήρησαν πολύ προσεκτικά τον εαυτό τους, τα χαρακτηριστικά τους αλλά και την μοναδικότητά τους. Έτσι κατανοήσαμε ότι ο κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός, ξεχωριστός και με διαφορετικό χαρακτήρα και ικανότητες.
Σειρά είχε ο διαχωρισμός των φύλων (αγόρι-κορίτσι). Τα παιδιά, χωρισμένα σε ετερόφυλα ζευγαράκια πόζαραν μπροστά από τον καθρέφτη και εντόπιζαν τις διαφορές που είχαν από το «ταίρι» τους.
Τέλος, μια χειροτεχνία με την φωτογραφία τους, ήταν η πιο διασκεδαστική μας δραστηριότητα. Διάλεξαν το χρώμα του χαρτονιού που τους άρεσε, έκοψαν μια φιγούρα αγοριού ή κοριτσιού, την κόλλησαν πάνω στο χαρτόνι και έπειτα την προσωποποιήσαμε στολίζοντάς την με τη φωτογραφία τους. Οι κατασκευές τους, είναι το πιο όμορφο στολίδι για την τάξη μας!

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων 2022

Α τμήμα – κα Σοφία

Τριασδιάστατη προβολή αγαπημένων ζώων των μαθητών στον χώρο μας , επέλεξα να γίνει για να τραβήξω το ενδιαφέρον των μικρών μου μαθητών.

Τους μιλήσαμε , τα κοιτάξαμε και τα παρατηρήσαμε, ακούσαμε τις φωνές τους, τα καλωσορίσαμε στο σχολείο μας και φωτογραφηθήκαμε μαζί τους.

Και μετα από όλα αυτά, προσπαθήσαμε να σοβαρευτούμε 😀 και να ηρεμήσουμε. Οι μαθητές ανέφεραν προφορικά τα ονόματα κι αλλων αγαπημένων τους ζώων και τότε τους έθεσα το ερώτημα. “Τι χρειάζονται τα ζωάκια αυτά για να επιβιώσουν?” Οι μαθητές έλεγαν και η νηπιαγωγός κατέγραφε τις απαντήσεις. Στην συνέχεια τις απαντήσεις τις κατέγραψαν, οι ίδιοι οι μαθητές με το πληκτρολόγιο του Η/Υ, σε συννεφόλεξο, το οποίο, μετά από ψηφοφορία διάλεξαν να έχει σχήμα καρδιά.

Στόχος της παραπάνω δραστηριότητας ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές την έννοια της διαφορετικότητας. Μετά από την κοινή παραδοχή ότι όλα όσα είδαμε, όλα όσα ακούσαμε, είναι ζώα και έχουν τις ίδιες ανάγκες, καταλήξαμε οτι το καθένα από αυτά, είναι διαφορετικό και έχει τα δικά του μοναδικά χαρακτηριστικά.

Το συννεφόλεξο καρδιά που δημιούργησαν οι μαθητές εκτυπώθηκε και έγινε και πολύ ωραία ατομική αφίσα. Το έκοψαν, το κόλλησαν και γύρω του σχεδίασαν και ζωγράφισαν ζωάκια.

9η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Οι μαθητές/τριες των δυο τμημάτων του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στον εορτασμό της 9ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού μαζί με τις μικρές τάξεις του συστεγαζόμενου 1ου Δημοτικού Σχολείου Περάματος και τελώντας υπό τις οδηγίες του γυμναστή κου Τάσου Μπέλλου.

Οι μαθητές/τριες μοιρασμένοι ανα τμήμα σε δυο ομάδες, συμμετείχαν σε κινητικά παιχνίδια. Το πρόγραμμα ήταν κυκλικό, ξεκινούσαν όλα τα τμήματα μαζί και σε συγκεκριμένο χρόνο αλλαζαν οι ομάδες παιχνίδι, έτσι ώστε να περάσουν όλα τα τμήματα, από όλα τα παιχνίδια.

Υπήρξαν μαθητές που στο άκουσμα της μετάβασης μας στην αυλή του δημοτικού καταβλήθηκαν από ανασφάλεια και άγχος. Ένας παραπάνω λόγος για να επιβραβευτούν οι προσπάθειες όλων ήταν και αυτός.

Συζητώντας για τον αθλητισμό και την καθημερινή προσπάθεια που καταβάλλουν οι αθλητές για να βελτιώνουν τις επιδόσεις τους, παρατηρήσαμε και τα μετάλλια και τα κύπελλα που κερδίζουν.

Το Α τμήμα ετοίμασε κύπελλα και το Β τμήμα μετάλλια, τα οποία απονείμαμε στο τέλος της ημέρας σε όλους τους μικρούς αθλητές μας, μαζί και με το αναμνηστικό πιστοποιητικό συμμετοχής.

Ευχαριστούμε πολύ τους συναδέλφους του δημοτικού σχολείου για την συνεργασία!

Και του χρόνου να είμαστε καλά!!!