Β Τμήμα -κα Βαγγελίνα
Αίνιγμα:
Πράσινος κάμπος,
όμορφα παιδιά,
τρελά εγγόνια.
Τι είναι;
Ο Σεπτέμβρης, είναι ο μήνας του τρύγου και του αμπελιού. Στην τάξη μας, μάθαμε απο ποιά μέρη αποτελείται το σταφύλι, τι μας προιόντα μας δίνει, την διαδικασία της συγκομιδής σταφυλιών και το ξακουστό σε όλους μας πατητήρι! Παίξαμε ένα αισθητηριακό παιχνίδι με γεύσεις και μυρωδιές απο το αμπέλι και φτιάξαμε τα δικά μας σταφυλάκια.
Πρώτη μέρα μαθημάτων για το 2022-2023 και ξεκινώντας τις ρουτίνες, εντελώς απροσδόκητα, με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, ανακαλύψαμε πως στην αυλή μας κρεμόταν ένα υφασμάτινο τσαντάκι, που μέσα έκρυβε ένα μήνυμα. Ο Τσέστερ, το ρακούν, ο ήρωας του παιδικού βιβλίου “Τhe kissing hand”, της Audrey Penn, μας είχε στείλει την ζωγραφιά του από την πρώτη του μέρα στο σχολείο και μας καλούσε να στείλουμε κι εμείς τις δικές μας.
Για να γνωρίσουμε καλύτερα τον Τσέστερ, το ρακούν, διαβάσαμε το παραμύθι, σε ελληνική απόδοση από την κα Έλση Τζανουδάκη, αφού προηγουμένως είχαμε παρατηρήσει λεπτομερώς τα μικρά ζωάκια σε εικόνες στον Η/Υ.
Στην συνέχεια στείλαμε στην ολομέλεια τα δικά μας φιλάκια σε αγαπημένα μας πρόσωπα και ξεκίνησε η δημιουργία της κατασκευής μας για να την δει και ο νέος μας φίλος το ρακούν.
Ξεπατικώσαμε τις παλάμες των μαθητών, τις οποίες ζωγράφισαν, έκοψαν και υπέγραψαν με το όνομα τους για να τις αναγνωρίζουμε. Στο κέντρο της παλάμης, βάλαμε το δικό μας μαγικό φιλάκι, που η αλήθεια είναι οτι το στείλαμε “αεροπορικώς” στις δικές μας μανούλες. Κολλήσαμε τα μαγικά φιλάκια σε σχήμα καρδιάς και υπέγραψαν όλοι εκ νέου την ομαδική κατασκευή.
Α τμήμα-κα Σοφία
Τα “φύλλα εργασίας” στο νηπιαγωγείο δεν ειναι απλή υπόθεση. Για να ετοιμάσουν την παρακάτω κατασκευή τα νήπια και τα προνήπια του τμήματος γνώρισαν, έπαιξαν, διάλεξαν το χρώμα του Α4. Παρατήρησαν τις εικόνες των παιδιών και διακρίνοντας τα χαρακτηριστικά τους , τα διαχώρισαν στα δυο φύλα, αγόρια και κορίτσια. Έκοψαν ο καθένας το παιδάκι του και σε επόμενο χρόνο, κλήθηκαν να αναγνωρίσουν το όνομα τους, το οποίο το έβλεπαν στο μπολ με τις μπογιές τους και να κολλήσουν πάνω στο χρωματιστό χαρτί το παιδάκι που έκοψαν. Στην συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες και με κινητικό παιχνίδι , σαν σκυταλοδρομία χρωμάτων όλοι οι μαθητές του τμήματος, ήρθαν σε επαφή με ένα νέο υλικό, τις δαχτυλομπογιές.
Το αποτέλεσμα μας αντάμειψε όλους!!!
Α τμήμα- κα Σοφία
Πρώτες ημέρες στο νηπιαγωγείο και από τις πρώτες προσπάθειες των μαθητών να εξασκηθούν στην χρήση του ψαλιδιού, ήταν οι παρακάτω κατασκευές.
Παρατηρήσαμε στην ολομέλεια περιστέρια από βιβλιοθήκη εικόνων στον υπολογιστή, συζητήσαμε και εντοπίσαμε τα θετικά της Ειρήνης και τι συμβαίνει, όταν δεν υπάρχει αυτή, αναγνωρίσαμε τα περιστέρια ως σύμβολο της Ειρήνης και στην συνέχεια παρατηρήσαμε στον υπολογιστή τα πολύχρωμα περιστέρια του έλληνα ζωγράφου Αλέκου Φασιανού.
Η κατάληξη των παραπάνω δραστηριοτήτων ήταν να ζωγραφίσουν με χρώμα της επιλογής τους το περιστέρι της ειρήνης, να το κόψουν, όπως μπορούν, γιατι έτσι μαθαίνουν, προσπαθώντας οι μαθητές, επιβραβεύοντας όλες τις προσπάθειες οι εκπαιδευτικοί και να κόψουν συμπληρωματικά, για να στολιστεί η κατασκευή τους και λουρίδες.
Β τμήμα – κα Κατερίνα
Το ολήμερο τμήμα, ασχολήθηκε πάλι με τα λευκά περιστέρια, ως σύμβολο της Ειρήνης, ετοιμάζοντας υπέροχες ατομικές εργασίες, σφραγίζοντας τον ουρανό με σφουγγάρι και τέμπερα.
Μια ολόκληρη σχολική χρονιά έλαβε τέλος και οι μαθητές μας περήφανοι, μαζί με τα αναμνηστικά τους παρέλαβαν και τις πολυπόθητες σακούλες με τις εργασίες τους.
Τις σακούλες έβαψαν μόνοι τους με σφουγγάρι και τέμπερα, με χαρτοκοπτική και κολάζ τις διακόσμησαν και ετοίμασαν και στον υπολογιστή ένα συννεφόλεξο, σε σχήμα του αριθμού 9, μιας που αποφοίτησαν από το 9ο Νηπιαγωγείο Περάματος. Για το συννεφόλεξο, όλοι οι μαθητές/τριες του Α τμήματος και του Ολοημέρου έγραψαν το όνομα τους στον υπολογιστή, για να θυμούνται όλοι τα ονόματα των συμμαθητών της τάξης 2021-2022.
