Πασχαλινές δημιουργίες 2022 – Α τμήμα και Ολοήμερο

 

Viber 2022 04 29 06 42 21 915

Χάρτινα μεγάλα διακοσμητικά αυγά, μια χαρούμενη κοτούλα και η πασχαλινή μας κάρτα με το λαγουδάκι!!!

 

Viber 2022 04 29 06 42 21 472

Το λαγουδάκι και το κοκκοράκι, πρωταγωνιστές κι αυτοί του Πάσχα, που ετομάσαμε για να παίξουμε τα ομαδικά μας παιχνίδια!

Viber 2022 04 29 06 42 21 718

Σε αυγοθήκη-ανοιξιάτικο πολύχρωμο λουλούδι στόλισαν οι μαθητές το κόκκινο με χρυσό χρώμα αυγό τους. Το δεύτερο το μεταμόρφωσαν σε πασχαλίτσα!

 

 

2 2

1 2

3 4

Τα ανοιξιάτικα-πασχαλινά σουπλά μας τα ζωγράφισαν με τέμπερα και σφουγγάρι. Σχεδίασαν πουλάκια και έκοψαν αυγουλάκια έγχρωμα. Ήρωες του σουπλά οι ίδιοι οι μαθητές/τριες, ως λαγουδάκια που κρατούν τα κόκκινα αυγά τους!

 

Viber 2022 04 29 06 42 22 490

Τα καλαθάκια τους ήταν ξύλινα τελαράκια, που έβαψαν με τέμπερα και γέμισαν με γκοφρέ κορδέλες!

Viber 2022 04 29 06 42 22 530

Έτοιμες προς παράδοση οι πασχαλινές μας κατασκευές!!!
Μέσα στο καλαθάκι προσθέσαμε και το μικρό βιβλίο της Άνοιξης που εικονογράφησαν τα ίδια τα παιδιά!

Viber 2022 04 29 06 42 20 711

Τα κοκοράκια με το νήμα που τύλιξαν, γύρω από το χαρτόνι που έκοψαν ήταν αλλη μία από τις κατασκευές μας!!!

Και του χρόνου να είμαστε όλοι καλά, να απολαύσουμε έτσι την προετοιμασία των ημερών πριν το Άγιο Πάσχα. Κα Αιμιλία Ντεληγιώργη, κα Σπυριδούλα Τεγκελίδου σας ευχαριστούμε πολύ για την βοήθεια σας!!! Μας κακομαθαίνετε 😆

Το κυνήγι των αυγών – Α τμήμα, κα Σοφία

Πλησιάζει Πάσχα και τα λαγουδάκια ψάχνουν απεγνωσμένα να βρουν αυγά, όμως τα κοκοράκια είναι εκεί για να τα εμποδίσουν, δεν τους αρέσει να τους παίρνουν τα αυγά από το κοτέτσι τους.

Οι μαθητές χωρίστηκαν σε δυο ομάδες, τα λαγουδάκια και τα κοκοράκια. Στόχος του παιχνιδιού είναι να μαζέψουν οι λαγοί τα αυγά μέσα στο καλάθι. Οι λαγοί χρησιμοποιούν μόνο τα πόδια τους, δεν επιτρέπεται καθόλου να πιάσουν τα αυγά με τα χέρια. Τα δε κοκοράκια, οταν βλέπουν ότι ο λαγός πλησιάζει στο αυγό, πρέπει να πάνε και να απομακρύνουν το αυγό με το λειρί τους ( κοκκινο ρολό από χαρτί κουζίνας).

1 1

2 13 2Viber 2022 04 14 18 20 40 129 1

Pixel-art ανοιξιάτικα και πασχαλινά…συνεργατικά!!! -Α τμήμα, κα Σοφία

Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες αναλαμβάνουν να ανακαλύψουν τι κρύβεται πίσω από τα pixels. Κάθε άτομο αναλαμβάνει συγκεκριμένους αριθμούς και την δέσμευση να “αφήνει” χώρο και στον φίλο του να ζωγραφίζει, γιατι δουλεύουν όλοι πάνω σε ένα φύλλο εργασίας. Οταν αποκαλύπτεται το σχέδιο και ολοκληρώνονται οι εργασίες από όλα τα μέλη της ομάδας, υπογράφουν όλοι με το όνομα τους.

Με το etwinning έργο μας, “Pixel-mania” έχουν βέβαια εξοικειωθεί με τις δραστηριότητες pixel art και ζητάνε όλο και περισσότερες!

Viber 2022 04 14 18 20 39 348 1 Viber 2022 04 14 18 20 39 479 1

Κηπουρική από τους μαθητές του Ά τμήματος- κα Σοφία

Η Άνοιξη όλο και πιο πολύ γίνεται αισθητή με την θερμοκρασία που ανεβαίνει και την ηλιοφάνεια και δεν μπορούσαμε παρά να φυτέψουμε τα δικά μας λουλούδια.

Οι μαθητές έγραψαν το όνομα τους στο γλαστράκι τους, του έβαλαν χώμα και σπόρους απο ζενίες, έριξαν κι αλλο χώμα από πάνω, τα πότισαν και καθημερινά θα είναι υπεύθυνοι να φροντίζουν τα γλαστράκια τους, μέχρι…να ανθοφορήσουν!!!

Περνώντας από την θεωρία στην πράξη, έμαθαν βιωματικά ότι τα φυτά για αναπτυχθούν χρειάζονται χώμα, ήλιο και νερό!

1 2 3 4 5

Λαγοί του Πάσχα, μια ζωγραφιά…μια ιστορία -Α τμήμα, κα Σοφία

Viber 2022 04 06 18 43 04 445

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια παρέα από αδερφάκια λαγουδάκια που ζούσαν σε ένα λαγούμι, μέσα στο δάσος.

Μια μέρα, ήταν Πάσχα, πήραν τα καλαθάκια τους  για να τα γεμίσουν αυγά.  (όλοι οι μαθητές ρωτήθηκαν που βρήκε ο λαγός τους τα αυγά)

Ένας λαγός ζήτησε τα αυγά από την κότα, άλλος τα βρήκε σε ένα μακρινό δάσος, ο τρίτος λαγός τα βρήκε σε μία μαγική πασχαλινή χωρα. Το επόμενο λαγουδάκι τα βρήκε σπίτι του και ήταν και σοκολατένια, το άλλο του τα έδωσαν σε ενα σπίτι, ένας λαγός τα αγόρασε από ένα μαγαζί, ένας άλλος τα βρήκε σε μια αυλή, μέσα σε λεκάνη.  Τα δύο τελευταία λαγουδάκια, το ένα αγόρασε τα αυγά από τη λαική και το άλλο από το σούπερ μάρκετ.

Οι λαγοί πήγαιναν με τα καλαθάκια τους  στην παιδική χαρά, για να βρουν παιδάκια να τους δώσουν τα αυγά, αλλά εκείνη τη στιγμή εμφανίστηκε ένα λιοντάρι. Τα λαγουδάκια τρόμαξαν και φοβήθηκαν πολύ. Το λιοντάρι τους ζήτησε συγνώμη που τα τρόμαξε και τους είπε πως είναι φίλος τους. “Θέλω μόνο ένα αυγό για να φάω” είπε το λιοντάρι.

Τα λαγουδάκια του έδωσαν να φάει το αυγό και μετά το λιοντάρι τους είπε “ευχαριστώ πολύ” κι έφυγε για να πάει για κυνήγι. Τα λαγουδάκια συνέχισαν τον δρόμο τους . Έφτασαν στην παιδική χαρά, μοίρασαν τα αυγά στα παιδάκια και μετά πήγαν κι αυτά σπίτι τους για να φάνε το φαγητό τους.

Συναισθήματα -Β τμήμα

Την προηγούμενη εβδομάδα στο β΄τμήμα προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε τα συναισθήματα, να τα ανακαλύψουμε, να τα περιγράψουμε και να τα εκφράσουμε με κάθε τρόπο. Αφορμή για την έναρξη του θέματος ήταν το παραμύθι «Η παλέτα των συναισθημάτων». Αφού διαβάσαμε το παραμύθι συζητήσαμε για τα βασικά συναισθήματα –χαρά, λύπη, θυμό, φόβο, αγάπη. Συζητήσαμε για τις καταστάσεις που μας κάνουν να βιώνουμε αυτά τα συναισθήματα και το κάθε παιδί μοιράστηκε με την υπόλοιπη παρέα τις ιδέες του, τους φόβους και φυσικά εκείνα τα πράγματα που τον/την κάνουν χαρούμενο/η. Τα γενέθλια και τα δώρα είχαν την τιμητική τους όταν μιλούσαμε για τη χαρά! Φυσικά φτιάξαμε και την ατομική παλέτα συναισθημάτων όπου κάθε παιδί ζωγράφιζε τα συναισθήματα με τα χρώματα που αυτό επέλεγε. Φτιάξαμε και ένα πινέλο – δείκτη που γυρνάει για να μπορούμε να δείχνουμε και σε εσάς, τους γονείς αλλά και τους φίλους μας τα συναισθήματά μας.

Viber 2022 04 04 18 14 03 967

Μεταξύ άλλων δραστηριοτήτων παρατηρήσαμε τον πίνακα του Joan Miro «Το χαμόγελο των φλεγόμενων φτερών» και οι ιδέες των παιδιών ήταν πολλές σχετικά με το τι αποτυπώνεται στον πίνακα. Εντοπίσαμε ότι το παιδάκι του πίνακα δεν έχει μάτια, μύτη και στόμα και έτσι δεν μπορούμε να καταλάβουμε πως νιώθει.  Έπειτα σε φύλλο εργασίας τα παιδιά έκαναν τη δική τους εικαστική παρέμβαση στον πίνακα φτιάχνοντας στο παιδί τα χαρακτηριστικά του προσώπου ανάλογα με το συναίσθημά του το οποίο και αιτιολόγησαν.

Επιπλέον, παρατηρήσαμε εικόνες σχετικές με το συναίσθημα του φόβου, τις συζητήσαμε και μιλήσαμε για τους δικούς μας φόβους αλλά και για ότι μας βοηθάει να τους ξεπεράσουμε και να νιώσουμε ασφάλεια, όπως το να μιλήσουμε σε κάποιον άνθρωπο που αγαπάμε και εμπιστευόμαστε, να ακούσουμε μια ωραία μουσική, να πάρουμε βαθιές ανάσες ή να κρυφτούμε κάτω από τις κουβέρτες! Μάθαμε ότι στην Κίνα έχουν ένα έθιμο, τον δράκο που τρώει τους φόβους. Έτσι το κάθε παιδί ζωγράφισε τον δικό του φόβο για να τον ταΐσει στον δράκο που φτιάξαμε όλοι μαζί και πλέον στολίζει την τάξη μας. Φυσικά τον δράκο αυτόν δεν τον φοβόμαστε, γιατί τρώει μόνο φόβους! Είναι πάντα σε επιφυλακή έτοιμος να έρθει να φάει αυτό που θα μας τρομάξει. Τον αγαπήσαμε πολύ και του φτιάξαμε και μια μάσκα ύπνου, για να ξεκουράζεται καμιά φορά όπως πρότειναν τα παιδιά!

Viber 2022 04 04 18 18 41 262 1Viber 2022 04 04 18 18 37 875Viber 2022 04 04 18 18 44 465Viber 2022 04 04 18 18 45 788

Viber 2022 04 04 18 18 52 250

 

Σήμερα διαβάσαμε το παραμύθι «Η Ευτυχούπολη» και συζητήσαμε για το συναίσθημα της ευτυχίας. Καταγράψαμε τη συνταγή της ευτυχίας και τη μοιραζόμαστε μαζί σας ώστε όλοι να την μάθουμε και να είμαστε πάντα ευτυχισμένοι!

Viber 2022 04 04 18 19 36 386