Το Ετήσιο Σχέδιο Δράσης που θα εκπονήσουν οι εκπαιδευτικοί του 9ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς για το σχ. έτος 2021-22 σχεδιάστηκε σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 33 του ν.4692/2020 και τις εξής παραμέτρους:
- Ως κεντρικός στόχος του Σχεδίου Δράσης ορίζεται η εξοικείωση των νηπίων με τις βασικές δεξιότητες του 21ου αιώνα (μάθησης, αλφαβητισμού και ζωής).
- Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων θα υλοποιηθούν δράσεις και από τους 4 θεματικούς κύκλους, ενώ η διάρκεια του κάθε θεματικού κύκλου έχει οριστεί σε 7 εβδομάδες (2 μήνες).
Στο πρόγραμμα θα συμμετέχουν συνολικά 4 εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου.
- Η Δουδούμη Στυλιανή , νηπιαγωγός του 1ου πρωινού τμήματος
- Η Ταουσάνη Τριανταφυλλιά, νηπιαγωγός του 2ου πρωινού τμήματος
- Η Δημητριάδου Φανή, νηπιαγωγός του προαιρετικού απογευματινού τμήματος
- Η Ζαφειράκη Αλεξάνδρα, εκπαιδευτικός της αγγλικής γλώσσας
Όλοι οι εκπαιδευτικοί θα συνεργάζονται και θα αποφασίζουν από κοινού τις δράσεις προς υλοποίηση ανά θεματικό κύκλο και με την κατάλληλη και απαραίτητη προσαρμογή στις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τις κλίσεις των νηπίων των δύο τμημάτων.
Τα στάδια υλοποίησης των επιμέρους εργαστηρίων θα ακολουθήσουν κυρίως τη διδακτική προσέγγιση της διαδικασίας του τεχνικού σχεδιασμού (προσδιορισμός ανάγκης, έρευνα στις ανάγκες του προβλήματος, ανάπτυξη πιθανών λύσεων, επιλογή της βέλτιστης λύσης, κατασκευή πρωτοτύπων, αξιολόγηση της λύσης, επικοινωνία της λύσης, επανασχεδιασμός). Παράλληλα, θα αξιοποιηθούν παιγνιώδεις δράσεις και σύγχρονες στρατηγικές – ρουτίνες σκέψης [βλέπω-σκέφτομαι-αναρωτιέμαι, ερωταποκρίσεις, τι σε κάνει να το λες; δημιουργικές συγκρίσεις, καταιγισμός ιδεών].
Το Σχέδιο Δράσης Σχολικής Μονάδας θα υλοποιηθεί με παρόμοιο τρόπο και από τα δύο τμήματα (με μικρές προσαρμογές στις ανάγκες των νηπίων του κάθε τμήματος).
1ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ –
Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
1ο & 2ο τμήμα: Θέμα «Ανθρώπινα Δικαιώματα και Συμπερίληψη»
Τίτλος: «Η δημοκρατία στην τάξη μας (Εγώ και οι άλλοι)»
Βασικοί στόχοι:
- καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
- οργάνωση δραστηριοτήτων που θα ενισχύουν τη συνεργασία και το κλίμα αλληλοσεβασμού και αλληλοκατανόησης μέσα στην τάξη.
- υιοθέτηση αξιών και προτύπων σεβασμού και συνεργασίας.
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβριος-Νοέμβριος
2ος θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ –
Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία
1ο & 2ο τμήμα: Θέμα: STE(A)Μ
Τίτλος: «Από πού’ σαι ποταμάκι;».
Βασικοί στόχοι:
- καλλιέργεια των δεξιοτήτων τους 21ου αιώνα.
- ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού εγγραμματισμού.
- κατανόηση του κύκλου του νερού.
- δημιουργία κατασκευών που θα αναδεικνύουν τις ιδιότητες της ροής του νερού (υδροδυναμική).
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Δεκέμβριος-Ιανουάριος
3ος θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον
1ο & 2ο τμήμα: Θέμα «Οικολογική Συνείδηση»
Τίτλος: «Πάπιες ,κότες, γάτες, σκύλοι είναι οι πιο καλοί μας φίλοι»
Βασικοί στόχοι:
- καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
- γνωριμία με τα κυριότερα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση στην Ελλάδα καθώς και οι κίνδυνοι, από τους οποίους απειλούνται.
- αξιολόγηση των σταδίων της λύσης του προβλήματος.
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Φεβρουάριος -Μάρτιος
4ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα – Ευ ζην
1ο & 2ο τμήμα: Θέμα « Αυτομέριμνα, ασφάλεια και πρόληψη, οδική ασφάλεια»
Τίτλος: «Με τον ΚΟΚ οδηγό, με ασφάλεια κυκλοφορώ»
Βασικοί στόχοι:
- καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
- να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας,
- τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί,
- να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και
- να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου.
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Απρίλιος-Μάιος