Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπ/γεία για το σχ. έτος 2026-27

Σύμφωνα το με αριθμό πρωτ. Φ.6/23211/Δ1 25-2-2026 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.
Σε περιπτώσεις που ο αριθμός αιτήσεων νηπίων/προνηπίων για εγγραφή υπερβαίνει τους 25 μαθητές/τριες ανά τμήμα ισχύουν τα όσα προβλέπονται στην παρ. 4δ του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25).
Για να δείτε τις Σχολικές Περιφέρειες Νηπιαγωγείων Δήμου Κιλκίς για το σχολικό έτος 2026 – 27 πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς

2026-2027 Σχολικές Περιφέρειες Νηπιαγωγείων Δήμου Κιλκίς

9ο και 11ο Νηπιαγωγεία Κιλκίς
Όλες οι οδοί που περικλείονται στο χωροταξικό πλαίσιο της δημοτικής ενότητας Κιλκίς, όπως οριοθετείτε από τις παρακάτω οδούς:

Οδός ΚΩΣΤΗ ΠΑΛΑΜΑ (τμήμα της έως και τη συμβολή της με την οδό ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ). Οι μονοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στην κοινή χωροταξική κατανομή των 9ου και 11ου Νηπιαγωγείων Κιλκίς.
Οδός ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ (τμήμα της έως και τη συμβολή της με την οδό ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ). Οι ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στην κοινή χωροταξική κατανομή των 9ου και 11ου Νηπιαγωγείων Κιλκίς.
Οδός ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ (τμήμα της έως και τη συμβολή της με την οδό ΠΛΑΤΩΝΟΣ). Οι μονοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στην κοινή χωροταξική κατανομή των 9ου και 11ου Νηπιαγωγείων Κιλκίς.
Οδός ΠΛΑΤΩΝΟΣ (τμήμα της από τη συμβολή της με την οδό ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ έως και τη συμβολή της με την οδό ΑΘΗΝΩΝ). Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στην κοινή χωροταξική κατανομή των 9ου και 11ου Νηπιαγωγείων Κιλκίς.
Οδός ΑΘΗΝΩΝ (τμήμα της από τη συμβολή της με την οδό ΠΛΑΤΩΝΟΣ έως τη συμβολή της με την οδό ΑΙΣΧΥΛΟΥ). Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στην κοινή χωροταξική κατανομή των 9ου και 11ου Νηπιαγωγείων Κιλκίς.
Οδός ΑΙΣΧΥΛΟΥ (τμήμα της από τη συμβολή της με την οδό ΑΘΗΝΩΝ έως τη συμβολή της με την οδό ΗΠΕΙΡΟΥ). Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στην κοινή χωροταξική κατανομή των 9ου και 11ου Νηπιαγωγείων Κιλκίς.
Οδός ΗΠΕΙΡΟΥ (τμήμα της από τη συμβολή της με την οδό ΑΙΣΧΥΛΟΥ έως τη συμβολή της με την οδό ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΣ). Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στην κοινή χωροταξική κατανομή των 1ου και 7ου Νηπιαγωγείων Κιλκίς.
Οδός ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΣ (τμήμα της από τη συμβολή της με την οδό ΗΠΕΙΡΟΥ έως τη συμβολή της με την οδό ΣΤΡΩΜΝΙΤΣΗΣ). Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στην κοινή χωροταξική κατανομή των 1ου και 7ου Νηπιαγωγείων Κιλκίς.
Οδός ΣΤΡΩΜΝΙΤΣΗΣ (τμήμα της από τη συμβολή της με την οδό ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΣ έως τη συμβολή της με τις οδούς 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ-ΜΕΣΗΜΒΡΙΑΣ και στη συνέχεια ΜΕΣΗΜΒΡΙΑΣ-ΑΚΑΛΛΑΝΙΟΥ). Οι μονοί αριθμοί του τμήματος της οδού ανήκουν στην κοινή χωροταξική κατανομή των 9ου και 11ου Νηπιαγωγείων Κιλκίς.
Οδός ΑΚΑΛΛΑΝΙΟΥ. Οι μονοί και ζυγοί αριθμοί της οδού ανήκουν στην κοινή χωροταξική κατανομή των 9ου και 11ου Νηπιαγωγείων Κιλκίς.
Η περιοχή από την οδό ΑΚΑΛΛΑΝΙΟΥ έως την οδό ΚΩΣΤΗ ΠΑΛΑΜΑ, που βρίσκεται νοτίως της οδού ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ έως τα όρια του οικιστικού ιστού.

Ευχαριστήρια επιστολή στο Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων

Αξιότιμα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 9ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς,

Με την παρούσα επιστολή θα θέλαμε να σας εκφράσουμε τις θερμές και ειλικρινείς μας ευχαριστίες για την πολύτιμη προσφορά σας στην εκπαιδευτική μας κοινότητα.

Η πρωτοβουλία σας να προμηθευτείτε κρεβάτια για το ολοήμερο τμήμα του νηπιαγωγείου μας αποτελεί μια ουσιαστική και σημαντική ενίσχυση της καθημερινότητας των παιδιών. Η συμβολή σας διασφαλίζει ένα πιο άνετο και φιλόξενο περιβάλλον ξεκούρασης, καλύπτοντας μία βασική ανάγκη των μικρών μαθητών μας και αναβαθμίζοντας την ποιότητα της παραμονής τους στο σχολείο.

Η έμπρακτη στήριξή σας αποδεικνύει το αληθινό ενδιαφέρον και την αγάπη σας για τα παιδιά, καθώς και τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας. Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύεται το αίσθημα της κοινότητας και δημιουργούνται οι καλύτερες δυνατές συνθήκες για την ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων μας.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη γενναιοδωρία και τη συνεχή σας παρουσία δίπλα μας.

Με εκτίμηση,

Η Προϊσταμένη και το Διδακτικό Προσωπικό

του 9ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς

Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας

Τις Απόκριες στο νηπιαγωγείο συζητήσαμε για τα ήθη και έθιμα της Τσικνοπέμπτης και των αποκριών και της Καθαράς Δευτέρας

Φτιάξαμε κατασκευές

20260211 101159 20260211 093856 20260211 101159 1 20260213 113034 20260216 085625 20260217 101849 20260218 120649 20260219 105649 20260220 100224

20260220 124357

Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων μας έφερε σάντουιτς για να γιορτάσουμε την Τσικνοπέμπτη και τους ευχαριστούμε!

20260212 110543

Διαβάσαμε τον Αρλεκίνο και τον φτιάξαμε με τη διαδικασία του κολλάζ

20260213 112624 20260213 113034 1

Εργαστήρια Δεξιοτήτων:θεματική : ενδιαφέρομαι και ενεργώ- κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη. Υποθετική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός , Διαφορετικότητα . Τίτλος: “νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία “

Παιχνίδια ενεργοποίησης-δέσιμο της ομάδας
-Με τη συνοδεία κατάλληλης  μουσικής τα παιδιά περπατούν στο χώρο, σφίγγουν το δεξί χέρι κάποιου άλλου παιδιού που συναντούν λέγοντας το όνομά τους και έπειτα κρατώντας το δεξί χέρι σφιγμένο, σφίγγουν με το αριστερό χέρι κάποιου άλλου και συντείνονται. – Περπατούν στο χώρο ελεύθερα με διάφορους τρόπους με τις οδηγίες της νηπιαγωγού
Στο τέλος όλα μαζί κάνουν ένα κύκλο.

Στην τάξη μας ήρθε μια κούκλα μαύρη η Αμάρα  οποία αφηγήθηκε την ιστορία της και μίλησε για το μέρος από το οποίο κατάγεται. συζητήσαμε για τα συναισθήματά της , τι κα κάναμε εμείς αν είμαστε στη θέση της αν τα ίδια έχουν αισθανθεί  μόνα και διαφορετικά, συζητήσαμε  λύσεις

20260203 095944

Ζωγραφίσαμε και γράψαμε  πώς αισθάνεται η νέα  μας φίλη και τι λλύσεις προτείνουμε για να μην νιώθει λυπημένη

20260204 110044 1

  1. 20260204 110047 1 20260204 110144 1 20260204 110148 1

Διαβάσαμε την παρακάτω κοινωνική ιστορία για τη διαχείριση των συναισθημάτων

20260203 105853

Διαβάσαμε το παρακάτω παραμύθι και συζητήσαμε για το θέμα της αποδοχής και της ένταξης στην ομάδα

20260204 093239

Ακούσαμε το παραμύθι η εχθρόπιτα και συζητήσαμε γύρω από αυτό και συζητήσαμε τι χρειάζεται για να φτιάξουμε την πίτα της φιλίας.

20260204 093313 20260204 111223

Με την κοινωνική λειτουργό διάβασαν το παρακάτω παραμύθι και φτιάξαμε το ξενοδοχείο των συναισθημάτων

20260206 102331 20260206 102603

Διαβάσαμε γ τον Έλμερ τον Παρδαλό Ελέφαντα και συζητήσαμε . Φτιάξαμε και τον Έλμερ

20260209 084712 20260209 104356 20260209 114445

ζωγραφίσαμε τι μας κάνει χαρούμενους και τι μας κάνει λυπημένους

20260210 113635

Διαβάσαμε την ιστορία το “Ζαμπντερφίλιο” το οποίο είναι ένα ζώο διαφορετικό από όσα ξέρουμε και τα παιδιά Ζωγράφισαν πως το φαντάζονται

20260206 115126 2

Με την κοινωνική λειτουργό μιλήσαμε για τα συναισθήματά μας και φτιάξαμε το θερμόμετρο των συναισθημάτων

Messenger creation 05FC690D 8E63 46B8 B9B4 5EF4FC79BA5C

Παίξαμε τους κατασκόπους με εφημερίδες και κάναμε διαφορές κινήσεις σε ζευγάρια και κατα ομαδούλες και τέλος όλοι μαζί για να δούμε αν η ομάδα έδεσε καλύτερα σε σχέση με την πρώτη δραστηριότητα που ήταν το ζέσταμα και τα παιδιά ήταν πιο άνετα στο χώρο και μεταξύ τους

20260211 111017 20260211 111408 20260211 111609 20260211 111658

Ζωα των πάγων και αθλήματα στο χιόνι και στους πάγους

Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τα ζώα των πάγων

20260126 100948 20260126 102642

Διαβάσαμε το παρακάτω παραμύθι

20260126 104833

Και το ζωγραφίσαμε

20260126 115524

είδαμε βίντεο με εικόνες από τους πάγους καο τα ζώα πως ζουν εκεί και μάθαμε ποια είναι

20260127 093347 20260127 094025 20260127 094151

Διαβάσαμε το παρακάτω παραμύθι και ακολούθησε συζήτηση

20260127 102052

ΜΜιλήσαμε για τα χειμερινά αθλήματα.  Σε πάγο και σε χιόνι και είδαμε εικόνες από τους χειμερινούς ολυμπιακούς αγώνες

 

Χειμώνας

Μιλήσαμε για το πως προστατεύομαστε εμείς από το κρύο του χειμώνα και μετά είπαμε ιδέες για το πως προστατεύονται τα ζώα του δάσους.

Κατόπιν βρηκαμε πληροφορίες για τα ζώα του δάσους . Ποια είναι και πως το καθένα προετοιμάζεται για το χειμώνα

20260119 101829

Αφού καταλήξαμε ποια από τα ζώα του δασους πεφτουν σε χειμερία νάρκη.  Τα βάλαμε να κοιμηθούν σε μαξιλαράκι

20260121 102814

Ζωγραφίσαμε τα ζώα που μπορεί να συναντήσουμε αν πάμε μια βόλτα στο δάσος

20260121 102819

κάναμε αντιστοίχηση τα ζώα με τις φωλιές τους

20260121 115037

Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τη χειμερία νάρκη

20260123 115215

20260123 115552

Και φτιάξαμε την αρκουδίτσα σε χειμερία νάρκη

20260123 111201

Παίξαμε με το ρομποτάκι και προσπαθήσαμε να οδηγήσουμε την αρκουδίτσα στην σπηλιά της για να κοιμηθεί

20260128 094810

 

Είπαμε το ποίημα το πουλάκι και κάναμε κατασκευή με το πουλάκι σε δεντράκι με χιόνι

20260123 090432

παίξαμε παιχνίδι με εικόνες και καρτέλες με αινίγματα του χειμώνα

20260123 114352

Είπαμε το ποίημα του Άκη του Χειμωνάκη με εικονολέξεις

20260123 114440

Είπαμε το τραγούδι  ” Αρχίζει η παγωνιά ”

20260128 102920

Μιλήσαμε και ζωγραφίσαμε τα ρούχα που φοράμε το χειμώνα

20260129 102856

Φτιάξαμε μια χιονισμένη πόλη

20260129 102837