Όλα ξεκίνησαν με αφορμή μια ιδιαίτερη «βαλίτσα» που έφτασε στην τάξη μας από τον παππού και τη γιαγιά. Μέσα της έκρυβε αντικείμενα που είχαν σχέση με τον χειμώνα ,τα οποία χρησιμοποιούσαν οι ίδιοι είτε παλαιότερα είτε ακόμη και σήμερα. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με αντικείμενα άλλων εποχών, προσπάθησαν να μαντέψουν τη χρήση τους και, μέσα από παιχνίδι ρόλων, δραματοποίησαν τον τρόπο που χρησιμοποιούνταν.

Στη συνέχεια, επιδιώκοντας να ενισχύσουμε τη σύνδεση με την οικογένεια, ζητήσαμε από τα παιδιά να φέρουν από το σπίτι τους αντικείμενα που ανήκουν στον παππού ή τη γιαγιά τους. Τα παρουσίασαν στην τάξη, περιγράφοντας τη χρήση τους, τη συναισθηματική τους αξία και τον τρόπο με τον οποίο συνδέονται με τους αγαπημένους τους ανθρώπους.

Ιδιαίτερη στιγμή του εργαστηρίου αποτέλεσε η επίσκεψη του κ. Δημήτρη Φιλιππίδη, παππού μαθήτριας του σχολείου μας. Με πολλή χαρά μοιράστηκε μαζί μας αναμνήσεις από τα παιδικά του χρόνια στο χωριό, μίλησε για το σχολείο και τα παιχνίδια της εποχής του, αλλά και για τις όμορφες στιγμές που περνά σήμερα με τα εγγόνια του. Μαζί με την εγγονή του παρουσίασαν ένα βιβλίο σχετικό με την ιστορία των παππούδων και των γιαγιάδων της μαθήτριας, ενώ στο τέλος όλοι μαζί απολαύσαμε τα νόστιμα κουλουράκια που ετοίμασε η γιαγιά της μαθήτριας καθώς τα γλυκίσματα που έστειλε, η κα Μαρία Τσιλικάκου. Τους ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συμμετοχή τους και για τις όμορφες στιγμές που μοιράστηκαν μαζί μας, γεφυρώνοντας με έναν ξεχωριστό τρόπο το παρελθόν με το παρόν. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που μας έφερε πιο κοντά, χτίζοντας μια ζεστή «αγκαλιά» αγάπης και σύνδεσης ανάμεσα στις γενιές.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του εργαστηρίου διαβάσαμε βιβλία σχετικά με το θέμα, συζητήσαμε για την πορεία της ζωής του ανθρώπου και εντοπίσαμε τις αλλαγές που συμβαίνουν με το πέρασμα του χρόνου.

Το εργαστήριο αυτό είχε ως βασικό στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τις παλαιότερες γενιές και να τα βοηθήσει να κατανοήσουν τη σημασία της οικογένειας και της ιστορίας της. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις και δημιουργικές εμπειρίες, τα παιδιά γνώρισαν τον τρόπο ζωής παλαιότερων εποχών και συνειδητοποίησαν τις αλλαγές που φέρνει ο χρόνος στη ζωή του ανθρώπου. Παράλληλα, καλλιεργήθηκαν αξίες όπως ο σεβασμός, η ενσυναίσθηση και η χαρά της σύνδεσης ανάμεσα στις γενιές.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων  το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε το  εργαστήριο με τίτλο “Σε μια ρώγα από σταφύλι”, που εντάσσεται στον πρώτο θεματικό κύκλο «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην», με επίκεντρο την ψυχική και συναισθηματική υγεία των παιδιών.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, τα παιδιά μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, παιχνίδι, συζήτηση και δημιουργικές κατασκευές, είχαν την ευκαιρία να να αναπτύξουν δεξιότητες συνύπαρξης και συνεργασίας, να  αναγνωρίσουν και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, και να κατανοήσουν τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού και της αλληλοκατανόησης στις σχέσεις με τους/τις συμμαθητές/τριές τους.

Η υλοποίηση του εργαστηρίου συνέβαλε ουσιαστικά στη δημιουργία ενός θετικού και συνεργατικού μαθησιακού περιβάλλοντος, ενισχύοντας την κοινωνική αλληλεπίδραση, τη συναισθηματική έκφραση και την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων ζωής στα παιδιά.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής του Ενεργού Πολίτη, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας τη θεατρική ομάδα “Αερόπλοιο” με την παράσταση «Σεισμόλαδος». Μέσα από βιωματικές καταστάσεις, δραματοποίηση, πρωτότυπες τεχνικές κουκλοθεάτρου και προβολές σε προτζέκτορα, τα παιδιά μας γνώρισαν καλύτερα το φαινόμενο του σεισμού. Με αφορμή τη μυθολογία και τον μυθικό Εγκέλαδο, κατανόησαν τις φυσικές διεργασίες που προκαλούν τους σεισμούς και έμαθαν σημαντικά μέτρα πρόληψης και προστασίας. Η διαδραστική αυτή εμπειρία τράβηξε το ενδιαφέρον των παιδιών, ενισχύοντας τη γνώση τους μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργική έκφραση.

Με τη βοήθεια ειδικά σχεδιασμένων δραστηριοτήτων, όπως αφήγηση παραμυθιών, ζωγραφική, κουκλοθέατρο, δραματοποίηση, δημιουργική γραφή και άλλα, τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά σε ένα ταξίδι μάθησης και δημιουργίας. Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε τις γνωστικές και μεταγνωστικές τους δεξιότητες, να ενισχύσουμε τη συνεργασία, την επικοινωνία, τον αλληλοσεβασμό και την αλληλεγγύη, καθώς και να ενδυναμώσουμε τις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Παράλληλα, δίνουμε έμφαση στη δημιουργική έκφραση, βοηθώντας κάθε παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του και να εκφραστεί ελεύθερα με ενθουσιασμό και φαντασία.

Με αφορμή τον ερχομό της Άνοιξης ξεκινήσαμε τον 4ο θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Φροντίζω το Περιβάλλον» με τίτλο «Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς».

Σκοπός του προγράμματος είναι η βελτίωση γνώσεων, στάσεων και αξιών, κυρίως όμως δεξιοτήτων των μαθητών/τριών σε σχέση με τα ζώα. Μάθαμε, εξερευνήσαμε, παρατηρήσαμε, αλλά χαρήκαμε ιδιαιτέρως όταν υποδεχτήκαμε στην τάξη μας τα κατοικίδια ζωάκια των συμμαθητών μας.

(περισσότερα…)