prod_art_kyklos_chromaton_dim (1)
Καλημέρα και καλή Κυριακή σε όλους!!!
Σας στέλνω το υλικό με τη δραστηριότητα που κάναμε την Παρασκευή στη σύνδεση μας **Ο δίσκος των χρωματων****Μπορείτε να το αξιοποιήσετε με τα παιδιά όσες φορές θέλετε. Είμαι σίγουρη ότι τα παιδιά θα βρουν άπειρες ιδέες και περιμένω να τις μοιραστούν με την ομάδα μας την ερχόμενη εβδομάδα!!
Καλή διασκέδαση σε όλους!!!!
Η δική μας πλαστελίνη….από ΑΛΑΤΟΖΥΜΗ!
Παιδιά σας έχουν λείψει οι πλαστελίνες μας;
Ελάτε να φτιάξουμε τις δικές μας….χρειαζόμαστε….
ΑΛΑΤΙ (μισή κούπα)
ΝΕΡΟ (μισή κούπα)
ΑΛΕΥΡΙ (μία και μισή κούπα)
Αυτά είναι τα υλικά μας…ζυμώνουμε και (ίσως χρειαστεί λίγο αλεύρι)…έχουμε μια μαλακή ζύμη!
Αν θέλουμε τη χρωματίζουμε.Χωρίζουμε σε κομμάτια και προσθέτουμε χρώματα όπως τέμπερα, χρώμα από τις νερομπογιές ή δαχτυλομπογιές ή χρώμα ζαχαροπλαστικής (έχουν όλα τα σούπερ μάρκετ).
Η αλατοζύμη αποθηκεύεται σε ένα δοχείο πλαστικό που κλείνει καλά ή σε πλαστικό σακουλάκι.
Αυτή η ζύμη ψήνεται στους 160-170 βαθμούς. Αν θέλεις μπορείς να ψήσεις τις δημιουργίες σου.
Καλή διασκέδαση!!!!
Καλησπέρα σε όλους σας!!!!!
Ευχόμαστε να είστε όλοι καλά και χαρούμενοι. Τα νέα είναι πολύ ευχάριστα !!!Επιτέλους θα ανοίξουν τα σχολεία μας και θα ξαναβρεθούμε!!!! Μέχρι τότε υπομονή λίγες μέρες ακόμα και θα είμαστε πάλι μαζί!!!
Στη συνέχεια σας στέλνω μερικά ακόμα μαθηματικά παιχνίδια να συνεχίσετε το παιχνίδι μέχρι να ξαναβρεθούμε!!!!!
Καλημέρα καλά μου παιδιά !!!!
Ελπίζω να είστε όλοι σας καλά!!!!Σας είπα πόσο μου έχετε λείψει?Εσάς σας έχει λείψει το σχολείο μας?Θυμάστε που κάναμε παιχνίδια με αριθμούς και ποσότητες και μαθαίναμε όμορφα πράγματα?
Σήμερα σκέφτηκα να σας στείλω υλικό με μαθηματικά παιχνίδια.Είναι δραστηριότητες που μπορείτε να κάνετε στο σπίτι μαζί με τους γονείς σας και να περάσετε ευχάριστα και δημιουργικά το χρόνο σας!!! Μαθηματικές ιδέες που εμπλέκουν τους αριθμούς ,τις ποσότητες και τη σύνδεση με τα σύμβολά τους ,σύγκριση ποσοτήτων, καθώς πρόσθεση και αφαίρεση.Είναι γραμμένα σε ελληνικά και αλβανικά για περισσότερη βοήθεια.Ελπίζω να σας αρέσουν και να διασκεδάσετε παίζοντας και μαθαίνοντας ταυτόχρονα.
Γιατί εμείς μην ξεχνάτε στο Νηπιαγωγείο μαθαίνουμε μέσα από το παιχνίδι!!!!!
Και μην ξεχνάτε σας σκέφτομαι και σας αγαπώ πολύ!!!
ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΙΚΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΟΥΣ!!!
Σήμερα είναι Δευτέρα 18 Μαΐου 2020.
Αγαπημένα μου παιδιά, σας σκέφτομαι και μου λείπετε πολύ. Ανυπομονώ να ξαναβρεθούμε όλοι μαζί στο σχολείο μας να μάθουμε, να παίξουμε,να σας αγκαλιάσω,να γελάσουμε, να δημιουργήσουμε παιχνίδια όπως αυτό που σας προτείνω παρακάτω..
Ο καιρός είναι ζεστός και αρκετά καλοκαιρινός.
Να βγαίνετε στη γειτονιά, να κάνετε βόλτες με τα ποδήλατα, να πηγαίνετε στο πάρκο για παιχνίδι.
Ας ξεκινήσουμε την ημέρα μας!!!!
Σήμερα θα παίξουμε με τα σχήματα. Γνωρίζετε το Τάγραμ; Τα Tangrams είναι ένα παιχνίδι-πάζλ που στα κινέζικα ονομάζεται (έξυπνο πάζλ με 7 κομμάτια).
Είναι ένα ωραίο παιχνίδι που αρέσει στα παιδιά.Μέσω αυτού του κινέζικου παιχνιδιού τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν την φαντασία και τη μαθηματική σκέψη. Είναι πολύ δημοφιλές σε όλο τον κόσμο. Παιδιά ας μάθουμε την ιστορία του!!
Ο μύθος του Τάγκραμ
Ήταν μια φορά πολύ μακριά, ένας Κινέζος άρχοντας, που τον έλεγαν άρχοντα Ταν.
Ζούσε μέσα σε ένα χρυσό παλάτι, κοντά σε μία λίμνη. Πάνω απ’ όλα του άρεσε να κάνει βόλτες πολλές ώρες γύρω από τη λίμνη…
Μια μέρα, ενώ ήταν έτοιμος να κάνει έναν περίπατο ανάμεσα στις καλαμιές, αντιλήφθηκε στο έδαφος κάτι που γυάλιζε.
Έσκυψε και ανακάλυψε ένα θαυμάσιο τετράγωνο κομμάτι από ασήμι.
Το μάζεψε και το παρατήρησε: το κομμάτι ήταν λείο, όπως η επιφάνεια της λίμνης, απαλό, όπως το φτερό ενός πουλιού, λαμπερό, όπως το παλάτι του.
Ήθελε να το γυρίσει από την άλλη αλλά… δυστυχώς, το θαυμάσιο αντικείμενο του γλύστρισε από τα χέρια και έπεσε στο έδαφος σπάζοντας σε εφτά κομμάτια!
Ο άρχοντας Ταν, απογοητευμένος, θέλησε να το συναρμολογήσει. Συνδυάζοντας τα κομμάτια, δημιούργησε τη μορφή ενός ανθρώπου!
Άλλαξε την θέση κάποιων κομματιών και ένα όμορφο σπίτι σχηματίστηκε μπροστά στα έκπληκτα μάτια του!
Ο άρχοντας Ταν επέστρεψε στο παλάτι του πολύ χαρούμενος, που είχε ανακαλύψει ένα καινούριο παιχνίδι.
Το ονόμασε Τάγκραμ και έφτιαξε από ένα για όλους τους κατοίκους του βασιλείου του!
Το Τάγκραμ είναι ένα τετράγωνο, που αποτελείται από 7 διαφορετικά σχήματα.
Συνδυάζοντας αυτά τα 7 κομμάτια μπορούμε να σχηματίζουμε ένα σωρό άλλα σχέδια.
Μπορείτε και να παρακολουθήσετε το παρακάτω βίντεο.
Είσαστε έτοιμοι; Έχετε όλοι στα χέρια σας επτά σχήματα.
Μετρήστε:
Πόσα κομμάτια είναι τρίγωνα;
Πόσα κομμάτια είναι τετράγωνα;
Πόσα κομμάτια είναι τα ορθογώνια παραλληλόγραμμα;
Όλα μαζί τα κομμάτια κατασκεύασαν ένα…
Μπορείτε να χρωματίσετε τα σχήματα ή να παίξετε όπως είναι.
Με τα κομμάτια του Τάγκραμ μπορείτε να δημιουργήσετε πολλές φιγούρες φτιάξτε τα δικά σας πρωτότυπα σχέδια!
Και δύο όμορφα τραγούδια για το Μάη!!!
Ο ΜΑΗΣ ΕΧΕΙ ΜΥΣΤΙΚΑ
Πατήστε τους συνδέσμους για να τα ακούσετε
https://www.youtube.com/watch?v=w3ZtHl2g7Yw
ΓΕΙΑ ΣΟΥ ΚΥΡΙΕ ΜΕΝΕΞΕ
https://www.youtube.com/watch?v=UjnH2A4SF8M
ΣΤΙΧΟΙ
Δύο συ και τρία γω
πράσινο πεντόβολο
μπαίνω μέσα στον μπαξέ
γεια σου κύριε μενεξέ.
Σιντριβάνι και νερό
και χαμένο μου όνειρο.
Τζίντζιρας τζιντζίρισε
το ροδάνι γύρισε.
Χοπ αν κάνω δεξιά
πέφτω πάνω στη ροδιά.
Χοπ αν κάνω αριστερά
πάνω στη βατομουριά.
Το `να χέρι μου κρατεί
μέλισσα θεόρατη
τ’ άλλο στον αέρα πιάνει
πεταλούδα που δαγκάνε
Και για τη συνέχεια ένα παιχνίδι (συγκέντρωσης,προσοχής και ταχύτητας) που μπορείτε να παίξετε με τη μαμά και τον μπαμπά!!!!
Αλλά προσοχή παιδιά πρέπει να είστε συγκεντρωμένοι και γρήγοροι !!!
Καλή επιτυχία και καλή διασκέδαση!!!!
Και για το τέλος κάποιες κατασκευές με παιχνίδια για να περάσετε δημιουργικά και ευχάριστα το χρόνο σας!!!
«Μπορείς να κόψεις όλα τα λουλούδια αλλά δεν μπορείς να εμποδίσεις την Άνοιξη να έρθει» Pablo Neruda.
«Την Άνοιξη αν δεν την βρεις φτιάχνεις!» Οδυσσέας Ελύτης…
Για τα λουλούδια μπορούμε να πούμε πάρα πολλά πράγματα στο νηπιαγωγείο . Είναι ένα αγαπημένο θέμα μεγάλων ζωγράφων.
Για τους περισσότερους από εμάς τα λουλούδια αποτελούν όμορφες και μυρωδάτες παρουσίες για το σπίτι μας, τον κήπο και τη βεράντα μας. Ως γνωστόν όμως τα λουλούδια κατέχουν σημαντικότερο ρόλο από αυτόν της διακόσμησης κι αξίζει να μάθουμε περισσότερες πληροφορίες γι’ αυτά και που μπορούμε να μοιραστούμε με τα παιδιά μας για να τα γνωρίσουν καλύτερα!
Πατήστε στο σύνδεσμο για να δείτε τα πιο όμορφα λουλούδια στον κόσμο!!!
https://www.e-daily.gr/life/106966/ta-10-pio-omorfa-louloydia-ston-kosmo
Και μια όμορφη εικόνα με πολλές δραστηριότητες (τραγούδια, παιχνίδια, ιστορίες)
Πατήστε πάνω στα εικονίδια!!!
Αγαπητοί γονείς
Σε συνέχεια των αναρτήσεων για τη γιορτή της μητέρας ,λόγω τεχνικών προβλημάτων σας στέλνω τα παρακάτω λίγο καθυστερημένα:
Και μια ωραία ιδέα ,πατήστε πάνω στον παρακάτω πίνακα τα εικονίδια και θα σας αποκαλυφθούν υπέροχες εικόνες ,τραγούδια,παιχνίδια κ.α. Καλή διασκέδαση σε όλους!!!!
Καλημέρα παιδιά !!!!
Σήμερα αγαπητοί γονείς είναι η τελευταία μέρα του Απρίλη . Από αύριο έρχεται ο τρίτος μήνας της Άνοιξης:
<<Ο ΜΑΙΟΣ >>
Αφού το συζητήσετε με τα παιδιά ακούτε το παραμύθι της Πρωτομαγιάς και συζητάτε το παραμύθι και πως καθιερώθηκε το έθιμο του στεφανιού.
Ζητάμε από τα παιδιά τις απαντήσεις των ζώων:<<τι είναι απ’όλα πιο μεγάλο>>.Σκεφτόμαστε όλοι κάτι πιο μεγάλο. Παίζουμε λέγοντας στο παιδί ένα ζώο ή αντικείμενο (πολύ μικρό) π.χ μυρμήγκι και ζητάμε να βρει ένα πιο μεγάλο ,μετά ένα ακόμα πιο μεγάλο(κλιμακωτά ) κ.τ.λ.Μπορούμε να κάνουμε και το αντίθετο.Να ξεκινήσουμε από μεγάλο και να καταλήξουμε σε μικρό.Π.χ ( σπίτι-δωμάτιο-τραπέζι-καρέκλα-ποτήρι-πιρούνι-οδοντογλυφίδα) .
Καλή Πρωτομαγιά σε όλους!!!
Καλημέρα σε όλους!
Αγαπημένα μας παιδιά ,
χθες μάθαμε πως τα νηπιαγωγεία μας θα μείνουν κλειστά και για τον επόμενο μήνα ,το Μάιο.Όλοι ελπίζαμε πως θα άνοιγαν τα σχολειά μας και θα ξαναβρισκόμασταν πάλι μαζί. Θα κάνουμε όμως υπομονή και θα περιμένουμε τις οδηγίες των ειδικών. Εν τω μεταξύ θα συνεχίσουμε την «επικοινωνία » μας μέσω του υπολογιστή.
Σε συνέχεια του προηγούμενου άρθρου, σας προτείνουμε και τα παρακάτω παιχνίδια -ασκήσεις..
1.Φτιάχνουμε μια διαδρομή με εμπόδια (πχ καρέκλες, μαξιλάρια, βιβλία) .Εξηγούμε στο παιδί πως πρέπει να περάσει(πχ κάτω από την καρέκλα, να πηδήσει πάνω από τα μαξιλάρια).
2.Κολλάμε στο πάτωμα χαρτοταινία και ζητάμε απ΄ το παιδί να «περπατήσει» πάνω σ΄αυτή με διάφορους τρόπους.
3.Το παιδί μπορεί να μεταφέρει με μια λαβίδα μαγειρικής διάφορα αντικείμενα απ΄ένα τραπέζι σ΄ένα άλλο.
4.To παιδί κόβει ένα χαρτί Α4 σε μικρότερα κομμάτια και τα μεταφέρει μ΄ένα καλαμάκι.
5.Ποιος θα βάλει τα πιο πολλά μανταλάκια στην απλώστρα; Ποιος θα βγάλει τα πιο πολλά;
6.Με κουτάλια και πασχαλινά αυγά κάνουμε αυγοδρομίες.
7. Παίζουμε με τη μπάλα.Το παιδί μπορεί να γράψει σε χαρτάκια γράμματα ή αριθμούς και να τα κολλήσουμε στον τοίχο.Σημαδεύουμε με τη μπάλα .Ποιος παίκτης θα συλλέξει τα περισσότερα;
8.Παίζουμε με τη μπάλα. Την πετάμε ο ένας στον άλλο χωρίς να πέσει κάτω. Πόσες φορές μπορούμε να το κάνουμε άραγε;
9.Σχηματίζουμε γράμματα ,σχήματα αριθμούς με όσπρια.
10.Φτιάχνουμε ένα έργο μόνο με αυτοκόλλητα.
Τι θα λέγατε τώρα να κάνουμε και κάποιες απλές ασκήσεις γυμναστικής,παρακολουθώντας τα παιδάκια στο παρακάτω βίντεο, ΕΔΩ
πάντα βέβαια παρουσία του μπαμπά ή της μαμάς.
Καλό παιχνίδι!
