📅 Ανασκόπηση Εβδομάδας (1/12 – 4/12)

Μια ακόμη δημιουργική εβδομάδα ολοκληρώθηκε στο νηπιαγωγείο μας, με έμφαση στη συνεργασία, τη συναισθηματική ανάπτυξη και την καλλιέργεια αξιών.

Ξεκινήσαμε στολίζοντας τις τάξεις μας, όπου τα δύο τμήματα συνεργάστηκαν ως μία ομάδα. Τραγουδήσαμε, υποδεχτήκαμε με χαρά τον μήνα Δεκέμβρη και μιλήσαμε για τα Χριστούγεννα μέσα από παραμύθια, προγραφικές και προαριθμητικές δραστηριότητες.

Την Τετάρτη, τα τμήματα 3 και 4 επισκέφθηκαν το κεντρικό κτίριο του νηπιαγωγείου μας. Τα τέσσερα τμήματα είχαν την ευκαιρία να παίξουν μαζί στην αυλή, ενισχύοντας τη χαρά της κοινότητας και την αίσθηση του «ανήκειν».

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας κοινωνικών δεξιοτήτων, επεξεργαστήκαμε το πείραμα με το μήλο, συζητώντας τη δύναμη των «γλυκών» και των «άσχημων» λόγων, και πώς αυτά επηρεάζουν τους ανθρώπους γύρω μας.

Συνεχίσαμε επίσης τη δράση μας:
🎨 Σχέδιο Δράσης «Η Τέχνη ως Γέφυρα: Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Παρατήρησης και Έκφρασης»
Μια προσέγγιση που μετατρέπει την τέχνη σε αφετηρία σκέψης, διαλόγου και συνεργασίας.
Αυτή την εβδομάδα γνωρίσαμε και αναλύσαμε το έργο “Heart” του Keith Haring, παρατηρήσαμε τις μορφές, τα χρώματα και τα συναισθήματα που αποπνέει, και στη συνέχεια δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες εμπνευσμένους από το προσωπικό του ύφος .

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, παρακολουθήσαμε την ταινία μικρού μήκους “The Present” και συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα, τη δύναμη, την αποδοχή και τον σεβασμό. Η ιστορία μάς βοήθησε να μιλήσουμε για τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει κάθε άνθρωπος, αλλά και για τις δυνατότητες και τα ταλέντα που έχει ο καθένας μας.


🌟 Σύνοψη Οφελών

  • Συναισθηματική καλλιέργεια: αναγνώριση συναισθημάτων, ενσυναίσθηση, αποδοχή της διαφορετικότητας.

  • Κοινωνικές δεξιότητες: συνεργασία, σεβασμός, ομαδικότητα, ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής μέσα από κοινές δράσεις.

  • Γλωσσική ανάπτυξη: προφορική έκφραση, λεξιλόγιο, αιτιολόγηση μέσα από συζητήσεις και παραμύθια.

  • Γνωστική ανάπτυξη: παρατήρηση, διερεύνηση, μεταγνωστικές δεξιότητες και σύνδεση τέχνης–σκέψης.

  • Καλλιτεχνική έκφραση: δημιουργικότητα, αισθητική καλλιέργεια και εξοικείωση με σημαντικούς καλλιτέχνες.

  • Αξίες ζωής: σεβασμός στα δικαιώματα των παιδιών, ευαισθητοποίηση για τα άτομα με αναπηρία, θετικός λόγος και ενδυνάμωση.

8cf96186 f188 439d 9587 d967d66a57cc f04dd01d d093 4360 9c22 89a3c137a0de 0ce0c492 8992 42fe 81fa 748d8a253744 b8a9af31 0ed4 4db4 bd41 0bb57604a979 a0104ebb 1919 4075 a996 7790f1daeb1d 71a28268 a000 4ec0 b523 de277fb5cfcb b5fb8b9f f909 4c0f a933 dd98243a6cde badbbfbf efe7 421f 9487 c937149a179c c944ba16 505a 4caf be4d 29f244e2d0cf 90d67c48 776f 468b a2cf 811e10167150 f814ac53 99b0 4542 a304 86f22db0765e 05fcc00e 5b45 462d 89f5 bba945c912a2 7ba174d2 1dd1 455c 9b3c bf85dae008be 92f794ac 65e4 4ec2 88e0 0dc056cd63ee 73d41d6e 8b7a 4752 ad18 ce3259f2118c 33c6449e b8c8 43a8 a811 071da547457a 630dff48 bae4 4a7a a847 597bc29ea0e2 30849b44 5c22 488e 88f8 02a307e6869a 1b29947e 73b7 44e4 9362 610e6ef5eea9 37935345 9759 4b1b b292 ca46a3467f57 b90d0ec3 4234 4bbb 9a89 073146dd3124 b1f1e77c 9c18 4c10 95e7 f74556295063 423867d2 1aa4 41e5 8ef8 67dd74c18114 769ac971 cd4b 4245 9b82 f8cd372403b5 c8fe704e 9e12 44f7 a248 2b94b296407f 454f7ce4 ac9a 4920 b8cd 64249b21ba5c e8c14c0c d586 4b7e 9de5 d1bb5727282d e73eb6b1 85b3 4557 a123 3940b1a79fd9 804ddbb7 007e 4404 ada6 42f57d9e5c38 66ee90cf 19be 47e7 aeb7 68493ebd42b5 a8d871ba 0c9d 400e ab0b bac0fa89c0f5 bb0abc99 2364 41a6 b450 70f5432580b9 bfad1d85 d9a2 4aee 8df7 53abbb0de3b8 bbd5ad59 6f57 4f05 b7b1 012da2556720 a0cccfb2 ebd9 41cd a1a3 f02ffe444da1 d7ea6e8d 5dd0 42cc 929d 86c7f41055fd 49bd37d1 fb33 44ea a859 19b234434d54 7c5c7ec6 4345 4c54 9280 0aee1d40f7fb c5343d38 8908 40b8 b4b6 85db8bf3326d