Ο βασιλιάς του ονόματος και τα ονόματά μας!

Στο νηπιαγωγείο μας παίξαμε το παιχνίδι «Ο Βασιλιάς του Ονόματος»!
Μέσα από το παιχνίδι προσπαθήσαμε να ανακαλύψουμε το όνομά μας και τα ονόματα των συμμαθητών μας.
Με χαμόγελα, κίνηση και γέλια, κάθε παιδί άκουγε τον «βασιλιά» να λέει ένα γράμμα και προσπαθούσε να καταλάβει ποιο όνομα κρύβεται πίσω του!

Τα παιδιά άκουγαν, μάντευαν, αναγνώριζαν γράμματα, ενώ παράλληλα έμαθαν να σέβονται τη σειρά, να ακούν προσεκτικά και να χαίρονται τη συμμετοχή όλων.

Στο τέλος, γράψαμε και στολίσαμε τα ονόματά μας με χρώματα, αυτοκόλλητα και σχέδια, φτιάχνοντας έναν πολύχρωμο «Τοίχο των Ονομάτων» στην τάξη μας.

Μέσα από το παιχνίδι μάθαμε ότι κάθε όνομα είναι μοναδικό, όπως κι εμείς!!

bas on 2 1bas on 3 1bas on1 censoredbas on4 censored

Ο κύκλος του νερού και το ποταμάκι που ταξιδεύει!

kyklos neroy 7 censoredΑυτές τις μέρες στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε τον μαγικό κύκλο του νερού! Μέσα από παιχνίδια, πειράματα και παρατηρήσεις, τα παιδιά ανακάλυψαν πώς το νερό ταξιδεύει στη φύση:
από τη θάλασσα ανεβαίνει ψηλά με τη ζέστη του ήλιου, γίνεται σύννεφο, βροχή και ξαναγυρνά στη γη για να ποτίσει τα φυτά, τα ποτάμια και τις λίμνες.
Με απλό τρόπο καταλάβαμε πως το νερό ποτέ δεν χάνεται, απλώς αλλάζει μορφή και τόπο!

Στη συνέχεια, εμπνευσμένοι από το γνωστό ποίημα της Ζωής Βαλάση «Από πού είσαι ποταμάκι;», κάναμε τη δική μας δραματοποίηση.
Τα παιδιά πήραν ρόλους:

  • άλλα έγιναν σταγόνες της βροχής,

  • άλλα σύννεφα,

  • άλλα ποταμάκια που κυλούν,

  • και μερικά λουλουδάκια που χαίρονται το νερό! 🌼

Με μουσική, πανιά, μπλε κορδέλες και ήχους της φύσης, το ποίημα «ζωντάνεψε» στην τάξη μας.
Μέσα από το παιχνίδι ρόλων, τα παιδιά εξέφρασαν συναισθήματα, κινήσεις και εικόνες της φύσης, καλλιεργώντας παράλληλα τη γλωσσική έκφραση, τη φαντασία και τη συνεργασία.

Στο τέλος, όλοι μαζί επαναλάβαμε το ταξίδι του νερού, τραγουδήσαμε και ζωγραφίσαμε τις σταγόνες του κύκλου της ζωής.
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία γεμάτη γνώση, δημιουργία και χαρά! 💙

kyklos neroy 6 censoredkyklos neroy 1 censoredkyklos neroy 5 1kyklos neroy 3 censored

Παίζοντας με τα χρώματα : Tα χρώματα του φθινιπώρου

chromata 3Στο νηπιαγωγείο μας αυτόν τον καιρό «παίξαμε» με τα χρώματα! Τα παιδιά παρατήρησαν πίνακες, ζωγραφιές και αντικείμενα και ανακάλυψαν πως γύρω μας υπάρχουν παντού χρώματα — φωτεινά, ζεστά, χαρούμενα, ψυχρά, μαλακά.
Με πινέλα, σφουγγάρια και τα μικρά τους δαχτυλάκια, πειραματίστηκαν με μίξεις χρωμάτων:

  • τι γίνεται όταν το κόκκινο συναντά το κίτρινο;

  • πώς φτιάχνουμε το πράσινο;

  • γιατί το καφέ προκύπτει από τόσους συνδυασμούς;

Τα παιδιά έγιναν μικροί «ζωγράφοι – επιστήμονες», ανακαλύπτοντας μέσα από το παιχνίδι τη μαγεία των αποχρώσεων!

Μιλώντας για το φθινόπωρο, παρατηρήσαμε τα φύλλα που αλλάζουν χρώματα και φτιάξαμε το δικό μας φθινοπωρινό δέντρο. Χρησιμοποιήσαμε τέμπερες, χαρτόνια και φυσικά υλικά από τη φύση – ξερά φύλλα, κουκουνάρια και κλαδάκια. Κάθε παιδί πρόσθεσε το δικό του φύλλο στο δέντρο, δημιουργώντας έναν πολύχρωμο πίνακα γεμάτο ζεστές αποχρώσεις: κόκκινο, πορτοκαλί, καφέ, κίτρινο.

Το αποτέλεσμα; Ένα υπέροχο φθινοπωρινό έργο που μας θυμίζει πως η φύση είναι ο καλύτερος ζωγράφος! 🍂

chromata 4chromatakyklos neroy 8dentro 2

Η Λία η Τελεία και το μαγικό της ταξίδι !(Εμπνευσμένο από το παραμύθι του Peter H Reynolds “HΤελεία”)

το νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο των γραμμών παρέα με τη φίλη μας, τη Λία Τελεία! Μια μικρή τελεία που είχε μεγάλη περιέργεια να γνωρίσει τι γίνεται όταν… κινείται!

🌈 Η αρχή του ταξιδιού

Μια μέρα, η Λία αποφάσισε να φύγει από τη θέση της πάνω στο χαρτί. «Αν αρχίσω να περπατώ, τι θα γίνω;» αναρωτήθηκε. Έτσι ξεκίνησε το ταξίδι της! Με τα παιδιά ανακαλύψαμε πως κάθε φορά που η Λία κινείται, γεννιέται μια γραμμή!

📏 Γνωρίζοντας τις γραμμές

Με παιγνιώδη τρόπο γνωρίσαμε τις διάφορες μορφές των γραμμών:

  • Ευθεία γραμμή: περπατήσαμε ίσια σαν ρομπότ, πάνω σε ταινίες στο πάτωμα.

  • Καμπύλη γραμμή: γίναμε φίδια και ποτάμια που λικνίζονται απαλά.

  • Τεθλασμένη γραμμή: περπατήσαμε ζιγκ-ζαγκ σαν κεραυνοί!

  • Κυματιστή γραμμή: κάναμε τα χέρια μας κύματα και ζωγραφίσαμε τη θάλασσα της Λιάς.

  • Σπειροειδής γραμμή: στριφογυρίσαμε γύρω από τον εαυτό μας, όπως κάνει ο άνεμος!

Τα παιδιά αποτύπωσαν το ταξίδι της Λίας στο χαρτί, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά: νήματα, κορδέλες, μαρκαδόρους και πλαστελίνες. Κάθε έργο είχε τη δική του ιστορία – μια γραμμή που χόρευε, τραγουδούσε, ή έφτιαχνε μονοπάτια για φίλους!

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε έναν “Χάρτη των Γραμμών”, όπου όλες οι γραμμές ζούσαν αρμονικά: ευθείες δρόμοι, κυματιστές θάλασσες, τεθλασμένα βουνά και καμπύλες ουράνια τόξα. Συζήτηση και ανακαλύψεις

Μέσα από την ιστορία της Λίας τα παιδιά παρατήρησαν πώς οι γραμμές υπάρχουν παντού γύρω μας — στο σώμα μας, στα αντικείμενα, στη φύση, ακόμη και στα συναισθήματά μας.
Η ευθεία είναι δυναμική και αποφασιστική, η καμπύλη ήρεμη και τρυφερή, η τεθλασμένη γεμάτη περιπέτεια!

grammes 1grammes 2grammes 3grammes 4grammes 5