Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού μας προγράμματος, τα παιδιά γνώρισαν τη θαυμαστή ζωή της μέλισσας και τη σημασία της για το περιβάλλον και τη διατροφή μας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παρατηρήσεις, κατασκευές και παιχνίδια ρόλων, τα νήπια έμαθαν:

• Τον ρόλο της μέλισσας στην επικονίαση και στη διατήρηση της βιοποικιλότητας.

• Τα βασικά προϊόντα της μέλισσας: μέλι, γύρη, βασιλικό πολτό, πρόπολη και κερί.

• Τη διαδικασία παραγωγής μελιού και την εργασία του μελισσοκόμου.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με παρουσίαση διαφόρων ειδών  μελιού,  κηραλοιφών και δημιουργία έργων των παιδιών, αναδεικνύοντας τη γνώση και τον ενθουσιασμό τους για τις μέλισσες.

link συμμετοχής στον διαγωνισμό :

https://drive.google.com/file/d/1WlPBa5hdLFgprnOdFBZ_1CdG3YtumbEZ/view?usp=drive_link

Τα νήπια δημιούργησαν ένα τρυφερό δώρο για τη μαμά τους, ζωγραφίζοντας το πορτρέτο της πάνω σε λευκό χαρτί. Το πορτρέτο στερεώθηκε σε καλαμάκι, το οποίο τοποθετήθηκε σε βάση από πηλό σε σχήμα καρδιάς. Τα παιδιά έπλασαν την καρδιά, την άφησαν να στεγνώσει και στη συνέχεια τη χρωμάτισαν σε ροζ ή κόκκινες αποχρώσεις. Ένα δώρο φτιαγμένο με αγάπη, φαντασία και προσωπική πινελιά από κάθε παιδί

Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών και καλλιτεχνικών δράσεων του σχολείου μας, υλοποιήσαμε με ιδιαίτερο ενθουσιασμό το δημιουργικό πρόγραμμα «Dust Bowl Musical Instruments – Ας γίνουμε μικροί οργανοποιοί ανακυκλώνοντας!», ένα ταξίδι στη μουσική και την οικολογία με αφετηρία την τέχνη της οργανοποιίας.

Τα παιδιά του 9ου Νηπιαγωγείου Αργυρούπολης γνώρισαν τον κόσμο των αυτοσχέδιων μουσικών οργάνων, εμπνευσμένων από την εποχή του Dust Bowl στην Αμερική, όπου οι άνθρωποι, σε συνθήκες φτώχειας και ανέχειας, κατασκεύαζαν μουσικά όργανα από υλικά που είχαν πρόχειρα. Μέσα από φωτογραφίες, ηχητικά αποσπάσματα και βιωματικές αφηγήσεις, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της επανάχρησης και της δημιουργικότητας.

Στη συνέχεια, με πολύ μεράκι και φαντασία, τα νήπια κατασκεύασαν το δικό τους έγχορδο μουσικό όργανο με απλά και ανακυκλώσιμα υλικά:

• Μολυβοθήκες (ως ηχητικός αντηχείο)

• Ξύλινες βέργες (για τον λαιμό του οργάνου)

• Χορδές από ανακυκλωμένα υλικά (για τις χορδές)

• Διακοσμητικά από αυτοκόλλητα που ζωγράφισαν τα παδιά με μαρκαδόρους

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά:
🎵 ανέπτυξαν τη λεπτή κινητικότητα και τη συνεργατικότητα μέσα από τη χειροτεχνία,
🎵 πειραματίστηκαν με ήχους και δονήσεις, ανακαλύπτοντας πώς λειτουργεί ο ήχος στα έγχορδα όργανα,
🎵 συμμετείχαν σε ένα μικρό μουσικό δρώμενο με τα όργανα που κατασκεύασαν, νιώθοντας περήφανοι για τη δημιουργία τους,
🎵 καλλιέργησαν περιβαλλοντική συνείδηση, κατανοώντας τη σημασία της ανακύκλωσης και επανάχρησης στην καθημερινή μας ζωή.

Η δράση αυτή εντάσσεται στον ευρύτερο στόχο του σχολείου μας για την καλλιέργεια υπεύθυνων πολιτών με καλλιτεχνικές ανησυχίες και οικολογική ευαισθησία. Με χαρά διαπιστώσαμε πως το ταξίδι αυτό στους ήχους και στα υλικά ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, την αυτενέργεια και τη φαντασία των παιδιών