9o Δημοτικό Σχολείο Βόλου

Την Τρίτη 10/6/2025 πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκδρομή του σχολείου μας!

Φιλοξενηθήκαμε στον χώρο υπαίθριων αθλητικών δραστηριοτήτων “Το Νησί” στις Ράχες Φθιώτιδας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε οργανωμένες παιγνιώδεις και ελεύθερες αθλητικές δραστηριότητες, όπως χοροί, γκολφ, αναρρίχηση, ποδόσφαιρο κ.ά. Μικροί και μεγάλοι απολαύσαμε μια μέρα παιχνιδιού και άθλησης σε έναν όμορφο χώρο, κλείνοντας ευχάριστα τη φετινή σχολική χρονιά στην τελευταία εξωσχολική μας δράση!

Τη Δευτέρα 26/5/2025 στο σχολείο μας έγινε παρουσίαση για τον αρχαιολογικό χώρο στην περιοχή των Παλαιών από την αρχαιολόγο, κα Λίτσα Σκαφιδά.  Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων παρακολούθησαν μια βιντεοπαρουσίαση και συμμετείχαν στη συζήτηση με την κα Σκαφιδά για τα όσα τους παρουσίασε.

Την Πέμπτη 28/5/2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επισκέφτηκαν τον αρχαιολογικό χώρο κοντά στο σχολείο μας, το ανάκτορο του Ιάσονα! Εκεί ξεναγήθηκαν από την κα , η οποία τους παρουσίασε τα ευρήματα των ανασκαφών και απάντησε στις απορίες των παιδιών. Επιστρέφοντας στο σχολείο οι μαθητές και οι μαθήτριες αποτύπωσαν ζωγραφίζοντας τις εντυπώσεις τους από την ξενάγηση, δημιουργώντας τα δικά τους έργα τέχνης.

Εκτός από το ταξίδι στη γνώση στα αρχαία χρόνια η επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο είχε και δεύτερο σκοπό. Τα παιδιά παρατήρησαν ότι, δυστυχώς, ο αρχαιολογικός χώρος είναι παραμελημένος καθώς εντόπισαν αρκετά σκουπίδια σε αυτόν. Έτσι, προτάθηκε να γίνει καθαρισμός του χώρου και να κατασκευαστούν πινακίδες με συνθήματα για την προστασία του.

Όλες οι παραπάνω δράσεις έγιναν στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος “Ενεργός πολίτης” που αποσκοπεί να συνδέσει τις δράσεις του σχολείου με την προσφορά στην τοπική κοινωνία.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης ετοίμασαν και απόλαυσαν παραδοσιακό πρωινό με την πρώτη ύλη, την ελιά, να προέρχεται από τον κήπο του σχολείου μας! Τα παιδιά μάζεψαν ελιές από τα ελαιόδεντρα του σχολείου, έκαναν την κατάλληλη προεργασία για την προετοιμασία του πρωινού (καθαρισμός, πλύσιμο και χρήση μυρωδικών) υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού, κου Κοτσμανίδη Γιώργου, και την επόμενη μέρα ήταν έτοιμα να δοκιμάσουν το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους! Το αποτέλεσμα κρίθηκε ιδιαίτερα γευστικό από όλες κι όλους!

Την Πέμπτη, 05/06/2025, το σχολείο μας ολοκλήρωσε την πρώτη του συμμετοχή στο Εθνικό πρόγραμμα δράσης E-twinning!

Πραγματοποιήθηκε τηλεσυνάντηση με τους ψηφιακούς μας συμμαθητές και συμμαθήτριες από το Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρούδας Θεσσαλονίκης κατά την οποία οι δύο ομάδες αντάλλαξαν απόψεις και σχόλια για την κοινή μας εμπειρία μέσα από το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Η συμμετοχή των μαθητών της Ε’ τάξης του σχολείου μας χαρακτηρίστηκε ως θετική και ενδιαφέρουσα από τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος.

Έγινε παρουσίαση με τη χρήση ψηφιακού βιβλίου των βασικών δραστηριοτήτων που εκπονήθηκαν. Στη συνέχεια έγινε ένα γκάλοπ για το πώς αξιολογούν τα ίδια τα παιδιά το πρόγραμμα καθώς και το κατά πόσο επιθυμούν να συνεργαστούν εκ νέου του χρόνου, προτείνοντας μερικά υποψήφια θέματα.

Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά έδωσαν την υπόσχεση ότι θα ανανεώσουν το …ψηφιακό ραντεβού τους του χρόνου με νέες προτάσεις για τη συνέχιση αυτής της όμορφης συνεργασίας.

Ευχαριστούμε πολύ τις συναδέλφισσες εκπαιδευτικούς και τα παιδιά της Ε’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Νεοχωρούδας για τη συνεργασία και την ευκαιρία που είχαμε να μάθουμε παρέα!

Τρίτη και τελευταία περίοδος στο πλαίσιο συμμετοχής μας στην Εθνική Δράση Etwinning και οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης σάς παρουσιάζουν μέρος της δουλειάς τους σε συνεργασία με τους ψηφιακούς τους συμμαθητές από το Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρούδας Θεσσαλονίκης στο πρόγραμμα “Φυσικές καταστροφές και διαδικτυακά εργαλεία”. Αντικείμενο ενασχόλησής μας στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων  ήταν οι πυρκαγιές.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε ποικίλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τη διαθεματική προσέγγιση της θεματικής ενότητας, χρησιμοποιώντας ψηφιακά εργαλεία. Πιο συγκεκριμένα,

-σχεδίασαν εννοιολογικό χάρτη για τις πυρκαγιές

-μελέτησαν τους κανόνες αντιμετώπισης και πρόληψης σε περίπτωση πυρκαγιάς σύμφωνα με την ιστοσελίδα της Πολιτικής Προστασίας και στη συνέχεια ζωγράφισαν μερικούς από αυτούς, παρουσιάζοντάς τους με ψηφιακή παρουσίαση.

-έκαναν αναζήτηση φωτογραφιών σχετικά με τις πρόσφατες πυρκαγιές στη Μαγνησία, δημιουργώντας ψηφιακό άλμπουμ.