9o Δημοτικό Σχολείο Βόλου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης ετοίμασαν και απόλαυσαν παραδοσιακό πρωινό με την πρώτη ύλη, την ελιά, να προέρχεται από τον κήπο του σχολείου μας! Τα παιδιά μάζεψαν ελιές από τα ελαιόδεντρα του σχολείου, έκαναν την κατάλληλη προεργασία για την προετοιμασία του πρωινού (καθαρισμός, πλύσιμο και χρήση μυρωδικών) υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού, κου Κοτσμανίδη Γιώργου, και την επόμενη μέρα ήταν έτοιμα να δοκιμάσουν το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους! Το αποτέλεσμα κρίθηκε ιδιαίτερα γευστικό από όλες κι όλους!

Την Πέμπτη, 05/06/2025, το σχολείο μας ολοκλήρωσε την πρώτη του συμμετοχή στο Εθνικό πρόγραμμα δράσης E-twinning!

Πραγματοποιήθηκε τηλεσυνάντηση με τους ψηφιακούς μας συμμαθητές και συμμαθήτριες από το Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρούδας Θεσσαλονίκης κατά την οποία οι δύο ομάδες αντάλλαξαν απόψεις και σχόλια για την κοινή μας εμπειρία μέσα από το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Η συμμετοχή των μαθητών της Ε’ τάξης του σχολείου μας χαρακτηρίστηκε ως θετική και ενδιαφέρουσα από τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος.

Έγινε παρουσίαση με τη χρήση ψηφιακού βιβλίου των βασικών δραστηριοτήτων που εκπονήθηκαν. Στη συνέχεια έγινε ένα γκάλοπ για το πώς αξιολογούν τα ίδια τα παιδιά το πρόγραμμα καθώς και το κατά πόσο επιθυμούν να συνεργαστούν εκ νέου του χρόνου, προτείνοντας μερικά υποψήφια θέματα.

Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά έδωσαν την υπόσχεση ότι θα ανανεώσουν το …ψηφιακό ραντεβού τους του χρόνου με νέες προτάσεις για τη συνέχιση αυτής της όμορφης συνεργασίας.

Ευχαριστούμε πολύ τις συναδέλφισσες εκπαιδευτικούς και τα παιδιά της Ε’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Νεοχωρούδας για τη συνεργασία και την ευκαιρία που είχαμε να μάθουμε παρέα!

Τρίτη και τελευταία περίοδος στο πλαίσιο συμμετοχής μας στην Εθνική Δράση Etwinning και οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης σάς παρουσιάζουν μέρος της δουλειάς τους σε συνεργασία με τους ψηφιακούς τους συμμαθητές από το Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρούδας Θεσσαλονίκης στο πρόγραμμα “Φυσικές καταστροφές και διαδικτυακά εργαλεία”. Αντικείμενο ενασχόλησής μας στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων  ήταν οι πυρκαγιές.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε ποικίλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τη διαθεματική προσέγγιση της θεματικής ενότητας, χρησιμοποιώντας ψηφιακά εργαλεία. Πιο συγκεκριμένα,

-σχεδίασαν εννοιολογικό χάρτη για τις πυρκαγιές

-μελέτησαν τους κανόνες αντιμετώπισης και πρόληψης σε περίπτωση πυρκαγιάς σύμφωνα με την ιστοσελίδα της Πολιτικής Προστασίας και στη συνέχεια ζωγράφισαν μερικούς από αυτούς, παρουσιάζοντάς τους με ψηφιακή παρουσίαση.

-έκαναν αναζήτηση φωτογραφιών σχετικά με τις πρόσφατες πυρκαγιές στη Μαγνησία, δημιουργώντας ψηφιακό άλμπουμ.

Στις 21/05/2025 το σχολείο μας συμμετείχε στο τουρνουά ποδοσφαίρου που διοργάνωσε  η Πρωτοβάθμια  Διεύθυνση  Εκπαίδευσης Μαγνησίας.  Το σχολείο μας συμμετείχε με τις  ομάδες  των  μαθητριών  της  Ε’  και  ΣΤ’  τάξης  σημειώνοντας εξαιρετικά  αποτελέσματα υπό την καθοδήγηση του γυμναστή του σχολείου μας, κου Πίννα Κώστα!  Πολλά συγχαρητήρια  στα παιδιά  για  τις επιδόσεις  τους και πάνω από όλα για τη συμμετοχή τους!

Δεύτερη περίοδος στο πλαίσιο συμμετοχής μας στην Εθνική Δράση Etwinning και οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης σάς παρουσιάζουν μέρος της δουλειάς τους σε συνεργασία με τους ψηφιακούς τους συμμαθητές από το Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρούδας Θεσσαλονίκης στο πρόγραμμα “Φυσικές καταστροφές και διαδικτυακά εργαλεία”. Αντικείμενο ενασχόλησής μας στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των Αγγλικών ήταν οι σεισμοί.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε ποικίλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τη διαθεματική προσέγγιση της θεματικής ενότητας, χρησιμοποιώντας ψηφιακά εργαλεία, στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα.

Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά έφτιαξαν νοητικούς χάρτες…

Περιέγραψαν τις συνέπειες των σεισμών…

Εικονογράφησαν κανόνες για προστασία από τους σεισμούς μέσα από ψηφιακά προγράμματα ζωγραφικής….

Χρησιμοποίησαν εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης για να συνθέσουν τραγούδια με λέξεις-κλειδιά…

Στο τέλος αξιολόγησαν την εμπειρία τους και πρότειναν ιδέες για το τι άλλο θα μπορούσε να έχει εκπονηθεί στο πλαίσιο του προγράμματος για τους σεισμούς…

Επόμενη και τελευταία στάση… Φυσικές καταστροφές: οι πυρκαγιές.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν στο πρόγραμμα κολύμβησης. Μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα αφενός να μάθουν να κολυμπούν με ασφάλεια, αφετέρου εκγυμνάζονται σε ένα διαφορετικό αθλητικό περιβάλλον υπό την καθοδήγηση του γυμναστή του σχολείου, κου Κώστα Πίννα, και των υπόλοιπων προπονητών κολύμβησης.