• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • Σύνδεση

9ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αθηνών

  • Το σχολείο μας
    • Εκπαιδευτικοί
    • Κανονισμός Λειτουργίας
  • Ώρες ενημέρωσης γονέων
  • Επικοινωνία
  • Τα νέα μας
    • Ανακοινώσεις
    • Δράσεις – Δραστηριότητες
      • Κατασκευές
    • Εκδηλώσεις
    • Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Χρήσιμα Έντυπα

  • Αίτηση Εγγραφής στο Σχολείο
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
  • Αίτηση Γενικής Χρήσης
  • Υπεύθυνη Δήλωση
  • Έντυπο Αίτησης Άδειας
  • Έντυπο Ανάληψης Υπηρεσίας
  • Αίτηση Πρακτικής Άσκησης Φοιτητή
  • Οδηγίες ΕΟΔΥ
  • Νομοθεσία

Χρήσιμοι Σύνδεσμοι

  • Υπουργείο Παιδείας
  • Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης Αττικής
  • Διεύθυνση Π.Ε. Α΄Αθήνας
  • Ενιαία Αρχή Πληρωμής (ΕΑΠ)
  • Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού (ΟΠΣΥΔ)
  • Online Διαχείριση Μητρώου Εκπαιδευτικών
  • Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-τάξη)
  • Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ
  • Σχεδι@ζω για όλους
  • Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας
  • Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής
  • Πανελλήνιος Σύλλογος Εργοθεραπευτών
  • Πανελλήνιος Σύλλογος Λογοπεδικών – Λογοθεραπευτών
  • Πανελλήνιος Ψυχολογικός Σύλλογος
  • Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος
Creative Commons Αναφορά δημιουργού4.0
Back To School Vectors by Vecteezy
Kids Vectors by Vecteezy
Nature Vectors by Vecteezy
Background vector created by vectorpouch - www.freepik.com
Logo Δεσμός για τα Σχολεία.GR
upbility

Κατηγορία: Κατασκευές

Φωτογραφίες από κατασκευές των μαθητών

8 Ιανουαρίου, 2008 από την/ον Εργοθεραπευτή(ς)·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φωτογραφίες από κατασκευές των μαθητών
Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr. Θέμα εμφάνισης Flat-sch. Βασισμένο στο Flat
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή