9ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας Γιάννης Σκαρίμπας

Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Ολοήμερο Πρόγραμμα για το σχολικό έτος 2023 – 2024 σύμφωνα με την Αρ. Πρωτοκόλλου: Φ.6/ 48378 /Δ1/24-04-2023 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ. κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους, σύμφωνα με το  έντυπο, το οποίο έχει μοιραστεί σε όλους τους μαθητές.

Σύμφωνα με  το ΦΕΚ 4215Β/10-8-2022  που δημοσιεύθηκε η με αριθ. πρωτ. Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/04-08-2022 Υπουργική Απόφαση  το 9^ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας, εφόσον υπάρχουν οι προϋποθέσεις (10 μαθητές/τριες τουλάχιστον),  και  για το σχολικό έτος 2023-2024 θα λειτουργήσει με αναβαθμισμένο πρόγραμμα Ολοήμερου,  με ώρες αποχώρησης των μαθητών     15.50 ή 17.30. 

Οι Διευθυντές των Δημοτικών Σχολείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις.

Εάν δεν υπάρξει ο απαιτούμενος αριθμός για τη λειτουργία Διευρυμένου Προγράμματος το Ολοήμερο όπως και φέτος θα λειτουργήσει  με το Προαιρετικό Πρόγραμμα  και ώρες αποχώρησης των μαθητών     15.00 ή 16.00. 

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών/τριών στο τμήμα Πρωινής Ζώνης (7:00-8:00):

Στο τμήμα αυτό δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες οι οποίοι είναι εγγεγραμμένοι/νες και φοιτούν στο Ολοήμερο πρόγραμμα. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του τμήματος Πρωινής Ζώνης είναι 10 μαθητές/τριες για σχολεία με λειτουργικότητα από 9/θέσια και άνω.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Προθεσμία εγγραφών μέχρι και την Τρίτη 16  Μαΐου 2023

Πρόγραμμα Ολοήμερου με αναβαθμισμένο Πρόγραμμα

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Οι μαθητές του 9ου “υιοθέτησαν ” 4 μαθητές από την Ουγκάντα και πλήρωσαν τα δίδακτρα για το σχολείο τους για όλη την φετινή σχολική χρονιά.

Ανάρτηση φωτογραφιών από σχολικές ή εξωσχολικές εκδηλώσεις

Παρελάσεις, σχολικές γιορτές, εκπαιδευτικές εκδηλώσεις και αθλητικές δραστηριότητες φωτογραφίζονται και μαγνητοσκοπούνται κατά κανόνα από τους γονείς και στη συνέχεια συχνά αναρτώνται στο Διαδίκτυο. Η Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα δεν έχει εκδώσει ειδικές οδηγίες, συνεπώς η δημοσίευση των φωτογραφιών αυτών διέπεται από τον σχετικό νόμο που απαγορεύει την ανάρτηση φωτογραφιών χωρίς τη συγκατάθεση των ατόμων που απεικονίζονται ή στην περίπτωση των ανηλίκων χωρίς τη συγκατάθεση των κηδεμόνων τους. Το υλικό μπορεί να διατηρηθεί για προσωπική χρήση και μόνο.

Δημοσιεύσεις από το σχολείο

Ακόμη και για δημοσίευση στον διαδικτυακό τόπο του σχολείου (π.χ. για κάποιο πρόγραμμα ή εκδήλωση που το παιδί σας έχει πάρει μέρος) θα πρέπει να σας ζητηθεί να δώσετε γραπτή άδεια, συμπληρώνοντας το σχετικό έντυπο γονικής συναίνεσης που εξασφαλίζει τη συγκατάθεσή σας.

Οι οδηγίες του Υπ. Παιδείας αναφέρουν ότι θα πρέπει να αποφεύγεται η ανάρτηση φωτογραφιών και βίντεο με μαθητές στους δικτυακούς τόπους των σχολικών μονάδων, αφού οι φωτογραφίες αποτελούν δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα.

Πρέπει να ξέρετε πως, σύμφωνα με τις οδηγίες προς τα σχολεία, οι φωτογραφίες, που δημοσιεύουν στους ιστοτόπους τους, θα πρέπει να είναι ομαδικές και μακρινές, ώστε να μην φαίνονται καθαρά τα πρόσωπα. Μπορείτε να ζητήσετε τη διαγραφή των φωτογραφιών από το αρχείο του σχολείου, ορίζοντας το χρονικό περιθώριο (για παράδειγμα μετά από ένα μήνα). Επίσης, δεν επιτρέπεται η επεξεργασία των φωτογραφιών που θα δημοσιευτούν, αν δεν έχετε δώσει τη συγκατάθεσή σας. Οι αναδημοσιεύσεις των φωτογραφιών από τον ιστότοπο του σχολείου σε οποιασδήποτε μορφής ΜΜΕ δεν επιτρέπονται. Θα πρέπει και πάλι να ζητηθεί η γονική συγκατάθεση.

ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

• Μια φωτογραφία εκθέτει οπτικά το παιδί στις ορέξεις του κάθε παιδόφιλου που περιηγείται στο διαδίκτυο. Μπορεί άνετα ο οποιοσδήποτε να τη χρησιμοποιήσει για διάφορους σκοπούς.
• Από μια φωτογραφία μπορεί ο οποιοσδήποτε, όχι μόνο παιδεραστής αλλά και κακόβουλος, να αντλήσει προσωπικά στοιχεία για το παιδί και στη συνέχεια να το βλάψει. Π.χ από μια φωτογραφία στο σχολείο ή στη γειτονιά μπορεί κάποιος να ανακαλύψει τους χώρους που συχνάζει το παιδί.
• Μια φωτογραφία του παιδιού αναρτημένη στα κοινωνικά δίκτυα ευνοεί τις συνθήκες ώστε το παιδί να γίνει θύμα ψηφιακού εκφοβισμού (cyberbullying).
• Εκθέτοντας το παιδί σε διάφορες ηλικίες μέσω φωτογραφιών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης δημιουργούμε το λεγόμενο «ψηφιακό αρχείο» του παιδιού. Το γεγονός ότι ο καθένας θα μπορεί να έχει πληροφορίες για ολόκληρη την ζωή του παιδιού, τις οποίες θα διαχειρίζεται όπως θέλει, θα πρέπει τουλάχιστον να μας φοβίζει.
• Μπορεί ο οποιοσδήποτε χρησιμοποιώντας τη φωτογραφία του παιδιού να φτιάξει ένα ψεύτικο προφίλ το οποίο θα έχει τη δυνατότητα να το χρησιμοποιεί για όποιο σκοπό θέλει.
• Τέλος, ποιο είναι το μήνυμα που λαμβάνουν τα παιδιά μας για την προστασία των προσωπικών δεδομένων και της ιδιωτικότητας τους όταν εμείς αναρτούμε τις φωτογραφίες τους;