THE E TWINNING PROJECT 2025-2026

Οι μαθητές/τριες της Στ τάξης με πολύ ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, συμμετείχαν για δεύτερη συνεχή χρονιά στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα E twinning . Υπό την καθοδήγηση της κ. Μπόνη Μ. εκπαιδευτικού αγγλικής γλώσσας και σε συνεργασία με τον κ. Πασιόπουλο εκπαιδευτικό του ΣΤ2, οι μαθητές/τριες ετοίμασαν παρουσιάσεις σχετικά με το σχολείο τους, τα ήθη και έθιμα του τόπου τους, καθώς και τις διατροφικές τους συνήθειες και προτιμήσεις. Με τίτλο : A Virtual journey through Europe, και σε συνεργασία με τις χώρες Ρουμανία, Ισπανία και Γαλλία, το σχολείο συμμετέχει ως συνεργάτης με πρόταση τις Ρουμανίας σε ERASMUS +, KA 220, πρόγραμμα  με τίτλο ” European Citizenship, Heritage and Opportunities και ευχόμαστε να εγκριθεί, ώστε να συνεχιστεί η προσπάθεια που γίνεται από εκπαιδευτικούς και μαθητές. Το πρόγραμμα εντάσσεται στην αξιολόγηση της σχολικής μονάδας , Άξονας 9, Συμμετοχή του προσωπικού σε άλλες δράσεις, εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα , E twinning, Erasmus.

9_ΔΣ_ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ_ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

https://drive.google.com/file/d/16jqwnZvo8xo1eJeUdNlvdm-1if-feX7l/view?usp=drivesdk

https://www.canva.com/design/DAG_mopvF2w/P5F20qchyoGHTa9O940iSA/edit

https://www.canva.com/design/DAHKNpp_uYg/fCS55cCFQWTBAu3DjpSyWQ/edit

https://online.fliphtml5.com/hvjdu/A-Virtual-Journey-Through-Europe-k7Q1/

ΖΩΝΤΑΝΗ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΧΩΡΕΣ, ΙΟΥΝΙΟΣ 2026

 

 

 


ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΕΩΝ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

Α ΤΑΞΗ: Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων : «Τα δικαιώματα των παιδιών» και με αφορμή τη μέρα κατά της σχολικής βίας , οι μαθητές της Α΄ τάξης δημιούργησαν ομαδικά μια μικρή ιστορία ,την οποία εικονογράφησαν και  έκαναν κόμικς με τη βοήθεια του εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης Gemini AI.

Α ΤΑΞΗ

Γνωρίστε το mouse bot

Οι μαθητές της Α τάξης εργάστηκαν σε ομάδες και χρησιμοποίησαν βιωματικά το mouse – bot , ώστε να κατανοήσουν τις έννοιες της εξάτμισης, συμπύκνωσης , βροχόπτωσης και συγκέντρωσης. Καλλιεργήθηκαν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας , επίλυσης προβλήματος και εξοικείωσης με αρχές stem –  ρομποτικής”.

Β ΤΑΞΗ: Στα πλαίσια των δράσεων του Ενεργού Πολίτη και σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό  Πληροφορικής  κ. Λολίδου το Β1 έφτιαξε ψηφιακό εννοιολογικό χάρτη με θέμα τα αδέσποτα ζώα.

Εννοιολογικος χαρτης_Β1

 


Γ2 ΤΑΞΗ «Μεσόγειος, η θάλασσα που ενώνει πολιτισμούς» / Ψηφιακά σταυρόλεξα στο μάθημα της Ιστορίας

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων οι μαθητές της Γ΄ τάξης ασχολήθηκαν με το πρόγραμμα: «Μεσόγειος, η θάλασσα που ενώνει πολιτισμούς» . Χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν να εξερευνήσουν πέντε χαρακτηριστικά μνημεία χωρών της Μεσογείου, τον Παρθενώνα, τον Πύργο του Άιφελ, την Αγιά Σοφιά, τις Πυραμίδες της Γκίζας και τον Πύργο της Πίζας. Μελέτησαν πληροφορίες από το διαδίκτυο και δημιούργησαν ψηφιακές παρουσιάσεις. Προβλήθηκαν στην αίθουσα και έτσι η κάθε ομάδα παρουσίασε το μνημείο που είχε αναλάβει και στα υπόλοιπα παιδιά. Το ενδιαφέρον των μαθητών ήταν έντονο και το αποτέλεσμα εξαιρετικό.

Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς

Ο ναός της Αγίας Σοφίας στην Κωνσταντινούπολη

Ο πύργος της Πίζας στην Ιταλία

Ο ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ ΣΤΗΝ ΑΚΟΠΟΛΗΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

Ο ΠΥΡΓΟΣ ΤΟΥ ΑΪΦΕΛ

Οι πυραμίδες της Αιγύπτου

 

Ψηφιακά σταυρόλεξα

 

 


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση