ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ E TWINNING ΣΧ. ΕΤΟΣ 2025-2026

 

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι οι μαθητές της ΣΤ συμμετέχουν τη σχολική χρονιά 2025-2026 σε πρόγραμμα e-twinning με θέμα:” A virtual journey through Europe” ,στο οποίο θα συνεργαστούν με μαθητές από σχολεία άλλων χωρών( Πολωνία, Ρουμανία, Ιταλία, Ισπανία, Γαλλία), θα ανταλλάξουν πληροφορίες για τη χώρα τους και τον πολιτισμό της, θα επικοινωνήσουν στην αγγλική γλώσσα σε δημιουργικά και βιωματικά περιβάλλοντα και θα δημιουργήσουν από κοινού ψηφιακό υλικό.

Η συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά προγράμματα ενθαρρύνει την καλλιέργεια σημαντικών δεξιοτήτων από τους μαθητές(όπως συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα) και ενισχύει την καλλιέργεια της Ευρωπαϊκής ταυτότητας καθώς οι μαθητές αλληλεπιδρούν με συνομήλικους από άλλες χώρες της Ευρώπης, συνεργάζονται και δημιουργούν.
Το υλικό που θα δημιουργηθεί παρουσιάζεται αποκλειστικά στην πλατφόρμα του e-twinning
η πρόσβαση στην οποία επιτρέπεται μόνο στους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα.
Στα πλαίσια της παρουσίασης του σχολείου μας και των μαθητών, θα δημιουργήσουμε video , στο οποίο θα εμφανίζονται οι μαθητές, οπότε ζητείται η συναίνεσή σας .
Με εκτίμηση,
Μαρία Μπόνη, Εκπαιδευτικός Αγγλικής γλώσσας.
Εκ της Διευθύνσεως


ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ – ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΜΑΡΙΟΝΕΤΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ, 19/11/2025

Στις 19/11/2025 και ώρες 12:25 με 13:30 πραγματοποιήθηκε Εργαστήριο για Εκπαιδευτικούς με θέμα: Κατασκευή και Χρησιμότητα της Μαριονέτας στη σχολική τάξη.  Το εργαστήριο διοργανώθηκε από τον Ενδοσχολικό Συντονιστή και εκπαιδευτικό του Στ2 τμήματος κ. Πασιόπουλο Γ. και το παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.

 


ΕΠΙΣΚΕΨΗ Β ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΦΗΣ 13/11/2025

Η Β τάξη επισκέφτηκε στις 13/11/2025 το Μουσείο Αφής. Σκοπός του βιωματικού προγράμματος αποτέλεσε η  ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα οπτικής αναπηρίας, η άμεση  και δημιουργική επαφή τους με τα εκθέματα του μουσείου, καθώς και  με την τέχνη και τον πολιτισμό μέσω της αίσθησης της αφής. Μέσω των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων τα παιδιά άντλησαν  σημαντικές πληροφορίες για την καθημερινότητα, τις δυνατότητες και δυσκολίες των ατόμων με οπτική αναπηρία.


Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση