Την αφορμή για να ξετυλιχτεί το κουβάρι των εννοιών αλληλεγγύη,φιλανθρωπία, εθελοντισμός ….την έδωσαν στους  μαθητές των Ε1΄ ΣΤ1′ ΣΤ2′ τάξεων,  λαϊκά παραμύθια από διάφορες χώρες .

Οι εκπαιδευτικοί των  Ε1 και ΣΤ1, ΣΤ2 τάξεων αξιοποιώντας τη λαική παράδοση. αφηγήθηκαν  η καθεμιά στο τμήμα της από ένα παραδοσιακό παραμύθι.
Ο στόχος της δραστηριότητας  ήταν να προσεγγίσουν οι μαθητές την έννοια του εθελοντισμού και να κατανοήσουν τα δομικά στοιχεία του, την πρωτοβουλία και τη συμμετοχή ,να σκεφτούν τις αξίες και τη δομική σχέση τους με τα ανθρώπινα δικαιώματα, να ανακαλύψουν τη σχέση της υπεράσπισης των ανθρώπινων δικαιωμάτων με πράξεις εθελοντισμού και αλληλεγγύης.

Η κα Λάμπρου αφηγήθηκε  στους μαθητές της “”Το πουλάκι με το πληγωμένο φτερό” από την Ιταλία, η κα Σολδάτου “Η αράχνη και η σοφία του κόσμου” από την Αφρική  και η κα Φώκου “Η κουτσουλιά του σπουργίτη” από την Ελλάδα.
Μετά από την αφήγηση οι μαθητές σχημάτιζαν ένα κύκλο  και συζητούσαν  φέρνοντας τα παραμύθια σε πραγματικές καταστάσεις. Έπειτα  από  διαλογική συζήτηση και  τον καταιγισμό ιδεών   στο κέντρο  του κύκλου   τοποθετούσαν  ένα χαρτόνι στο οποίο κατέγραφαν λέξεις-έννοιες και ζωγράφιζαν τα συναισθήματα που τους είχαν  προκληθεί κατά την αφήγηση των παραμυθιών.

Πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό για δράσεις και προγράμματα ευαισθητοποίησης.

Οικουμενική Διακήρυξη για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, 10 Δεκεμβρίου 1948 (άρθρα, βίντεο, ιστοσελίδα).
Σύμβαση της UNICEF για τα δικαιώματα του παιδιού.
Συνήγορος του Παιδιού.
Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες – UNHCR GREECE.
Κίνηση Απελάστε το Ρατσισμό.
Διεθνής Αμνηστία.
Κέντρο Προάσπισης Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.
ΑΡΣΙΣ. Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων.
PRAKSIS και Ι.Δ.Ε.Α./Γραφεία παροχής υποστήριξης κατά των διακρίσεων σε πολίτες τρίτων χωρών​​.
Κέντρο Παιδαγωγικής και Καλλιτεχνικής Επιμόρφωσης «Σχεδία».
Δίκτυο για τα δικαιώματα του Παιδιού.
iRED (Institute Rights Equality & Diversity).
Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες.

Σχολικά βίντεο

• «Όλοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί», 56ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.
• «4 παραμύθια, 1 αλήθεια», 56ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.
• «Ζωγραφίζοντας την ιστορία της τελευταίας μαύρης γάτας», 56ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.
• «Μαθαίνοντας τα ανθρώπινα δικαιώματα», 56ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.
• «Όχι στον ρατσισμό», 41ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας.
• «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι», 2ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής.
• «Μπαλόνια με ανθρώπινη απόχρωση», Λύκειο Δασούπολης, Λευκωσία.
• «Έτσι απλά…», Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Βόλου.
• «Επείγον περιστατικό», Γυμνάσιο – Λύκειο Παξών.
• «Αγκαλιάζουμε τη διαφορετικότητα», 1ο Γυμνάσιο Σητείας.
• «‘act», Γενικό Λύκειο Μελεσών.

Εκπαιδευτικό υλικό

• «Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα των προσφύγων (6 – 18 ετών)».
• «Compass». Εγχειρίδιο Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα.
• «Δεν είναι μόνο αριθμοί». Διεθνής Οργανισμός Μετανάστευσης, Ύπατης Αρμοστείας (12 -18 ετών) (εγχειρίδιο δασκάλου).
• «Ο ξένος», με αφορμή το βιβλίο της Ε. Χωρεάνθη: «Ένας ξένος στην οικογένειά μας».
• «Γκασμέντ», με αφορμή το βιβλίο τού Κ. Μουρίκη: «Γκασμέντ, ο φυγάς με τη φλογέρα».
• «Το ξενοπούλι και ο συνορίτης ποταμός», με αφορμή το βιβλίο της Λενέτας Στράνη.
•  «Ο  Ναβίντ δεν ήρθε για διακοπές», του Πάνου Χριστοδούλου.
• «Οδηγός αντιρατσιστικής εκπαίδευσης». Βιβλίο του Γιώργου Τσιάκαλου.
• «Δέκα χρόνια ταξιδεύοντας με τους μαθητές μας».
• “…Δε θα πεθάνει μόνος, τσάκισέ τον!” Η συλλογή αντιφασιστικών έργων της Τ.Ε.Κ.
• Οδηγός για την πρόληψη /καταπολέμηση των διακρίσεων στα σχολεία.
• «Περάσματα». Παιχνίδι προσομοίωσης για τους πρόσφυγες.
• «Το φαινόμενο της ρατσιστικής βίας στην Ελλάδα και η αντιμετώπισή του». Ειδική Έκθεση του Συνήγορου του Πολίτη.
• «Εθνική αναφορά για τη ρατσιστική βία». Γιατροί του Κόσμου.
• «Μάθε τα δικαιώματά σου». Εκπαιδευτικό παιχνίδι.
• «Και έφαγαν αυτοί καλύτερα…» Εκπαιδευτικό παιχνίδι για τον υποσιτισμό των Γιατρών Χωρίς Σύνορα.
• Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών, ΥΠΕΠΘ.
• «Για λίγη ζεστασιά». Ένταξη των προσφύγων στην Ευρώπη (14-18 ετών). Εκπαιδευτικό εγχειρίδιο. Video.
• «Νεαροί Αφρικανοί πρόσφυγες… Χτίζοντας το μέλλον». Μέρος Α’.
• «Νεαροί Αφρικανοί πρόσφυγες… Χτίζοντας το μέλλον». Μέρος Β’.
• «Καλωσόρισες στο ταξίδι της φυγής» (13-18 ετών). Διαδικτυακό παιχνίδι.
• «Όλα για τους πρόσφυγες». Δίκτυο δεδομένων. «Οδηγός για δασκάλους». 
• «Ο Ναβίντ δεν ήρθε για διακοπές». Ένα παιχνίδια για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.Εκπαιδευτικό υλικό. ΚΕΔΡΟΣ. Εικόνες από το βιβλίο. Παράσταση της Ομάδας Θεατρικού Παιχνιδιού (τμήμα εφήβων) από τα “Εργαστήρια Τέχνης και Πολιτισμού” Αγ. Παρασκευής. Αφήγηση αποσπάσματος του βιβλίου. Ζωγραφιές μαθητών. Κριτική μαθητών.

Βίντεο – Ταινίες μικρού μήκους – Ντοκιμαντέρ

• «ΙΔΕΑ, Ισότητα – Δικαίωμα – Ενημέρωση – Αποδοχή». PRAKSIS – Γραφεία παροχής υποστήριξης κατά των διακρίσεων σε πολίτες τρίτων χωρών.
• “Μην τους καταδικάζεις. Άκουσέ τους”. ActionΑid. Γνωστοί καλλιτέχνες έγιναν για λίγο μετανάστες και αφηγούνται μια ιστορία σαν κι αυτές που συμβαίνουν καθημερινά σε μετανάστες που βρίσκονται στην Ελλάδα.
• «Παίρνουμε Θέση» ενάντια στον ρατσισμό και την ξενοφοβία! Μία ταινία μικρού μήκους, σε σκηνοθεσία Θοδωρή Παπαδουλάκη, που προσκαλεί να σπάσουμε τη σιωπή και να εναντιωθούμε στον ρατσισμό και την ξενοφοβία που έχουν γιγαντωθεί στη χώρα μας.
• «Επειδή δεν συμβαίνει εδώ δεν σημαίνει ότι δεν συμβαίνει». Ένα βίντεο που μέσα σε 93 δευτερόλεπτα αποτυπώνει τη δυστυχία των παιδιών που βιώνουν τον πόλεμο. Σώστε τα παιδιά της Συρίας…
• «Ο αόρατος υποβολέας». Αντιρατσιστική καμπάνια της Beyond Blue, με θέμα την κακή «ξενοφοβική» φωνούλα που έχουν πολλοί άνθρωποι μέσα τους.
• «Νόμιμος μετανάστης». Βίντεο της Ύπατης Αρμοστείας ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες – UNHCR GREECE, με προσωπικές μαρτυρίες.
• «Και 1 θύμα ρατσιστικής βίας είναι πολύ». Ο Αφγανός πρόσφυγας Α.Η. δεν τολμάει πια να βγει από το σπίτι του. Πριν από λίγο καιρό, επτά άτομα είχαν επιτεθεί στον ίδιο και το γιο του την ώρα που πήγαιναν να αγοράσουν ένα κομμάτι ψωμί. Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες – UNHCR GREECE.
• «Και 1 θύμα ρατσιστικής βίας είναι πολύ». Ο Σίλας Σεραφείμ, ηθοποιός και stand up comedian, στέλνει τα δικά του μηνύματα ενάντια στο ρατσισμό, στο πλαίσιο της εκστρατείας της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες – UNHCR GREECE.
• «Η ιστορία κουβαλάει τις αγωνίες των καιρών». Ο Αλκίνοος Ιωαννίδης μας αφηγείται μία ιστορία, στο πλαίσιο της εκστρατείας της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες – UNHCR GREECE.
• Το πείραμα με την κούκλα. Ένα διάσημο πείραμα που χρησιμοποιήθηκε με παραλλαγές σε πολλά παιδιά, κάθε φυλής, μας δείχνει τις τρομακτικές διαστάσεις που μπορεί να έχει το φαινόμενο του ρατσισμού, από τόσο μικρή ηλικία ακόμα.
• «Ένα νανούρισμα για τα δικαιώματα του παιδιού». Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
• «Βάλτε το ρατσισμό στη θέση του!» Ηλικιωμένη κυρία επιβιβάζεται στο αεροπλάνο. Όταν αντιλαμβάνεται ότι στη διπλανή της θέση κάθεται ένας έγχρωμος, ζητά από την αεροσυνοδό να της αλλάξει αμέσως θέση…
• «Τα γυαλιά της διαφορετικότητας». Μια ταινία μικρού μήκους κινουμένων σχεδίων του Προγράμματος Επιχορήγησης Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων (ΜΚΟ) του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) για την Ελλάδα.
• «Παράξενο Φρούτο». Ένα animation ενάντια στο ρατσισμό.
• Τα παιδιά μεταναστών είναι ισότιμα μέλη της ελληνικής κοινωνίας. Ενημερωτική καμπάνια για το δικαίωμα των παιδιών μεταναστών που ζουν στην Ελλάδα στην ελληνική ιθαγένεια, από την Ελληνική Ένωση για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου.
• «Μια τάξη, φυλετικά διαχωρισμένη». Μία ημέρα μετά τη δολοφονία του Martin Luther King το 1968, η δασκάλα Jane Elliott πήγε να διδάξει στο σχολείο της πόλης της στην Iowa, όπου κατοικούσαν μόνο λευκοί. Χώρισε τους μαθητές της σε δύο ομάδες, εκείνους με γαλάζια μάτια κι εκείνους με καφέ μάτια, και αποφάσισε να τους δώσει ένα γερό μάθημα κατά των φυλετικών διακρίσεων…
• «Το σουίνγκ της αλλαγής». Ταινία μικρού μήκους. Ο ρατσιστής κουρέας Harry αλλάζει τις πεποιθήσεις του ύστερα από την εμφάνιση μίας μαγικής τρομπέτας.
• «Κιαλό Αμαντού, ανήλικος μετανάστης στην Αθήνα». Ένα μικρού μήκους φιλμ που προσπαθεί να περιγράψει την ζωή ενός ξένου στην Eλλάδα, τον κοινωνικό κανιβαλισμό και την φασιστική απειλή. Η ιστορία του Κιαλό είναι κομμάτι του project «Portraits of Greece in Crisis».
• «Ο λαθρεπιβάτης». Αντιρατσιστική ταινία μικρού μήκους του 1994, που καταγγέλλει όχι μόνο τον καθημερινό ρατσισμό πολλών ανθρώπων, αλλά και την αδιαφορία των περισσοτέρων).
• «Χρωμοφοβία». Αλληγορική ταινία μικρού μήκους (Raoul Servais, 1966) για τον φασισμό και τον ρατσισμό.
• «Δύο φορές ξένος». Ταινία ντοκιμαντέρ βασισμένη στο ομότιτλο βιβλίο του δημοσιογράφου Μπρους Κλαρκ και την ομώνυμη τηλεοπτική σειρά «Δυο φορές ξένος» παραγωγής ΠΡΙΣΜΑ+ της ΕΡΤ, που εξετάζει τις ανταλλαγές πληθυσμών στο χώρο των Βαλκανίων από τις αρχές του 20ου αιώνα, με αποκορύφωμα τις υποχρεωτικές ανταλλαγές των ετών 1923-1924.
• «Βρωμοέλληνες». Ο Στέλιος Κούλογλου παρουσιάζει ένα ντοκιμαντέρ για τους Έλληνες όταν αυτοί ήταν οι «ξένοι» (μετανάστες στις Η.Π.Α. στις αρχές του αιώνα) στους κατοίκους ενός χωριού στην Πιερία για να τους φέρει αντιμέτωπους με την ρατσιστική τους συμπεριφορά.
• «Θάνατος στους ξένους». Ο Στέλιος Κούλογλου παρουσιάζει την περιπέτεια ενός Έλληνα εστιάτορα ο οποίος τον Νοέμβριο του 1997 γίνεται στόχος Γερμανών νεοναζί.
• «Όχι πια: Μία Ιστορία της Επανάστασης». Σύντομο ντοκιμαντέρ, που παρουσιάζει τον αγώνα της Συρίας για την ελευθερία, όπως τη βιώνουν ένας 32χρονος διοικητής ανταρτών, ο Mowya, και μία 24χρονη δημοσιογράφος, η Nour, στο Χαλέπι.
• «Το αυγό του φιδιού». Ντοκιμαντέρ της εκπαιδευτικού Νίνας Γεωργιάδου για την άνοδο του φασισμού στην Ελλάδα.
• «Η ελληνική νύχτα των κρυστάλλων». Ντοκιμαντέρ με θέμα το πογκρόμ κατά των Ελλήνων μεταναστών στο Τορόντο του Καναδά το 1918.
• «Η αγέλη των λευκών λύκων». Ντοκιμαντέρ που καταγράφει την θανάσιμη δράση Ρώσων Σκίνχεντ, τις ιστορίες των αθώων θυμάτων τους και την τρομακτική απειλή που ξεπροβάλλει στο Βορρά της Ευρώπης.
• Η Ελλάδα του Χίτλερ:
  Μέρος Α: Από την Αλβανία στη Κρήτη.
  Μέρος Β: Τρόμος και Αντίσταση στο Γ’ Ράιχ.
  Μέρος Γ: Η πικρή απελευθέρωση.
• Κιαλό Αμαντού, ανήλικος μετανάστης στην Αθήνα. Ταινία μικρού μήκους που προσπαθεί να περιγράψει τη ζωή ενός ξένου στην Ελλάδα, τον κοινωνικό κανιβαλισμό και την φασιστική απειλή.
• «The Zambia Project». Ο οργανισμός World Vision μας παρουσιάζει ένα αφιέρωμα για το νερό, ένα πολύτιμο αγαθό.
• Ακολουθώντας το σκληρό ταξίδι δύο οικογενειών Σύρων προσφύγων στην Ευρώπη.
• «Σκλαβιά». Ένα μικρό απόσπασμα από ντοκιμαντέρ για τις σκληρές συνθήκες εργασίας στη Μαυριτανία.
• «Σταματήστε την παράνομη εμπορία ανθρώπων». Ταινία μικρού μήκους κινουμένων σχεδίων από τη Μαρία Δούνη, τελειόφοιτη του Τ.Ε.Ι. Γραφιστικής Αθηνών, στο πλαίσιο των σπουδών της.
• «Εκπαίδευση για τον θάνατο: Η δημιουργία ενός Ναζί». Αντιφασιστικό δεκάλεπτο βίντεο της Walt Disney (1943) που δείχνει την εκπαίδευση του μικρού Γερμανού Χανς στις αρχές του ναζισμού και την μετατροπή του σε κτήνος που καταλήγει να πεθάνει για τον αρχηγό.
• «Drop it». Ταινία μικρού μήκους με θέμα τη διαφορετικότητα, τη μετανάστευση και την κοινωνική ένταξη.
• «Είμαι άνθρωπος». 
• «Ρατσισμός, ξενοφοβία – Στην ζυμαροχώρα».
  
• «Το μπαλόνι».
  
• «Θα έδινες τη ζακέτα σου στον Johannes;».
• «The eyes of a child».
• Βίντεο για την ιθαγένεια των παιδιών της «Ελληνικής Ένωσης  για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου», εδώ, εδώ, εδώ και εδώ.
• «Κι ένα θύμα ρατσιστικής βίας είναι πολύ!». Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.
• «Πόσο Μακριά Ακόμα;» Γυρισμένο στην Αθήνα μεταξύ Οκτωβρίου 2011 και Φεβρουαρίου 2012, εν μέσω της κοινωνικής, πολιτικής και οικονομικής αναταραχής, το ντοκιμαντέρ δίνει βήμα στις φωνές εκείνων που έχουν εγκαταλείψει το Αφγανιστάν, τη Σομαλία ή το Σουδάν ελπίζοντας να βρουν καταφύγιο στην Ευρώπη.
• Συνέντευξη της Ύπατης Αρμοστείας για τους πρόσφυγες.
• «Δεν είμαι ρατσιστής αλλά…» Ο Χριστόφορος  Ζαραλίκος, ηθοποιός, stand up comedian και ραδιοφωνικός παραγωγός, στέλνει το δικό του μήνυμα ενάντια στον ρατσισμό.
• «Το ποδόσφαιρο και οι ναζί δεν πάνε μαζί». Καμπάνια κατά του ναζισμού από την ομάδα της Μπορούσια Ντόρτμουντ, που αντιμετωπίζει το φαινόμενο με χιούμορ, περνώντας παράλληλα ένα μήνυμα κατά των διακρίσεων.
• «Πώς δημιουργείται ένας Ναζί».  Δεκάλεπτο φιλμάκι κινουμένων σχεδίων του Walt Disney του 1943, που βασίζεται στο ομώνυμο βιβλίο του Gregor Ziemer.
• «Η φτώχεια λέει πολλά παραμύθια».
• «Τρεις Γερμανοί φοιτητές εκπλήσσουν έναν άστεγο».
• «Η σημασία της εξωτερικής εμφάνισης».
• «Η πρώτη διαδραστική αφίσα ενάντια στην φτώχεια».
• «Παράλληλες ζωές».
• «Το αόρατο τείχος».
• «Τζαφάρ».
• «Η ιστορία των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων».
• «Ειρήνη». Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα (κείμενο και από εγχειρίδιο με σημειώσεις).
• «Πες όχι στο ρατσισμό!»
• «I am ROMA, Changing Mindsets».
• Λίστα με ταινίες για τη διαφορετικότητα, αντιρατσιστικές και αντιφασιστικές. Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων Ν. Ηρακλείου.
• Λίστα με ταινίες που αφορούν άμεσα ή έμμεσα τη σχολική βία. Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων Ν. Ηρακλείου.

Ιστορίες – Μαρτυρίες

• «Όταν οι Έλληνες…» …ήταν από την πλευρά των μεταναστών. Σύντομο χρονικό μιας από τις πιο μαύρες σελίδες του ελληνισμού της διασποράς: του διωγμού των Ελλήνων της νότιας Ομάχα (1910, Νεμπράσκα, Η.Π.Α.).
• Προσωπικές μαρτυρίες μεταναστών – μαθητών του σχολείου για τους μετανάστες της ομάδας δασκάλων «Τα πίσω θρανία».
• «Ποια είναι η χώρα μου;» Η ιστορία ενός μετανάστη 2ης γενιάς.
• «Ας γίνεις ο κόσμος μαγικός». Παραμύθια από διάφορες χώρες.
• «Παίζω. Παίζεις; Παίζουμε!…», Παιχνίδια, όπως τα μεταφέρουν οι μετανάστες από τις χώρες τους.
• Πολυεθνικές γεύσεις και συνταγές.
• Ο ξένος: Πρόταση διδασκαλίας, με αφορμή το βιβλίο της Ε. Χωρεάνθη «Ένας ξένος στην οικογένειά μας».

Τραγούδια

• «Διαφορετικοί», «Αερικά» – συμμετέχουν ο Αλκίνοος Ιωαννίδης και ο Βασίλης Λέκκας.
• «Imagine», John Lennon (διασκευή από κωφούς).
• «Χέρια σαν κι αυτά», Locomondo.
• «Φυσάει κόντρα», Active Member.
• «Passport», Gogol Bordello.
•  «Clandestino», Manu Chao.
•  «Song for Palestine», Pink Floyd.

πηγη http://koinonikokafeneio.gr/

Τα βιβλία του σχολείου μας βρήκαν επιτέλους στέγη!

Το όνειρο μιας βιβλιοθήκης στο σχολείο έγινε πραγματικότητα !

Το καταφέραμε όλοι μαζί, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί

Ανακυκλώσιμα και οικολογικά υλικά πήραν σάρκα και οστά σ ένα χώρο –αποθήκη.

Βιβλιοθήκη από παλέτες, οικολογικά χρώματα στους τοίχους και

βιβλία έτοιμα ν ακολουθήσουν μικρούς μεγάλους , στην αυλή, στην τάξη, στο σπίτι και να τους ταξιδέψουν!

“Το Σχολείο είναι ο χώρος που προετοιμάζει τους μελλοντικούς πολίτες. Ανθρώπους υπεύθυνους και ευαίσθητους που θα στηρίζουν τα ανθρώπινα δικαιώματα, που θα προσφέρουν την αλληλεγγύη τους, που θα κάνουν μια Ελλάδα και μια κοινωνία ακόμη καλύτερη.”

Γιατροί του Κόσμου

Ο ΙΣΤΟΤΟΠΟΣ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ  ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ  ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 

ΚΛΙΚ ΕΔΩ 

Οι μικροί δημοσιογράφοι της Γ1τάξης μαζί με τον δάσκαλό τους κ.Βάσο εκδίδουν το α΄ φύλλο της εφημερίδας  τους  ΤΑ ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΝΕΑ

και μπορείτε να το διαβάσετε !

ΕΔΩ ΤΑ ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΝΕΑ

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

ΚΛΙΚ ΕΔΩ 

«Ένα Δέντρο από Γάλα»
Παρασκευή  18 Δεκεμβρίου 2015, 08.00-22.00|   Το Δένδρο από γάλα των Γιατρών του Κόσμου για 6η συνεχή χρονιά, απλώνει τα κλαδιά του και πάλι στο κέντρο της Αθήνας .
Στα Προπύλαια , έξω από το Σταθμό ΜΕΤΡΟ «Πανεπιστήμιο».

Οι ανάγκες των Γιατρών του Κόσμου ως αποτέλεσμα των νέων συνθηκών, αυξάνονται και η στήριξη του έργου τους από όλους μας, γίνεται πλέον βασική προϋπόθεση για μεγαλύτερη και πιο αποτελεσματική δράση.

Παράλληλα το Σχολείο είναι ο χώρος που προετοιμάζει τους μελλοντικούς πολίτες. Ανθρώπους υπεύθυνους και ευαίσθητους που θα στηρίζουν τα ανθρώπινα δικαιώματα, που θα προσφέρουν την αλληλεγγύη τους, που θα κάνουν μια Ελλάδα και μια κοινωνία ακόμη καλύτερη.

Πιστεύουμε ότι η πρότασή μας στηρίζει, τη δική σας ύψιστης αξίας προσπάθεια για να δημιουργήσετε τους ενήλικες που χρειάζεται η χώρα  μας.

Στην εκδήλωση  αυτή  χρειαζόμαστε τα παιδιά δίπλα μας. Θα χαρούμε ιδιαίτερα εάν συμπεριλάβετε στις σχολικές Χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις σας και την επίσκεψη του σχολείου σας στην παραπάνω εκδήλωση.
Καλούμε λοιπόν τους μικρούς μας φίλους :

• να φέρουν ένα κουτί γάλα ώστε το Δέντρο μας να ανέβει ψηλότερα
• να τους ενημερώσουμε για τον εθελοντισμό
• να διασκεδάσουν με τα καλλιτεχνικά και μουσικά δρώμενα.

“Το ταξίδι” : Ένα μικρό ντοκιμαντέρ των ΓτΚ Ελλάδας |
“Τhe Journey”: A short documentary by Doctors of the World – Greece

Oι Έλληνες Γιατροί του Κόσμου
Μια Ανθρωπιστική Οργάνωση βαθιά Ελληνική
Οι Γιατροί του Κόσμου Ελλάδας δημιουργήθηκαν το 1990 και αποτελούν μία διεθνής, ανθρωπιστική Μη Κυβερνητική Oργάνωση που ακολουθεί το δικό της μονοπάτι βασιζόμενη στις ιδιαιτερότητες της Ελλάδας, διατηρώντας την οικονομική και διοικητική της ανεξαρτησία.Ταυτόχρονα, ωστόσο, παραμένουν μέρος του Διεθνούς Δικτύου των ΓτΚ το οποίο αποτελείται από 15 συνολικά τμήματα (Γερμανία, Βέλγιο, Ισπανία, Γαλλία, Ελλάδα, Ολλανδία, Πορτογαλία,Λουξεμβούργο, Ηνωμένο Βασίλειο, Η.Π.Α. Σουηδία, Ελβετία, Καναδάς, Ιαπωνία και Αργεντινή).

Συμπληρώνοντας 25 χρόνια συνεχούς δράσης το 2015, οι Γιατροί του Κόσμου έχουν αναγνωριστεί στη συνείδηση των πολιτών, ως μια αξιόπιστη και αποτελεσματική οργάνωση η οποία προωθεί τα συναισθήματα αλληλεγγύης της ελληνικής κοινωνίας. Με δεκάδες αποστολές ανθρωπιστικής βοήθειας στην Ελλάδα και σε αναπτυσσόμενες χώρες, Έλληνες γιατροί, υγειονομικό προσωπικό, διοικητικοί και τεχνικοί προσφέρουν τις υπηρεσίες τους εθελοντικά.

25 Χρόνια Γιατροί του Κόσμου
Περισσότεροι από 600 εθελοντές έχουν βρεθεί σε πάνω από 50 χώρες του πλανήτη προσφέροντας ιατρική, ανθρωπιστική βοήθεια. Στη διάρκεια όλων αυτών των χρόνων, έχουν πραγματοποιηθεί αποστολές ιατρικής και ανθρωπιστικής βοήθειας, στο Ιράκ, το Λίβανο, το Αφγανιστάν, τη Σρι Λάνκα, την Ινδονησία, τη Σερβία, το Σουδάν, την Παλαιστίνη, Αλγερία, Τανζανία, Ουγκάντα…

Στο πεδίο των αποστολών, οι Γιατροί του Κόσμου συνεργάζονται με άλλες διεθνείς Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις με στόχο την αποτελεσματικότερη παροχή ανθρωπιστικής βοήθειας στους πληθυσμούς που την έχουν ανάγκη.

https://www.youtube.com/watch?v=u0FjetCoPYI

Επιστολή_Η Βασίλισσα του χιονιούΕΠΙΣΤΟΛΗ ΑΠΟ ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΩΝΑΣΗ

Με πολλή χαρά επικοινωνούμε μαζί σας για να προσφέρουμε στους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του 93^ου Δημοτικού σχολείου Αθηνών,

εισιτήρια στη μισή τιμή (-50%) για την παράσταση Η Βασίλισσα του χιονιού στη Στέγη του Ιδρύματος Ωνάση.

Είναι πολύ σημαντικό για εμάς να διευκολύνουμε την πρόσβαση των παιδιών της γειτονιάς μας στο σύγχρονο πολιτισμό, σε μία Στέγη  που «ανήκει» στο Ν. Κόσμο και είναι ανοιχτή σε όλους.

Παρακαλούμε βρείτε συνημμένα τα αρχεία σχετικά με την παράσταση. Στην επιστολή υπάρχουν όλες οι απαραίτητες πληροφορίες για να γίνει χρήση της προσφοράς.

Σας ευχόμαστε καλές γιορτές!

ΚΛΙΚ ΕΔΩ  ΘΕΑΤΡΟ στη Στέγη – Η ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ ΤΟΥ ΧΙΟΝΙΟΥ – ΔΤ

ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΚΛΕΙΣΕΤΕ ΘΕΣΕΙΣ

Tα ποιήματα που διαβάστηκαν στην εκδήλωση

ΜΠΕΡΤΟΛΤ ΜΠΡΕΧΤ

Για τον όρο «μετανάστες»

Λαθεμένο μού φαινόταν πάντα τ’ όνομα που μας δίναν:
«Μετανάστες».
Θα πει, κείνοι που αφήσαν την πατρίδα τους. Εμείς, ωστόσο,
δε φύγαμε γιατί το θέλαμε,
λεύτερα να διαλέξουμε μιαν άλλη γη. Ούτε
και σε μιαν άλλη χώρα μπήκαμε
να μείνουμε για πάντα εκεί, αν γινόταν.
Εμείς φύγαμε στα κρυφά. Μας κυνηγήσαν, μας προγράψανε.
Κι η χώρα που μας δέχτηκε, σπίτι δε θα ‘ναι, μα εξορία.
Έτσι, απομένουμε δω πέρα, ασύχαστοι, όσο μπορούμε πιο κοντά
στα σύνορα,
προσμένοντας του γυρισμού τη μέρα, καραδοκώντας το παραμικρό
σημάδι αλλαγής στην άλλην όχθη, πνίγοντας μ’ ερωτήσεις
κάθε νεοφερμένο, χωρίς τίποτα να ξεχνάμε, τίποτα
ν’ απαρνιόμαστε,
χωρίς να συχωράμε τίποτ’ απ’ όσα έγιναν, τίποτα δε συχωράμε.
Α, δε μας ξεγελάει τούτη η τριγύρω σιωπή! Ακούμε ίσαμ’ εδώ
τα ουρλιαχτά που αντιλαλούν απ’ τα στρατόπεδά τους. Εμείς
οι ίδιοι
μοιάζουμε των εγκλημάτων τους απόηχος, που κατάφερε
τα σύνορα να δρασκελίσει. Ο καθένας μας,
περπατώντας μες στο πλήθος με παπούτσια ξεσκισμένα,
μαρτυράει την ντροπή που τη χώρα μας μολεύει.
Όμως κανένας μας
δε θα μείνει εδώ. Η τελευταία λέξη
δεν ειπώθηκε ακόμα.

Μπ. Μπρεχτ, Ποιήματα,
μτφρ. Μάριος Πλωρίτης, Θεμέλιο

Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL105/229/1690,5409/

“Κανένας δεν αφήνει την πατρίδα του, εκτός αν πατρίδα είναι το στόμα ενός καρχαρία” – Ουαρσάν Σάιρ

Η Ουαρσάν Σάιρ γεννήθηκε στην Κένυα και μεγάλωσε στην Αγγλία. Η πρώτη πλήρης ποιητική συλλογή της αναμένεται να κυκλοφορήσει το 2016, ωστόσο έχει ήδη τιμηθεί με διάφορα βραβεία, μεταξύ αυτών το Βραβείο Αφρικανικής Ποίησης από το Πανεπιστήμιο Brunel (2013). Στο ποίημα που ακολουθεί εξηγεί ποιοι και γιατί φεύγουν από την πατρίδα τους:

«Κανένας δεν αφήνει την πατρίδα του,
εκτός αν πατρίδα είναι το στόμα ενός καρχαρία
τρέχεις προς τα σύνορα μόνο όταν βλέπεις
ολόκληρη την πόλη να τρέχει κι εκείνη
οι γείτονές σου τρέχουν πιο γρήγορα από σένα
με την ανάσα ματωμένη στο λαιμό τους
το αγόρι που ήταν συμμαθητής σου
που σε φιλούσε μεθυστικά πίσω από το παλιό εργοστάσιο τσίγκου
κρατά ένα όπλο μεγαλύτερο από το σώμα του
αφήνεις την πατρίδα
μόνο όταν η πατρίδα δε σε αφήνει να μείνεις.
κανένας δεν αφήνει την πατρίδα εκτός αν η πατρίδα σε κυνηγά
φωτιά κάτω απ΄ τα πόδια σου
ζεστό αίμα στην κοιλιά σου
δεν είναι κάτι που φαντάστηκες ποτέ ότι θα έκανες
μέχρι που η λεπίδα χαράζει απειλές στο λαιμό σου
και ακόμα και τότε ψέλνεις τον εθνικό ύμνο
ανάμεσα στα δόντια σου
και σκίζεις το διαβατήριό σου σε τουαλέτες αεροδρομίων
κλαίγοντας καθώς κάθε μπουκιά χαρτιού
δηλώνει ξεκάθαρα ότι δεν πρόκειται να γυρίσεις.
πρέπει να καταλάβεις
ότι κανένας δε βάζει τα παιδιά του σε μια βάρκα
εκτός αν το νερό είναι πιο ασφαλές από την ξηρά
κανένας δεν καίει τις παλάμες του
κάτω από τρένα, ανάμεσα από βαγόνια
κανένας δεν περνά μέρες και νύχτες στο στομάχι ενός φορτηγού
τρώγοντας εφημερίδες
εκτός αν τα χιλιόμετρα που ταξιδεύει
σημαίνουν κάτι παραπάνω από ένα ταξίδι.
κανένας δε σέρνεται
κάτω από φράχτες
κανένας δε θέλει να τον δέρνουν
να τον λυπούνται
κανένας δε διαλέγει τα στρατόπεδα προσφύγων
ή τον πλήρη σωματικό έλεγχο σε σημεία
όπου το σώμα σου πονούσε
ή τη φυλακή,
επειδή η φυλακή είναι ασφαλέστερη
από μια πόλη που φλέγεται
και ένας δεσμοφύλακας το βράδι
είναι προτιμότερα από ένα φορτηγό
γεμάτο άντρες που μοιάζουν με τον πατέρα σου
κανένας δε θα το μπορούσε
κανένας δε θα το άντεχε
κανένα δέρμα δε θα ήταν αρκετά σκληρό
για να ακούσει τα:
γυρίστε στην πατρίδα σας μαύροι
πρόσφυγες
βρομομετανάστες
ζητιάνοι ασύλου
που ρουφάτε τη χώρα μας
αράπηδες με τα χέρια απλωμένα
μυρίζετε περίεργα
απολίτιστοι
κάνατε λίμπα τη χώρα σας και τώρα θέλετε
να κάνετε και τη δική μας.
Ότι δε δίνουμε σημασία
στα λόγια
στα άγρια βλέμματα
είναι ίσως επειδή τα χτυπήματα είναι πιο απαλά
από το ξερίζωμα ενός χεριού ή ποδιού
ή τα λόγια είναι πιο τρυφερά
από δεκατέσσερις άντρες
ανάμεσα στα πόδια σου
ή οι προσβολές είναι πιο εύκολο
να καταπιείς
από τα χαλίκια
από τα κόκαλα
από το κομματιασμένο κορμάκι του παιδιού σου.
θέλω να γυρίσω στην πατρίδα,
αλλά η πατρίδα είναι το στόμα ενός καρχαρία
πατρίδα είναι η κάνη ενός όπλου
και κανένας δε θα άφηνε την πατρίδα
εκτός αν η πατρίδα σε κυνηγούσε μέχρι τις ακτές
εκτός αν η πατρίδα σού έλεγε να τρέξεις πιο γρήγορα
να αφήσεις πίσω τα ρούχα σου
να συρθείς στην έρημο
να κολυμπήσεις ωκεανούς
να πνιγείς
να σωθείς
να πεινάσεις
να εκλιπαρήσεις
να ξεχάσεις την υπερηφάνεια
η επιβίωσή σου είναι πιο σημαντική.
κανένας δεν αφήνει την πατρίδα εκτός αν η πατρίδα είναι
μια ιδρωμένη φωνή στο αυτή σου
που λέει
φύγε,
τρέξε μακριά μου τώρα
δεν ξέρω τι έχω γίνει
αλλά ξέρω ότι οπουδήποτε αλλού
θα είσαι πιο ασφαλής απ΄ ό,τι εδώ»

No virus found in this message.
Checked by AVG – www.avg.com
Version: 2015.0.6140 / Virus Database: 4419/10711 – Release Date: 09/27/15

Ναζίμ Χικμέτ

Ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά

κλικ πάνω στην εικόνα 

Σήμερα οι μαθητές της Ε2 και Γ2 τάξης επισκέφτηκαν το Μητροπολιτικό Κοινωνικό Ιατρειο Ελληνικού για να παραδώσουν τα παιδικά γάλατα και τις παιδικές τροφές που συγκεντρώθηκαν  στο σχολείο μέσα από τη γλυκιά προσφορά των γονέων, που πάντα από το υστέρημα τους είναι παρόντες σε τέτοιες δράσεις αλληλεγγύης

Οι εθελοντές του Μητροπολιτικού   Ιατρείου μας περίμεναν με χαρά , μας ξενάγησαν στο χώρο  και  μας μίλησαν για την ιστορία του και το έργο του και καθόλου δεν ενοχλήθηκαν από τις φωνούλες μας ,ίσα ίσα ο καθένας από το πόστο του μας προσκαλούσε με χαρά και πολλή διάθεση να μας εξηγήσει για τη δική του εργασία στο Κοινωνικό Ιατρείο

Όταν αναχωρήσαμε  συνειδητοποιήσαμε για ακόμη μια φορά  πως υπάρχουν τελικά πολλοί άνθρωποι που νοιάζονται για τον συνάνθρωπό τους  και αυτό το γλυκό συναίσθημα τυλίχτηκε από τον ιστό μιας  απορίας : πως άραγε θα ήταν η κατάσταση στη χώρα μας χωρίς όλες αυτές τις  δράσεις εθελοντισμού,ακτιβισμού κι αλληλεγγύης;

Ως εκπαιδευτικοί ελπίζουμε να διαμορφώνουμε στο σύγχρονο σχολειο ενεργούς αλληλέγγυους πολίτες !

Δείτε το στο slideshare.net

Δείτε τι έγραψαν για τους μικρούς μας μαθητές οι εθελοντές του ΜΚΙΕ στο site τους

 κλικ εδώ Ελπίδα … μια όμορφη επίσκεψη μικρών μας φίλων

ΕΔΩ ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥ ΜΚΙΕ

Παρουσίαση  της κας Τερέζας Γιακουμάτου,Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεµάτων ∆ ∆/νσης ∆.Ε Αθηνών, στο Διεθνές Συμπόσιο «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές».

Κατά τη διάρκεια της δεύτερης μέρας του συμποσίου στο 6ο ΓΕΛ Καλλιθέας πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση της υπεύθυνης πολιτιστικών θεμάτων σχετικά με την αναγκαιότητα της ανάπτυξης ιστοσελίδων στην ελληνική γλώσσα και το άνοιγμα του σχολείου στην κοινότητα μέσω των ανοικτών εκπαιδευτικών πόρων. Σύντομη παρουσίαση της μεθοδολογίας αξιολόγησης εκπαιδευτικών ιστοσελίδων.

Εισαγωγή στην παρουσίαση της Τ. Γιακουμάτου , ακούγεται απόσπασμα από το έργο του Δ. Δημητριάδη Πεθαίνω σα χώρα, περιλαμβάνεται απόσπασμα ταινίας από το “Βλέμμα του Οδυσσέα” του Θ. Αγγελόπουλου, μουσική επένδυση Zbigniew Preisner Song for the unification of Europe , από την ταινία του Krzysztof Kieslowski Μπλε.

Κλικ πάνω στην εικόνα 

κλικ ΕΔΩ