Κατηγορία: Εκπαιδευτικό υλικό

Σχεδιάζω κτίρια και χώρους αναψυχής-Δ2

ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ PADLET ΑΦΙΣΩΝ ΚΑΝΟΝΩΝ Στους παρακάτω συνδέσμους θα βρείτε τα 2 προϊόντα της συνεργατικής εργασίας των παιδιών του τμήματος Δ2 που εκπονήθηκε κατά την διάρκεια των μαθημάτων εξ αποστάσεως στο μάθημα της  Αγγλικής γλώσσας. Σαν αφόρμηση είχαμε την ύλη των κεφαλαίων 3 & 8 του βιβλίου αγγλικών. Η εργασία είχε …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δεκατιανό εναντίον σνακ: 1-0

5 η δραστηριότητα του εκπ. προγράμματος Υγιή παιδιά Υγιής πλανήτης Δεκατιανό εναντίον σνακ: 1-0 Στη χώρα του Δεκατιανού Σήμερα το ταξίδι μας είναι στη χώρα του Δεκατιανού,    όπου συνειδητοποιούμε τι τρώμε συνήθως για δεκατιανό και σταθμίζουμε πόσο υγιεινό και φιλικό προς το περιβάλλον είναι, μαθαίνουμε να προτιμούμε κολατσιό σπιτικό, τοπικό, υγιεινό, μαθαίνουμε να μη …

Συνέχεια ανάγνωσης

Πνευματική Ιδιοκτησία -Συγγενικά Δικαιώματα

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την Πνευματική Ιδιοκτησία “Η απρόσκοπτη πρόσβαση στην πληροφορία θεωρείται για τα δημοκρατικά, κυρίως, πολιτεύματα ως δεδομένο και όχι ως ζητούμενο, αφού αυτή μπορεί να οδηγήσει στη διάδοση της γνώσης. Εξάλλου, η πρόσβαση στην πληροφορία έχει αναγνωριστεί ως ανθρώπινο δικαίωμα από τα σημαντικότερα διεθνώς δικαστήρια προάσπισης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Ωστόσο, έχει παρατηρηθεί την …

Συνέχεια ανάγνωσης

2ΕΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΚΛΙΚ ΕΔΩ 

Στομάχιον του Αρχιμήδη

Να φτιάξουμε ένα παζλ με τα κομμάτια του στομαχίου του Αρχιμήδη. Το Στομάχιον (ΟΣΤΟΜΑΧΙΟΝ = μάχη με οστά) ένα από τα αρχαιότερα ελληνικά παιχνίδια και να στρωθούμε στο παιχνίδι!! δεν είναι κι άσχημη ιδέα… Παίζοντας εξοικειώνεσαι με τους γεωμετρικούς μετασχηματισμούς, κατασκευάζεις το παιχνίδι γιατί δεν υπάρχει και τελικά αναρωτιέσαι: Καλά ΚΟΤΖΑΜ Αρχιμήδης κι έφτιαχνε παιχνιδάκια;; …

Συνέχεια ανάγνωσης

Οι μαθητές της Γ1 τάξης γράφουν ποιήματα χαϊκού.

Οι  μαθητές  της  Γ1  τάξης με τον δάσκαλό τους κ.Βάσο σας μιλούν με   χαϊκού,   μια  μορφή  ιαπωνικού  ποιήματος που έχει  17 συλλαβές  και  χωρίζεται  σε  τρεις  στίχους. Όλα  λευκά, σχολεία  κλειστά, η  φύση  κοιμάται  ξανά. Ένα  χαϊκού  περιγράφει  μια  στιγμή  του  χρόνου.  Δημιουργεί  με  λέξεις  μια  εικόνα. Συχνά  αυτή  η  εικόνα  αποκαλύπτει  και  πώς  …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ελληνικά σχολεία σαρώνουν τα βραβεία σε διαγωνισμό για τη Νανοτεχνολογία

Δύο δημοτικά σχολεία από τα χωριά Αμμοχώρι και Βαρικό της Φλώρινας, κέρδισαν το πρώτο βραβείο σε πανευρωπαϊκό διαγωνισμό που αφορούσε τη Νανοτεχνολογία. Στο διαγωνισμό συμμετείχαν μαθητές από όλη την Ευρώπη αλλά και τα τρία πρώτα βραβεία πήγαν στην Ελλάδα. Το δεύτερο βραβείο το κέρδισε σχολείο από την Αθήνα, ενώ το τρίτο δόθηκε στο Ηράκλειο Κρήτης. …

Συνέχεια ανάγνωσης

Οπτικοακουστικό υλικό για δράσεις και προγράμματα ευαισθητοποίησης για το ρατσισμό

Πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό για δράσεις και προγράμματα ευαισθητοποίησης.   Οικουμενική Διακήρυξη για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, 10 Δεκεμβρίου 1948 (άρθρα, βίντεο, ιστοσελίδα). Σύμβαση της UNICEF για τα δικαιώματα του παιδιού. Συνήγορος του Παιδιού. Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες – UNHCR GREECE. Κίνηση Απελάστε το Ρατσισμό. Διεθνής Αμνηστία. Κέντρο Προάσπισης Ανθρωπίνων …

Συνέχεια ανάγνωσης

Για ένα αειφόρο σχολείο

Παρουσίαση  της κας Τερέζας Γιακουμάτου,Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεµάτων ∆ ∆/νσης ∆.Ε Αθηνών, στο Διεθνές Συμπόσιο «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές». Κατά τη διάρκεια της δεύτερης μέρας του συμποσίου στο 6ο ΓΕΛ Καλλιθέας πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση της υπεύθυνης πολιτιστικών θεμάτων σχετικά με την αναγκαιότητα της ανάπτυξης ιστοσελίδων στην ελληνική γλώσσα και το άνοιγμα του σχολείου στην κοινότητα …

Συνέχεια ανάγνωσης

«κι αν ήσουν εσύ;»

Οι μαθητές της Ε΄και ΣΤ΄τάξης ολοκλήρωσαν σήμερα το πρόγραμμα «κι αν ήσουν εσύ;» το οποίο οργανώνεται και συντονίζεται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση  με την υποστήριξη της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες   Ολοκληρώθηκε σε 2 διδακτικά δίωρα και στόχο  είχε την ευαισθητοποίηση  μαθητών στα ανθρώπινα δικαιώματα και τους πρόσφυγες. Κατά τη διάρκεια …

Συνέχεια ανάγνωσης

Βιοκλιματικό σπίτι,ηλιακός φούρνος

ΚΛΙΚ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

“κι αν ήσουν εσύ; – ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τους πρόσφυγες”

«Τεχνικές θεάτρου και βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τους πρόσφυγες» Mε μεγάλη επιτυχία και εξαιρετικές κριτικές από τους εκπαιδευτικούς πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας 27,28/2 και 1/3/2015 σεμινάριο θεατρικών τεχνικών και τεχνικών εκπαιδευτικού δράματος πάνω στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε εκπαιδευτικά υλικά της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες και άλλων φορέων για εκπαιδευτικούς …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων: από την εκπαίδευση στην πρόληψη

Το Κέντρο Προάσπισης Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στο πλαίσιο του προγράμματος «Ίρις – Καταπολεμώντας τα στερεότυπα και τις διακρίσεις: Δράσεις για τη συμμετοχή, την ένταξη και την εκπαίδευση», το οποίο εντάσσεται στο κοινοτικό πρόγραμμα PROGRESS (2007-2013), συγκέντρωσε εκπαιδευτικό υλικό και πηγές πληροφόρησης για την προώθηση της εκπαίδευσης ανθρωπίνων δικαιωμάτων σε παιδιά και νέους και την καταπολέμηση των …

Συνέχεια ανάγνωσης

Το Δημοτικό πάει Κόντρα στο Ρεύμα!

Οι  μαθητές της ε΄-στ΄τάξης πηγαίνουν κόντρα στο ρεύμα  Το «Κόντρα στο Ρεύμα» αποτελεί ένα καινοτόμο πρόγραμμα Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης της Αction aid για τις κλιματικές αλλαγές και τη φτώχεια. Παρουσιάζει στους μαθητές το θέμα των κλιματικών αλλαγών και των επιπτώσεών τους στη ζωή των κατοίκων των φτωχότερων χωρών του κόσμου. Το εκπαιδευτικό πακέτο παρέχει βασικές γνώσεις για τα δύο …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς