Η άνοιξη στο σχολείο μας…
Οι παπαρούνες στην αυλή του σχολείου μας…
Ζωγραφίζουμε σε χαρτί του μέτρου τις παπαρούνες που είδαμε στην αυλή του σχολείου μας…(αποτύπωση, σύγκριση, καλλιέργεια κριτικής σκέψης)
Διδακτική αξιοποίηση του βιβλίου: Το χαρούμενο λιβάδι, Φ. Νικολούδη.
Γιορτάζουμε την Παγκόσμια μέρα Παιδικού βιβλίου…
Διήμερο εκδηλώσεων για την παγκόσμια μέρα Παιδικού βιβλίου στην αυλή του σχολείου μας.
1.Διαβάζουμε παρέα με τους γονείς μας βιβλία για την διαφορετικότητα και την Ειρήνη.
2. Διαβάζουμε και παίζουμε με τους φίλους μας από το Ειδικό Νηπιαγωγείο.
“Ο λαγός και η χελώνα”. Μία μητέρα μαθητή μας , διαβάζει την ιστορία σε όλα τα παιδιά.
3. Παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού με τους φίλους μας από το Ειδικό Νηπιαγωγείο. Ψάχνουμε να βρούμε τα πασχαλινά αβγά…
οι γρίφοι και τα αβγά μας…
Οι γρίφοι αφορούσαν τους χώρους και των 2 σχολείων(8ο νηπιαγωγείο και Ειδικό νηπιαγωγείο Θήβας και 2 στοιχείων της παρακείμενης παιδικής χαράς των σχολείων μας).
1.Φατσούλες, φατσούλες, όμορφες μικρές καρδούλες
στου Ειδικού Νηπιαγωγείου την αυλή
στέκονται όλες μαζί.
2. Ψάχνω, ψάχνω για να βρω
το μεγάλο το αβγό
μες της κούκλας το σπιτάκι
να΄το, νάτο, το αβγουλάκι…
.
Εργαστήριο δεξιοτήτων: Προστατεύουμε το δάσος, είναι πηγή ζωής
Δράσεις ευαισθητοποίησης των παιδιών σχετικά με την προστασία του δάσους(υλοποίηση εργαστηρίου δεξιοτήτων)
Φυτεύουμε ένα δεντράκι στην αυλή του σχολείου μας. Βοηθοί μας 2 μητέρες.
Λέμε “ευχαριστώ” στις μητέρες που μας βοήθησαν.
Συμμετοχή στον 1ο Περιφερειακό Μαθητικό Διαγωνισμό ”Το δάσος -Θήβα 2023″
Ζωγραφίζουμε το δάσος.
Χελιδονίσματα…
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου: «Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με»
Η αφίσα για τη Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2023
Μήνυμα: Είμαι ένα βιβλίο – διάβασέ με. του Βαγγέλη Ηλιόπουλου
Είμαι ένα βιβλίο
Είσαι ένα βιβλίο
Όλοι είμαστε βιβλία
Η ψυχή μoυ είναι η ιστορία που αφηγούμαι
Κάθε βιβλίο αφηγείται κι άλλη ιστορία.
Φαινόμαστε εντελώς διαφορετικά
Άλλα μεγάλα, άλλα μικρά,
Άλλα πολύχρωμα, άλλα μαυρόασπρα,
Άλλα με πολλές σελίδες κι άλλα με λίγες
Μπορεί να συμφωνούμε
αλλά μπορεί να λέμε και εντελώς διαφορετικά πράγματα.
Αυτή είναι η ομορφιά μας.
Θα ήταν πολύ βαρετό να είμαστε όλα ίδια.
Καθένα μας είναι μοναδικό.
Και καθένα έχει το δικαίωμα να το σέβονται,
να το διαβάζουν χωρίς προκαταλήψεις,
να έχει τη θέση του στη βιβλιοθήκη.
Μπορείς να έχεις τις απόψεις σου για εμένα.
Μπορείς να ερευνάς ή να σχολιάζεις ότι διαβάζεις.
Μπορείς να με βάλεις πίσω στο ράφι,
ή να με κρατήσεις για πάντα και να ταξιδέψουμε μαζί πολύ μακριά.
Αλλά ποτέ μην αφήσεις κάποιον να με διώξει
ή να με στείλει σε άλλο ράφι της βιβλιοθήκης.
Ποτέ μην ζητήσεις την καταστροφή μου
ή ποτέ μην επιτρέψεις σε κάποιον άλλο να το κάνει αυτό.
Κι αν ένα βιβλίο έρθει από ένα άλλο ράφι
γιατί κάποιος ή κάτι το έδιωξε μακριά,
κάνε χώρο.
Χωράει δίπλα σου
Προσπάθησε να νιώσεις όπως νιώθει
Κατάλαβέ το. Προστάτεψέ το
Μπορεί να βρεθείς εσύ στη θέση του αύριο.
Γιατί κι εσύ είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.
Έλα, φώναξέ το δυνατά, ώστε να το ακούσουν όλοι
«Είμαι ένα βιβλίο. Διάβασέ με.
Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-24.
Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α’ της παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25) οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.
Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας τουΝηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2023-2024, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών , δηλαδή γεννημένοι/ες το 2019.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
1.Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
2.Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
3.Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.
Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, https://grafis.sch.gr/index.php/s/bbNXRvrkiA6eDSP
(Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767).
Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00):
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/ νήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Περισσότερες πληροφορίες για την ηλεκτρονική εγγραφή πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο.
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/docs/manual_parents.pdf
Στοιχεία επικοινωνίας: Δρακωνάκη Φωτεινή
Τηλέφωνο σχολείου:2262024739
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: mail@8nip–thivas.voi.sch.gr
Σε περίπτωση αυτοπρόσωπης παρουσίας γονέων/κηδεμόνων στο σχολείο, παρακαλείσθε να επικοινωνείτε με τους παραπάνω τρόπους ώστε να υπάρχει σχετική προσυνεννόηση.
“Ταξιδεύοντας στην Ευρώπη µε την Κ.Ο.Θ”
Το σχολείο μας συμμετείχε για δεύτερη φορά στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Κρατικής Ορχήστρας Θεσσαλονίκης “Ταξιδεύοντας στην Ευρώπη µε την Κ.Ο.Θ”, την Πέμπτη 16 Φεβρουαρίου 2023.
Από την Ισπανία, τη Φινλανδία μέχρι την Τσεχία, την Ουγγαρία, τη Ρουμανία, την Aυστρία και τη χώρα μας, την Ελλάδα, “μεταφερθήκαμε” νοητά ως τις άκρες της ευρωπαϊκής ηπείρου με υπέροχες, χαρακτηριστικές μελωδίες και αποσπάσματα από έργα σπουδαίων Ευρωπαίων συνθετών.
Με τη βοήθεια της τεχνολογίας, παιδιά από κάθε γωνιά της Ευρώπης, μας έκαναν κοινωνούς στο ζήτημα της εθνικής ταυτότητας στη μουσική και μάθαμε με ποιο τρόπο η παράδοση, το περιβάλλον, το κλίμα, η γλώσσα, η ιστορία και κατά συνέπεια οι χοροί και τα τραγούδια μιας χώρας, είναι δυνατόν να αποτυπωθούν στη λόγια μουσική της.
Ζωγραφίζουμε για τον χειμώνα με εργαλείο το padlet…
Το δώρο της Παπλωματούς..Επικοινωνιακές και συνεργατικές δεξιότητες μέσω της θεατρικής τέχνης
Οι πρωταγωνιστές-ήρωες του παραμυθιού και του θεατρικού μας.
Μοιράζουμε τους ρόλους μας. Ο καθένας διαλέγει αυτόν που του αρέσει…
Βρίσκουμε όλοι μαζί τι θα πούμε…Κάνουμε τις πρόβες μας, χορεύουμε με την μουσική , πειραματιζόμαστε και ότι δεν μας αρέσει το αλλάζουμε, βοηθά ο ένας τον άλλο , είμαστε όλοι μαζί μια ομάδα, χαιρόμαστε και ανυπομονούμε την ώρα της πρόβας… και στο τέλος παρουσιάζουμε όλη αυτή την προσπάθεια στους γονείς μας.
