Αρχεία για παιδί δημιουργία και έκφραση
Η άνοιξη στο σχολείο μας…
Οι παπαρούνες στην αυλή του σχολείου μας…
Ζωγραφίζουμε σε χαρτί του μέτρου τις παπαρούνες που είδαμε στην αυλή του σχολείου μας…(αποτύπωση, σύγκριση, καλλιέργεια κριτικής σκέψης)
Διδακτική αξιοποίηση του βιβλίου: Το χαρούμενο λιβάδι, Φ. Νικολούδη.
Πράγματα που αγαπώ…
Ο σκοπός των παραπάνω δραστηριοτήτων είναι να καταγράψει το κάθε παιδί (μέσω της ζωγραφικής) τα αγαπημένα του πράγματα (χρώμα, τραγούδι, παιχνίδι, φαγητό κλπ.) Αυτή η διαδικασία που για εμάς τους ενήλικες μοιάζει απλή , για τα παιδιά είναι σύνθετη, γιατί θα πρέπει να ανακαλέσουν από τη μνήμη τους, πράγματα που τους αρέσουν , να καταλήξουν σε ένα από τα πολλά και αυτό να το αποτυπώσουν στο χαρτί , με ένα όσο το δυνατό πιο κοντινό τρόπο προς το αντικείμενο χρώμα, σχήμα , μέγεθος .
Όταν οι ατομικές δραστηριότητες παρουσιάζονταν σε όλη την ομάδα της τάξης, στο φυσικό χώρο του νηπιαγωγείου, αυτό βοηθούσε στην κοινωνικοποίηση των παιδιών , στην αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών και εκπαιδευτικών, αλλά και στην τόνωση της αυτοπεποίθησης τους.
Πώς τις δουλεύετε; Διαβάστε τι ζητάει το κάθε φύλλο εργασίας (ένα κάθε φορά ) και αφήστε τα παιδιά να ζωγραφίσουν ότι θέλουν . Επανέρχεστε μέσα στην διάρκεια της μέρας όποτε κρίνετε εσείς , λαμβάνοντας υπόψη να μην κουράζονται ή να μην βαριούνται τα παιδιά. Στο τέλος γράψτε σύντομα ότι σας πει. Εξηγείστε ότι κάθε μέρα θα λαμβάνουν κάτι νέο από το σχολείο και θα πρέπει να ασχολιούνται με αυτό .
Επιλέγουμε την σταδιακή και καθημερινή ενασχόληση του παιδιού, ώστε να υπάρχει η προσμονή την επόμενων φύλλων εργασίας. Αυτό οδηγεί σε υπευθυνότητα καθώς περιμένουν κάθε μέρα αυτό που θα τους αποσταλεί. Οι δραστηριότητες αποσκοπούν στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης , βασικό στοιχείο της τόνωσης της αυτοεκτίμησης του κάθε παιδιού. Εξάλλου το να γνωρίζουμε στοιχεία της προσωπικότητάς μας , μας βοηθάει στο να γνωρίζουμε καλύτερα τους εαυτούς μας.
Παρακαλούμε αντιμετωπίστε την όλη προσπάθεια των παιδιών με θετικό τρόπο , διότι έχουν ανάγκη να ακούσουν την φιλοφρόνησή σας.
Σας ευχαριστούμε….
Πασχαλινό Καλαθάκι…
Κάθε χρόνο τέτοια εποχή φτιάχναμε με τα παιδιά πασχαλινά καλαθάκια για να υποδεχτούμε το Πάσχα. Τα παιδιά με πολύ όρεξη έβαζαν όλη τους την τέχνη για να γίνουν όσο πιο όμορφα γινόταν και στο τέλος τα γέμιζαν με πασχαλινές λιχουδιές.
Φέτος φτιάχνουμε πασχαλινά καλαθάκια στο σπίτι. Με ανακυκλώσιμα και άλλα υλικά. Συγκεντρώνουμε λοιπόν ότι υλικά έχουμε, όπως: κεσεδάκια από τρόφιμα, μπογιές ,πινέλα, κορδέλες, νήματα, εφημερίδες, διακοσμητικά λουλουδάκια , πασχαλίτσες, αυτοκόλλητα κτλ.
Παρακάτω ακολουθεί μία πρόταση για πασχαλινό καλαθάκι , χρησιμοποιώντας την μεγάλη συσκευασία κιλού από γιαούρτι.
Βήμα Πρώτο: Καθαρίζουμε και στεγνώνουμε την συσκευασία. Την βάφουμε με οποιαδήποτε μπογιά έχουμε στο σπίτι (τέμπερες, ακρυλικό, πλαστικό χρώμα για τοίχους κτλ). Ανάλογα την μπογιά θα χρειαστεί να το περάσετε 3 – 4 χέρια , αφήνοντας να στεγνώσει το κάθε ένα, για να καλυφθούν τα γράμματα της συσκευασίας.
Βήμα Δεύτερο: Αφού στεγνώσει καλά το καλαθάκι το διακοσμούμε με όποιον τρόπο θέλουμε. Μπορούμε να ζωγραφίσουμε λουλουδάκια, πασχαλίτσες κτλ. ή να ζωγραφίσουν τα παιδιά σε ξεχωριστό χαρτί , αβγουλάκια, λουλουδάκια, κουνελάκια κτλ. να τα κόψουν και να τα κολλήσουν στο καλαθάκι, ή να ζωγραφίσουν έτοιμες εκτυπωμένες εικόνες και να τις κολλήσουν στο καλαθάκι (όπως αυτές που προτείνουμε ή άλλες της επιλογής σας).
Βήμα Τρίτο : Ολοκληρώνουμε το καλαθάκι διακοσμώντας με ότι υλικά έχουμε, κορδέλες, σχοινάκια κτλ. Αν δεν έχουμε διακοσμητικό χόρτο , μπορούμε να κόψουμε με το ψαλίδι πολύ λεπτές λωρίδες από εφημερίδες, χρωματιστά χαρτιά ή χαρτιά περιτυλίγματος, ώστε να γεμίσουμε το καλαθάκι και τέλος βάζουμε μέσα πασχαλινά αβγά, σοκολατάκια και άλλες λιχουδιές.
Πασχαλινές κατασκευές…
Παρακάτω σας προτείνουμε κάποιες κατασκευές ενόψει του Πάσχα. Διαλέξτε όποιες και όσες θέλετε να φτιάξετε και μπορείτε να μας τις στείλετε στο email του σχολείου, για να τις αναρτήσουμε.
Επίσης μπορείτε να μας στείλετε ότι άλλο εσείς ή τα παιδιά θελήσουν, σε μια διαδικασία επικοινωνίας παιδιών και εκπαιδευτικών αλλά και των παιδιών μεταξύ τους, μέσω του σχολείου.
Κατασκευή με χάρτινα πιάτα.
Τα βάφουμε με τέμπερα ή πλαστικό (ότι χρώμα έχουμε , η φαντασία των παιδιών είναι μεγάλη), βάζουμε τα χαρακτηριστικά τους, με ότι υλικά έχουμε. Δεν είναι ανάγκη να επικεντρωθούμε στην πιστή αναπαραγωγή της εικόνας. Το σημαντικό είναι η χαρά της δημιουργίας.
-Παιδιά ,ελάτε να φτιάξουμε κάποιο ζωάκι από τα παρακάτω.
Στη συνέχεια μπορείς να πεις και μια μικρή ιστορία, αν θέλεις…
Κάρτα με αποτύπωμα της παλάμης πάνω στο χαρτί.
Βάφουμε την παλάμη με ότι χρώμα έχουμε στο σπίτι και στην συνέχεια πατάμε την παλάμη μας πάνω στο χαρτί. Ζωγραφίζουμε τα φτερά της κοτούλας.
Ας γράψουμε τώρα την επίκαιρη ευχή και ας την στείλουμε (με φωτογραφία) στον παππού ή την γιαγιά, στον νονό και την νονά.
ΥΓΕΙΑ ή μια ευχή για να διώξουμε μακριά τον κορωνοϊό…
Πηγή φωτογραφιών:Pinterest.
Στολίζουμε αβγουλάκια.
Βράζουμε τα αβγά , κόβουμε κομμάτια από χαρτοπετσέτα, ένα ασπράδι αβγού και με ένα πινελάκι προσεκτικά , καλύπτουμε τα αβγά με το ασπράδι. Όταν στεγνώσουν , θα είναι κάπως έτσι.
Πλάθουμε με σπιτική πλαστελίνη…
Η πλαστελίνη είναι η αγαπημένη φίλη όλων των παιδιών. Είναι ένα «εργαλείο» στα χέρια τους, το οποίο χρησιμοποιούν ελεύθερα και δημιουργικά. Μέσα από την πλαστελίνη τα παιδιά εκφράζονται με το δικό τους τρόπο και αποτυπώνουν τις σκέψεις τους και την φαντασία τους που πολλές φορές δεν την λένε με λόγια. Όπως συμβαίνει και με την ζωγραφική έτσι και με την πλαστελίνη τα παιδιά έχουν πάντα κάτι να μας πουν, αρκεί να τα ρωτήσουμε στο τέλος κάθε δημιουργίας, τι έχουν φτιάξει και γιατί το σκέφτηκαν αυτό.
Μέσω της πλαστελίνης βελτιώνεται η λεπτή κινητικότητα , η ενδυνάμωση των άκρων των χεριών καθώς ο οποτικοκινητικός συντονισμός. Μαθαίνουν την ανάμειξη των υλικών και την δοσολογία αυτών, εκφράζονται ελεύθερα και δημιουργικά.
Τι μπορούμε λοιπόν να κάνουμε με την πλαστελίνη;
Α. Να ασχοληθούμε ελεύθερα:
- Να την πλάσω
- Να την σκαλίσω
- Να την πιέσω
- Να την κάνω μπάλα
- Να την κόβω με κουπ πατ
- Να την κυλώ και να την κάνω φιδάκι
- Να την ανοίγω με τον πλάστη φύλλο
Β. Να ασχοληθούμε πιο οργανωμένα:
- Να φτιάξω ανθρωπάκια , αυτοκινητάκια, γατούλες και ό,τι άλλο μπορώ να φανταστώ.
- Να γράψω τα αρχικά των ονομάτων των φίλων μου.
Παρακάτω σας δίνουμε μια συνταγή για σπιτική πλαστελίνη, την οποία καλό θα ήταν να την φτιάξετε με τα παιδιά, για ατελείωτες ώρες παιχνιδιού.
Υλικά
2 κούπες αλεύρι
1 κούπα κρύο νερό
1 κούπα αλάτι
2 κ/σ λάδι φυτικό
Χρώματα ζαχαροπλαστικής (προαιρετικά, για χρώμα)
Αναμείξτε όλα τα υλικά σε ένα μπολ. Ζυμώστε τα μέχρι να ενωθούν όλα καλά. Μπορείτε να προσθέσετε λίγο άρωμα βανίλιας για να μυρίζουν όμορφα.
Φυλάξτε τη ζύμη μέσα σε αεροστεγώς κλεισμένα κουτάκια ώστε να μην ξεραθεί.
Είμαστε έτοιμοι να ξεκινήσουμε ατελείωτες ώρες παιχνιδιού;
