Την Τετάρτη 29/04/2026 το νηπιαγωγείο μας άνοιξε τις πόρτες του να υποδεχτεί τους εθελοντές της MEDASSET (εθελοντική οργάνωση για την προστασία της μεσογειακής θαλάσσιας χελώνας). Τα παιδιά μέσα από κουκλοθέατρο και την παρακολούθηση διαδραστικού video για τη ζωή της χελώνας και τις καθημερινές απειλές που αντιμετωπίζει ιδίως κατά την περίοδο της ωοτοκίας, συζήτησαν με τους εθελοντές και προσπάθησαν να σκεφτούν λύσεις, ώστε να βοηθήσουν το χαριτωμένο ζωάκι στην επιβίωσή του. Πολλά ειπώθηκαν απλά και ξεκάθαρα, όπως μόνο ένα παιδί μπορεί να εκφράσει. Να προσέχουμε να μην αφήνουμε σκουπιδάκια και πλαστικές σακκούλες στην παραλία .Να μην βάζουμε τις ομπρέλες μας εκεί που γεννά τα αυγουλάκια της. Να λέμε στους γονείς μας να μην κάνουν θόρυβο και να μη πηγαίνουν σε φωτισμένα μαγαζιά στην παραλία τη νύχτα γιατί μπορεί να βγουν τα μικρά χελωνάκια……Αλήθεια μπορούμε να αλλάξουμε πολλά τώρα που γνωρίζουμε…
Ο άνθρωπος στάθηκε ανέκαθεν απέναντι στα δάση φίλος και εχθρός, προστάτης και εκμεταλλευτής.
Με αφορμή διάφορες ανάγκες ή από άλλες αιτίες, με τις διάφορες καταστρεπτικές του επεμβάσεις υποβάθμιζε και περιόριζε συνεχώς τα δάση. Η φύση όμως αντιστέκεται. Τα δάση αγωνίζονται να διατηρηθούν και ο αγώνας συνεχίζεται.
Εμπλοκή του παιδιού στον προβληματισμό.
Κοίτα το δάσος με τα κομμένα δέντρα….Γνωρίζεις ότι για να γίνει το χαρτί του βιβλίου ή του τετραδίου σου χρειάζεται να κόψουμε τα δέντρα και να χαλάσουμε το πανέμορφο δάσος;
Για να διαβάσουμε το παραμύθι από το βιβλίο «Παραμύθια για όνειρα γλυκά» από τις εκδόσεις Πατάκη κάνουμε κλικεδώ
Διαβάζουμε το παραμύθι στο παιδί αργά με παύσεις ανά σελίδα του κειμένου, δίνοντάς του χρόνο να παρατηρήσει τις όμορφες εικόνες.
Ζητούμε να μας το αφηγηθεί με δικά του λογάκια…
Κάνουμε ερωτήσεις κατανόησης κειμένου.
Τί διατάραξε την ησυχία του δάσους ένα πρωινό;
Γιατί οι άνθρωποι σημάδευαν με κόκκινη μπογιά τους κορμούς των δέντρων;
Τί ήθελαν να κάνουν τα κομμένα δέντρα;
Τί έγινε το μικρό ελατάκι που το χρησιμοποιούσε το παιδί;
Τί το συμβούλευσε να κάνει για να σωθεί το δάσος;
Γνώρισε και το σήμα της ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ
Αγαπώ τη γη μας, τα δάση της και φυτεύω και εγώ ένα δεντράκι στο μικρό μου κήπο…….
Δάσος ονομάζεται ένα πολύπλοκο οικοσύστημα με φυτά και ζώα που χαρακτηρίζεται από τη μεγάλη πυκνότητα δέντρων. Επιδιώκουμε το παιδί να μπορέσει να κατανοήσει την αξία του και να το αγαπήσει. Να συνειδητοποιήσει τη σχέση εξάρτησης των φυτών και των ζώων και σταδιακά να καταλάβει ότι ο άνθρωπος είναι μέρος του περιβάλλοντός του και ότι η φύση τον τροφοδοτεί με όλα τα αγαθά που έχει ανάγκη. Να προβληματιστεί για την καταστροφή που έχει επιφέρει στο δάσος ο σύγχρονος τρόπος ζωής και οι ανεξέλεγκτες ανθρώπινες παρεμβάσεις.
Παρακολουθούμε το video με συχνές παύσεις για να συζητούμε με το παιδί εντυπώσεις και σταματούμε όταν αυτό χάσει το ενδιαφέρον του ( το video έχει μεγάλη χρονική διάρκεια)
Θαύμασε το δάσος…Πόσο ψηλά και πολλά δέντρα… πόσα λουλουδάκια… Κοίταξε το ποταμάκι…Ποιά ζωάκια ακούγονται; Πού φτιάχνουν τις φωλίτσες τους; Ποιά εποχή γεννούν;
Με αφόρμηση το video, κουβεντιάζουμε για τα ζωα που ζουν στα ελληνικά δάση, πουλιά, ερπετά, έντομα καθώς και για την ποικιλία των θηλαστικών.
Ακούει τους ήχους μερικών ζώων του δάσους (αρκούδας ,λύκου, αλεπούς, αγριόχοιρου, ελαφιού, κουκουβάγιας, βατράχου).
Προτρέπουμε τα παιδί να μας τα ονομάζει κάθε φορά.
Μπορεί να μιμηθεί τον ήχο της φωνής τους καθώς και να μας ζωγραφίσει το αγαπημένο του. Ακόμη και να αντιγράψει το όνομά τους που φαίνεται στο κάτω μέρος, αφού παγώσουμε πρώτα την εικόνα.
Ακούω το τραγουδάκι, λικνίζομαι με το ρυθμό, κτυπώ ρυθμικά παλαμάκια. Κοιτάζω τις όμορφες φωτογραφίες με τα παιδιά και τα λουλούδια. Να θυμηθούμε τι εποχή έχουμε… ΑΝΟΙΞΗ!!!! Ας διαβάσουμε λοιπόν παρακάτω πως μεγαλώνουν τα λουλούδια την όμορφη αυτή εποχή του χρόνου. Κάνουμε κλικ επάνω στην εικόνα.
Περιοδικό BUSSI BAR- τεύχος 87. ΜΑΡΤΙΟΣ 2006
Για να διαβάσουμε την ιστορία της μικρής Μαργαρίτας και των λουλουδιών της κάνουμε κλικεδώ
Τί έβαλε στο χώμα η μικρή Μαργαρίτα προκειμένου να φυτέψει λουλούδια;
Tί έριξε για να βοηθήσει τους σπόρους να μεγαλώσουν;
Tί χρειάζονται οι σπόροι για να αρχίζουν να μεγαλώνουν;
Πόσο απαραίτητο είναι το φως του ήλιου και το νεράκι για τα φυτά;
Γνώρισε τα μέρη του λουλουδιού:
Προσπάθησε και εσύ δείχνοντάς τα να τα ονομάζεις.
Ας μάθουμε και τα μέρη του άνθους:
Τριαντάφυλλο – Ποίημα Παιδικό του Γιώργου Βιζυηνού
Τριαντάφυλλο
Τριαντάφυλλο σγουρὸ
Χαϊδεμένο λουλουδάκι
πόσο πόσο λαχταρώ
να σού πάρω ένα φιλάκι.
Μα ἡ κυρά τριανταφυλλιά
έχει αγκάθια κι αγκυλώνει
κι όποιος κλέφτει τα φιλιά
ακριβά της τα πληρώνει.
Διαβάζουμε το ποίημα και ζητούμε από το παιδί να μας πει αν γνωρίζει αυτό το λουλουδάκι που μας περιγράφεται. Γιατί πρέπει να προσέχουμε όταν θα προσπαθήσουμε να το κόψουμε;
Τα λουλούδια μέσα από την Τέχνη
Ας ακούσουμε τώρα μιά ιστορία που σκάρωσε ένα νηπιάκι…..
Ακούμε το παραμύθι και προτρέπουμε το παιδί να μας το αναδιηγηθεί. Ζητούμε να μας πει τι του άρεσε και να μας ζωγραφίσει τις εντυπώσεις του.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
