ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ
7 Απριλίου, 2020
ΣΥΝΘΕΤΩ ΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ (PUZZLE)
Αφού εκτυπώσω, παίρνω μολύβια, χρώματα και επιλέγω με τι θα ασχοληθώ……
Κατσαντώνη, Ρ., “Ανοιξη”. Αθήνα: ΜΑΙΑΝΔΡΟΣ
Κατσαντώνη, Ρ., “Ανοιξη”. Αθήνα: ΜΑΙΑΝΔΡΟΣ
Ντίνου Σ.(2012) 1-2 “πάω στο Νηπιαγωγείο” Αθήνα: ΩΡΙΩΝ
Χρωματίζω τον ψεύτη ΠΙΝΟΚΙΟ και γράφω το όνομά του όπως μπορώ….
ΔΕΣΥΠΡΗ Ε.,Γνωρίζω την άνοιξη.,ΑΘΗΝΑ 2008, ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Μαθαίνω τη φωνούλα Αα, όπως Απρίλιος και άνοιξη
Παρακολουθούμε το εκπαιδευτικό video με το γράμμα, με συχνές παύσεις και ρωτούμε το παιδί κάθε φορά να μας πει ποιες λεξούλες άκουσε που ξεκινούν από το συγκεκριμένη φωνούλα. Μπορεί εκείνο να μας τις προφέρει και εμείς να τις γράφουμε και με κεφαλαίους χαρακτήρες και με πεζούς. Επίσης μπορούμε να το παροτρύνουμε να τις αντιγράψει.
