Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2025
Δράσεις φιλαναγνωσίας με γονείς
Στο σχολείο μας καθιερώσαμε ημέρα φιλαναγνωσίας με γονείς στα πλαίσια του Σχεδίου δράσης « Ένα βιβλίο εγώ, ένα βιβλίο εσύ, πάμε ταξίδι όλοι μαζί». Γονείς διαβάζουν παρέα με τα παιδιά και δημιουργούν κοινές αναγνωστικές εμπειρίες.
Το σχολείο μας επισκέφτηκε η κ. Χρυσάνθη μητέρα μαθήτριας του σχολείου μας.
Ευχαριστούμε πολύ την αγαπητή μαμά για την όμορφη ανάγνωση και για τις δημιουργικές δραστηριότητες που ακολούθησαν.
ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ 2025-2026 ¨ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ¨
Τη φετινή σχολική χρονιά το νηπιαγωγείο μας θα συμμετέχει στο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας «Λογοτεχνικές Διαδρομές στα Συναισθήματα». Οι λογοτεχνικές διαδρομές είναι ένα πρόγραμμα φιλαναγνωσίας που διοργανώνει η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Πτολεμαΐδας σε συνεργασία με την εκπαιδευτική κοινότητα κι άλλους φορείς.
Είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που χρησιμοποιεί τη λογοτεχνία για να βοηθήσει παιδιά και εφήβους να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν και να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους, όπως η χαρά, ο θυμός και ο φόβος, μέσω βιωματικής και δημιουργικής προσέγγισης. Στόχος είναι η ενίσχυση της συναισθηματικής ωριμότητας, της ενσυναίσθησης και της καλύτερης κατανόησης του εαυτού και των άλλων μέσω της τέχνης του λόγου.
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ- Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ
Τα παράξενα πρόσωπα του Πικάσο

Σε αυτή την ενότητα τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις μοναδικές μη ρεαλιστικές προσωπογραφίες του Πάμπλο Πικάσο

Συστήνουμε στα παιδιά τον μεγάλο ζωγράφο και σχολιάζουμε τις προσωπογραφίες.
Τα παιδιά δημιουργούν τα δικά τους κυβιστικά πορτρέτα
ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ…
Στο νηπιαγωγείο μας κάναμε ένα μικρό αφιέρωμα στην Επέτειο του Πολυτεχνείου.
Προσεγγίσαμε την έννοια της δημοκρατίας, της δικτατορίας, της εξέγερσης, του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, μέσα από βιβλία, τραγούδια και υλικό που υπάρχει στο διαδίκτυο.
Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν τη Ντενεκεδούπολη
Προβληματίστηκαν, συζήτησαν και εκφράστηκαν δημιουργικά
- Ομαδική εργασία με αφορμή το τραγούδι Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο























