ΜΑΡΤΙΟΣ

Ο Μάρτης είναι ένα παλιό έθιμο , όπου τα παιδιά φορούν στον καρπό τους ένα βραχιολάκι φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη  και κόκκινη κλωστή. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών  από τον πρώτο  ήλιο της Άνοιξης , να μην καούν. Ακολουθώντας το έθιμο φορέσαμε κι εμείς τα μαρτάκια μας και το χαρήκαμε πολύ.

12

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

Την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου 2024 επισκεφθήκαμε το Λαογραφικό μουσείο που δημιούργησαν οι μαθητές της  Δ΄ Τάξης   του 8ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας. Τα παιδιά παρατήρησαν διάφορα αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι στη Θεσσαλία σε παλιότερες εποχές για τις οικιακές, αγροτικές και επαγγελματικές τους εργασίες. Ευχαριστούμε θερμά το διευθυντή του σχολείου κ. Δ. Σπυρόπουλο για τη φιλοξενία και την εξαιρετική συνάδελφο κ. Ε. Μπασδέκη για την ξενάγηση στο μουσείο που δημιούργησε σε συνεργασία με τους μαθητές της.

1 2 2 2 3 2

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στο θεματικό κύκλο Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ (Κοινωνική συναίσθηση και Ευθύνη), υποθεματική, τα δικαιώματα των παιδιών,  υλοποιήσαμε πρόγραμμα “Ζω και τα δικαιώματά μου απαιτώ”. Στόχος να μάθουν τα παιδιά τα δικαιώματά τους και να σέβονται τα δικαιώματα των άλλων.

Σας παρουσιάζουμε ορισμένες από τις δράσεις μας.

Τα παιδιά γνώρισαν  να δικαιώματά τους και συνέθεσαν το παζλ των δικαιωμάτων.

2 1

Αξιοποιήσαμε διδακτικά το παραμύθι “Η ζωή στη Λουλουδούπολη” της UNICEF και το “Μαγικό πανί “της Κοκκινάκη Γεωργίας.

 

3 1

Συζητήσαμε για τα δικαιώματά μας και πότε παραβιάζονται.

1 1

Βάλαμε τα δικαιώματά μας σε μια καρδιά.

6 1 5 1

 

 

 

 

 

 

 

 

Δημιουργήσαμε το δέντρο των ευχών και ευχηθήκαμε όλα τα παιδιά να έχουν όλα όσα χρειάζονται για να μεγαλώσουν και να αναπτυχθούν σωστά.

4 1

Φωνάξαμε δυνατά τα δικαιώματά μας, τα ζωγραφίσαμε και τα κολλήσαμε σε κλαδιά, δημιουργώντας έτσι με φυσικά υλικά το δέντρο των δικαιωμάτων μας.

1 3

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ

Τη σημερινή εποχή ,  εποχή της τεχνολογίας και των ψηφιακών μέσων, τα παιδιά στον ελεύθερο χρόνο τους ασχολούνται περισσότερο με το ηλεκτρονικό παιχνίδι και απομακρύνονται από το βιβλίο. Γιαυτό λοιπόν στο σχολείο μας οργανώσαμε μια δράση φιλαναγνωσίας σήμερα Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου 2024. Στόχος μας η ενίσχυση του αναγνωστικού ενδιαφέροντος και της φιλαναγνωσίας.  Προσκαλέσαμε λοιπόν,  την κ. Χαρά Σταυρίδου νηπιαγωγό και συγγραφέα, να μας διαβάσει το παραμύθι της “Ο Κολοκυθούλης”.

15

Αρχικά η κ. Χαρά μας σύστησε τον Κολοκυθούλη και μας διάβασε το παραμύθι.

131210 1 11 1

Στη συνέχεια δραματοποιήσαμε την ιστορία.

 

 

Τέλος ζωγραφίσαμε  μέσα στην κολοκύθα κάτι που μας άρεσε από το παραμύθι.

2

 

 

1

 

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Χαρά Σταυρίδου  που μας χάρισε ένα υπέροχο ταξίδι στον κόσμο του παραμυθιού .

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ

Τρεις Ιεράρχες ονομάζονται τρεις άγιοι και Θεολόγοι  της Ορθόδοξης Χριστιανικής πίστης, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο μέγας και ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός. Αναδείχθηκαν Πατέρες της Εκκλησίας  και Άγιοι. (Βικιπαίδεια).

Στις 30 Ιανουαρίου, κάθε χρόνο, γιορτάζουμε και τιμούμε τη μνήμη τους. Η γιορτή τους καθιερώθηκε από το 1842 και λέγεται και γιορτή των γραμμάτων.

Στο νηπιαγωγείο μας τιμώντας τους τρεις Ιεράρχες , μάθαμε τα ονόματά τους, τη ζωή και το έργο τους , παρακολουθήσαμε ανάλογο εποπτικό υλικό και δημιουργήσαμε μια κατασκευή. Χρόνια μας πολλά!!!!!!

20

ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Στην πόλη μας δεν χιόνισε , αλλά στο νηπιαγωγείο μας πολύ!!!!  Δημιουργήσαμε τεχνητό χιόνι, παίξαμε και φτιάξαμε έναν χιονάνθρωπο.

10 13 14

Φτιάξαμε ακόμη χιονάνθρωπους με χαρτί, δέντρα χιονισμένα και το φεγγάρι του Γενάρη.

 

671

Γεμίσαμε την ντουλάπα μας με Χειμωνιάτικα ρούχα.

3 2 5 4

Μιλώντας για τα ζώα σε χειμερία νάρκη ,βάλαμε την αρκούδα να κοιμηθεί .

15

ΚΟΠΗ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΤΙΚΗΣ ΠΙΤΑΣ

Τη Δευτέρα 22 Ιανουαρίου έγινε η κοπή της Πρωτοχρονιάτικης πίτας στο χώρο του νηπιαγωγείου μας, προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 8ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας, τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά. Ο ενθουσιασμός των παιδιών μεγάλος αναζητώντας το φλουρί. Τυχερές στάθηκαν 2 μαθήτριές μας η Γεωργία και η Ευδοκία που έλαβαν και τα δώρα τους. Καλή χρονιά σε όλους με υγεία και χαμόγελα.

16 98

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Τα Χριστούγεννα είναι μια όμορφη γιορτή που εμείς στο νηπιαγωγείο την απολαμβάνουμε δημιουργώντας.

Το σχολείο μας στολίστηκε όμορφα.

5 211 2 4 2 8 2 13 1

Φτιάξαμε φάτνες,  δεντράκια, γούρια, κάρτες, Άγιους Βασίληδες, προσκλήσεις .

10 2 17 1 14 1 1 2 3 2 12 1 16 1

Ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης.

9 2 6 2

Το σκηνικό της γιορτής μας.

7 2

Την Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η γιορτή στο χώρο του νηπιαγωγείου μας. Θερμά συγχαρητήρια σ όλους τους μαθητές μας που ήταν πραγματικά υπέροχοι!!!!

5 3 4 33 3 1 3

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 8ου Δημοτικού σχολείου Καρδίτσας μοίρασε δώρα στα παιδιά . Τους ευχαριστούμε θερμά για την προσφορά τους.

2 2

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΜΟΓΕΛΑ!!!!!

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΡΑΣΕΙΣ

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο διαγωνισμό ζωγραφικής Χριστουγεννιάτικης κάρτας που διοργάνωσε η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπ/σης Καρδίτσας σε συνεργασία με τους Σχολικούς Συμβούλους. Τα παιδιά αρχικά, χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και με την τεχνική του κολλάζ και της ζωγραφικής δημιούργησαν  κάρτες από τις οποίες επέλεξαν μία και στείλαμε στο διαγωνισμό.

Τα παιδιά επέλεξαν την κάρτα με το Ν4 για τη συμμετοχή μας στο διαγωνισμό. Την  Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου 2023 και ώρα 11:00 π.μ., στην Κεντρική πλατεία της πόλης, θα λάβει χώρα ο στολισμός του Χριστουγεννιάτικου δέντρου με τις κάρτες όλων των σχολείων που συμμετείχαν στη δράση.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας για τις εικαστικές τους δημιουργίες. Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να παρακολουθήσετε τις κάρτες που δημιουργήθηκαν από τη συμμετοχή όλων των σχολείων.

youtu.be/IUz5Ody6Syo.

Ο έπαινος από τη συμμετοχή μας.


Φόρτωση PDF…

Το νηπιαγωγείο μας επίσης, συμμετείχε στη δράση που οργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Προσχολικής Καρδίτσας για τη δημιουργία Χριστουγεννιάτικων κατασκευών με υλικά της φύσης.

Η τέχνη στη γη είναι ένα κίνημα δημιουργίας στη φύση, στο οποίο γη και τέχνη είναι άμεσα συνδεδεμένα και τις περισσότερες φορές συνδέεται με την οικολογική συνείδηση. Στην ουσία ο άνθρωπος έρχεται πιο κοντά στη φύση, την γνωρίζει, συνδέεται μαζί της με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο και ενσωματώνει το έργο του σ αυτή, με αποτέλεσμα το έργο να δένεται άρρηκτα με το τοπίο.

Γι’ αυτό και η Land Art έχει μεγάλη παιδαγωγική αξία και καλύπτει τους στόχους της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Εμείς, αφού μαζέψαμε κλαδιά από δέντρα της αυλής μας, ρόδια,  κουκουνάρια και κούμαρα που έφεραν τα παιδιά , δημιουργήσαμε ένα Χριστουγεννιάτικο στεφάνι.

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να παρακολουθήσετε τη συμμετοχή του σχολείου μας, αλλά και τη συμμετοχή των άλλων νηπιαγωγείων. Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για τις υπέροχες δημιουργίες τους.