8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ |

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στο θεματικό κύκλο Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην , ασχοληθήκαμε με τη διατροφή με τίτλο ¨Σώμα γερό, μυαλό δυνατό” .

Στόχος να γνωρίσουν τα παιδιά την προέλευση των τροφών, τις ομάδες τους και να μάθουν με βιωματικό τρόπο τι σημαίνει υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή. Να βελτιώσουν τις διατροφικές τους συνήθειες και να συνειδητοποιήσουν τη σημαντικότητα της διατροφής στη συνολική μας υγεία αλλά και της σωματικής άσκησης.

Δημιουργήσαμε την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και το φανάρι της Διατροφής εστιάζοντας στα τρόφιμα που πρέπει να αποφεύγουμε και σ αυτά που πρέπει να τρώμε πιο συχνά.

0abdc287 a494 43f2 9455 30177823da31

Κάναμε like ,dislike στις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές.

Φτιάξαμε αφίσα με το σύνθημα “Με σωστή διατροφή και άσκηση καλή γίνεται δυναμίτης το κορμί!!!”

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το έργο του Ιταλού ζωγράφου Giuseppe Arcimboldo που καταδεικνύει τη βαθιά σχέση αλληλεξάρτησης του ανθρώπου με τη φύση. Η δημιουργία φανταστικών πορτραίτων αποτελούμενων εξ ολοκλήρου από αντικείμενα, όπως φρούτα και λαχανικά ενθουσίασε τους μικρούς μας μαθητές. Στη συνέχεια χρησιμοποιώντας τα φρούτα από τη γωνιά του μανάβικου αλλά και την τεχνική του κολλάζ και της ζωγραφικής δημιούργησαν τις δικές τους προσωπογραφίες.

Παίξαμε παιχνίδια με φρούτα για την ανάπτυξη της ισορροπίας και του συντονισμού.

Παίξαμε παιχνίδια ρόλων με φρούτα και λαχανικά.

Φτιάξαμε φρουτοσαλάτα και τη γευτήκαμε.

Ξεχωρίσαμε τα φρούτα από τα λαχανικά.

Γεμίσαμε το πιάτο της διατροφής μας με υγιεινά τρόφιμα (πρωινό , μεσημεριανό, βραδινό).

Φτιάξαμε σοκολατόπιτα

Και μηλόπιτα

Την Πέμπτη 28 Μαϊου 2026 επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι κ. Τσιαμπά Αναστασία και Κελεπούρη Ευαγγελία ΤΕ Νοσηλεύτριες του Κέντρου Υγείας Καρδίτσας και μίλησαν στα παιδιά για τη στοματική υγιεινή και την υγιεινή διατροφή.

Εγγραφές μαθητών-μαθητριών στα Νηπιαγωγεία

intro nip

Κάνουμε γνωστό ότι εκδόθηκε η με αριθμ. Φ.6/23211/Δ1/25-02-2026 εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με θέμα «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027».

Κατόπιν τούτου, καλούνται οι γονείς και κηδεμόνες των προνηπίων με χρονολογία γέννησης το έτος 2022 και των νηπίων με χρονολογία γέννησης το 2021 (εφόσον δεν φοίτησαν κατά το προηγούμενο έτος ως προνήπια), να υποβάλλουν την αίτηση εγγραφής του τέκνου τους στο νηπιαγωγείο που ανήκουν βάση της διεύθυνσης μόνιμης κατοικίας τους. Οι αιτήσεις εγγραφής υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://proti-eggrafi.services.gov.gr/.

Η προθεσμία για την επιβολή των ανωτέρω αιτήσεων καθορίστηκε από 2 Μαρτίου 2026 έως 23 Μαρτίου 2026. Κατόπιν και του επανακαθορισμού των σχολικών περιφερειών των Νηπιαγωγείων του Δημοτικού Διαμερίσματος Καρδίτσας, οι ενδιαφερόμενοι γονείς και κηδεμόνες δύνανται να ενημερώνονται για τα χωροταξικά όρια έκαστου νηπιαγωγείου μέσω της ιστοσελίδας της Υπηρεσίας μας https://dipe.kar.sch.gr/index.php/ekpaideytikon/eggrafes/1769-xorotaksiki-katanomi και μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής διακυβέρνησης https://proti-eggrafi.services.gov.gr/.

Παρακαλούμε για την προσεκτική ανάγνωση της αναφερόμενης εγκυκλίου σχετικά με τις λεπτομέρειες της διαδικασίας. Για περαιτέρω διευκρινίσεις επί της διαδικασίας οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στις Διευθύντριες, Προϊσταμένες/ους των νηπιαγωγείων της Π.Ε. Καρδίτσας.

ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Στα πλαίσια της αποκριάς, συζητήσαμε με τα παιδιά για τις ηπείρους, τους λαούς της γης τις συνήθειές τους και δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα με το σύνθημα “Μια γη για όλους”

Δημιουργήσαμε αξεσουάρ, καπέλα και άλλες αποκριάτικες χειροτεχνίες.

Στα πλαίσια της Δημιουργίας και έκφρασης ζωγραφίσαμε κλόουν και αρλεκίνους.

ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!!!!!!

ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ 2026

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κάθε Φεβρουάριο για την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2026 στο σχολείο μας συζητήσαμε για το διαδίκτυο, τις παγίδες που ελλοχεύουν σ αυτό, τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σ αυτά, για τα προσωπικά δεδομένα. Χρησιμοποιήσαμε υλικό από την ιστοσελίδα https://saferinternet4kids.gr/

saferinternet

Δημιουργήσαμε μια αφίσα με το μήνυμα “Οι φίλοι μου μ’ αρέσουν πιο πολύ, γιαυτό τον υπολογιστή μου κλείνω στη στιγμή”.

Τα παιδιά δήλωσαν ότι προτιμούν τον περισσότερο ελεύθερο χρόνο τους να τον περνούν παίζοντας με τους φίλους τους και όχι στο διαδίκτυο (υπολογιστή, τάμπλετ, κινητό).

ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Συζητώντας για το Χειμώνα (ο καιρός το Χειμώνα, τα ρούχα του Χειμώνα, τα ζώα των πόλων) υλοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες.

Δημιουργήσαμε μια τρισδιάστατη κατασκευή το δέντρο των εποχών.

Τα αξεσουάρ του Χειμώνα.

Δημιουργήσαμε χιονάνθρωπους.

Συζητώντας για τα ζώα των πόλων , φτιάξαμε πολικές αρκούδες με στένσιλ, πολικές κουκουβάγιες με πομ πομ, και πιγκουίνους (σε ελεύθερη έκφραση δημιουργώντας μια ομαδική με τίτλο “Οι πιγκουίνοι στην Ανταρκτική”), σχηματοπιγκουίνους.

Ζωγραφίσαμε τα ζώα της Ανταρκτικής και έπειτα ο καθένας έδωσε την ψήφο του σε εργασία των συμμαθητών του δικαιολογώντας τι του άρεσε περισσότερο.

Αξιοποιήσαμε διδακτικά το Ουκρανικό παραμύθι “Το μαγικό γάντι” και το δραματοποιήσαμε.

Στο ολοήμερο πρόγραμμα δημιουργήσαμε με πινέλα Χειμωνιάτικα δέντρα.

Επεξεργαστήκαμε με τη ρουτίνα σκέψης “Βλέπω – Σκέφτομαι – Αναρωτιέμαι” τον πίνακα του Κλοντ Μονέ “Η Κίσσα”.

Στη συνέχεια ,χρησιμοποιώντας τη ρουτίνα σκέψης Αρχή – Μέση – Τέλος δημιουργήσαμε μια ιστορία έχοντας τον πίνακα (Κλοντ Μονέ Η Κίσσα, 1968) ως μέση . Τίτλος «Η Κίσσα»

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε 3 ομάδες . Η Πρώτη ομάδα ζωγράφισε την Αρχή (που ήταν η Κίσσα), η δεύτερη ομάδα ζωγράφισε την αναπαράσταση του πίνακα και η Τρίτη ομάδα ζωγράφισε το τέλος (που πήγε μετά η Κίσσα)

Μια μέρα η Κίσσα ήταν στη φωλιά της, χιόνιζε και κάποια παιδιά έφτιαξαν χιονάνθρωπους.

Η Κίσσα βγήκε έξω, κάθισε σε μια σκάλα και έψαχνε φαγητό για τα παιδιά της.

Μετά νύχτωσε, πήγε στη φωλιά της τάισε τα παιδάκια της και κοιμήθηκε.

Την ημέρα που χιόνισε μαζέψαμε χιόνι και φτιάξαμε μέσα στο σχολείο έναν χιονάνθρωπο. Συζητώντας για το φυσικό φαινόμενο αλλαγής της κατάστασης της ύλης (τήξη – πήξη) αποφασίσαμε να τον βγάλουμε έξω που είχε κρύο για να μην λιώσει.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ HELMEPA

Φέτος συμμετέχουμε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Παιδικής HELMEPA. Το θέμα του διαγωνισμού της σχολικής χρονιάς 2025-2026 είναι: “Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια ημέρα;”

Τα παιδιά δημιούργησαν μια αφίσα με το σύνθημα “Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια μέρα , τα σκουπίδια θα έκανα πέρα”

Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά που συμμετείχαν για τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους!!!!!!

Το πιστοποιητικό από τη συμμετοχή μας στη δράση.

ΥΠΟΔΟΧΗ ΝΕΑΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

Καινούργιος χρόνος , καινούργια όνειρα, νέοι στόχοι. Στο σχολείο μας θέσαμε τους στόχους για το 2026.

Στο ολοήμερο πρόγραμμα τους ζωγραφίσαμε ατομικά.

Φτιάξαμε καπελάκια και τα φορέσαμε για να έχουμε μια καλή χρονιά με υγεία και δημιουργικότητα.

Κόψαμε Βασιλόπιτα προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 8ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας , τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά. Καλή χρονιά με υγεία και σχολική πρόοδο ευχόμαστε στους μαθητές και μαθήτριες που κέρδισαν το φλουρί.

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Τα Χριστούγεννα είναι μια από τις πιο όμορφες γιορτές που μικροί και μεγάλοι χαιρόμαστε ιδιαίτερα. Στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν πλήθος δραστηριοτήτων.

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο“, δημιουργήσαμε με τα νήπιά μας Χριστουγεννιάτικες κάρτες, γράψαμε ευχές και τις πήγαμε στο Δημοτικό Σχολείο.

Συμμετείχαμε στο διαγωνισμό που οργάνωσε ενόψει των εορτών των Χριστουγέννων, η Δ/νση Π.Ε. Καρδίτσας με τίτλο “Χειροτεχνώντας Οικολογικά Χριστούγεννα” και φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα στολίδια από ανακυκλώσιμα και φυσικά υλικά. Τα στολίδια των σχολείων που έλαβαν μέρος στη δράση στόλισαν το δέντρο της πόλης μας.

Τα Χριστούγεννα είναι η πιο όμορφη γιορτή για τα παιδιά και τους αρέσει να δημιουργούν με ποικίλους τρόπους.

Γράψαμε το γράμμα για τον Άγιο Βασίλη και το βάλαμε στο κουτί του Άγιου Βασίλη, αλλά πετάξαμε και τα μαγικά μπαλόνια με τις λίστες για τα δώρα για να φτάσουν πιο γρήγορα στο Βόρειο Πόλο.

Επεξεργαστήκαμε διδακτικά τον πίνακα του Ν. Λύτρα “Τα κάλαντα” και τα παιδιά τον ζωγράφισαν με τον δικό τους τρόπο.

Ζωγραφίσαμε τα δικά μας ξωτικά.

Πραγματοποιήσαμε τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ Ο ΚΑΙΝΟΥΡΙΟΣ ΧΡΟΝΟΣ!!!!!!!!

ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ

Συμμετοχή των μαθητών μας στο Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “ΧΟΠΑ Ήρωες 112”.

Πρόκειται για ένα πρωτοποριακό εκπαιδευτικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα, που υλοποιεί το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και η ευρωπαϊκή πρωτοβουλία “Angels Initiative” .

Οι δύο βασικοί στόχοι του προγράμματος «ΧΟΠΑ Ήρωες 112» (Χέρι, Ομιλία, Πρόσωπο, Αμέσως) είναι αφενός η ενημέρωση παιδιών νηπιακής ηλικίας και των οικογενειών τους σχετικά με τα κυριότερα συμπτώματα ενός Εγκεφαλικού Επεισοδίου και αφετέρου η εκπαίδευση των παιδιών και των οικογενειών τους στην αναζήτηση βοήθειας καλώντας τον Πανευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης 112.

Το πρόγραμμα υλοποιείται με όμορφο και διασκεδαστικό τρόπο. Περιλαμβάνει 5 εκπαιδευτικά βίντεο και δραστηριότητες. Όμως οι ΧΟΠΑ Ήρωες έχουν και το δικό τους τραγούδι.

Το πρόγραμμα και οι δραστηριότητες υλοποιήθηκαν στο ολοήμερο πρόγραμμα.

Τα παιδιά έγιναν ΧΟΠΑ Ήρωες.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τον αγαπημένο τους ήρωα τον παππού και τη γιαγιά.

Έπαιξαν με τις αστείες γκριμάτσες του παππού Πέτρου.

Δυνάμωσαν τα χέρια τους κάνοντας ασκήσεις με βαράκια σαν τον παππού Χάρη. Στη συνέχεια σήκωσαν τα χέρια ψηλά κρατώντας 2 μπουκαλάκια νερό για να δούμε πιο χέρι πέφτει κάτω , δηλαδή κουράστηκε πρώτο.

Ζωγράφισαν τον παππού Χάρη πριν και μετά το εγκεφαλικό επεισόδιο.

Δημιούργησαν τα τηλέφωνά τους και έμαθαν να καλούν τον Πανευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης 112 δίνοντας τις σωστές πληροφορίες (το όνομά τους, τη διεύθυνσή τους, περιγράφουν το γεγονός ότι ο παππούς έπαθε εγκεφαλικό, ζητούν βοήθεια).

Τα παιδιά παρέλαβαν βιβλία δραστηριοτήτων που τα χάρηκαν πολύ ,με σκοπό να εργαστούν πάνω σ αυτά , να μάθουν τα ίδια αλλά και να μεταφέρουν τις γνώσεις τους στην οικογένειά τους.

Το πιστοποιητικό από τη συμμετοχή μας στη δράση.

ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Ο σημερινός πολίτης καλείται να ανταποκριθεί στο συνεχώς μεταβαλλόμενο παγκόσμιο περιβάλλον, αναλαμβάνοντας υπεύθυνα δράση και πρωτοβουλίες. Για την προετοιμασία των μαθητών και μαθητριών ώστε να είναι ενεργοί πολίτες, επιλέχθηκε ως πλαίσιο οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ), όπως θεσπίστηκαν από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) το 2015. Σε αυτό το πλαίσιο, το Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΣ) «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» προωθεί μια ολιστική προσέγγιση, ενσωματώνοντας τους 17 ΣΒΑ και καλλιεργώντας στους μαθητές και τις μαθήτριες τη δυνατότητα να αντιμετωπίζουν σύνθετα κοινωνικά, οικονομικά και περιβαλλοντικά ζητήματα. Σκοπός του ΠΣ είναι να προετοιμάσει πολίτες με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας οι οποίοι συμβάλουν ενεργά στη δημιουργία μιας βιώσιμης κοινωνίας, βασισμένης στην αειφορία, την κοινωνική δικαιοσύνη και την περιβαλλοντική προστασία.

Στα πλαίσια των δράσεων του ενεργού πολίτη και εν όψει των Χριστουγέννων συζητήσαμε με τα παιδιά για τη δράση και το έργο του” Χαμόγελου του παιδιού”.

Στη συνέχεια, στα πλαίσια της κοινωνικής αλληλεγγύης διοργανώσαμε μια δράση εθελοντισμού με στόχο την συγκέντρωση και προσφορά ειδών πρώτης ανάγκης για τα παιδιά που τα έχουν ανάγκη. Ενημερώθηκαν οι γονείς οι οποίοι ανταποκρίθηκαν άμεσα στο κάλεσμά μας , τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά. Ευχαριστούμε όμως και τους μικρούς μαθητές μας που βοήθησαν στην υλοποίηση της δράσης, ευαισθητοποιήθηκαν και ανέπτυξαν το αίσθημα της κοινωνικής ευθύνης και προσφοράς. Έφτιαξαν επίσης ,όμορφες ζωγραφιές για να στολίσουμε τα κουτιά με τα είδη που συλλέχθηκαν.

Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2025 ένα φορτηγάκι από “το Χαμόγελο του παιδιού” ήρθε στο σχολείο μας και παρέλαβε 20 κουτιά με είδη πρώτης ανάγκης.

Το ευχαριστήριο και ο έπαινος που λάβαμε από το “Χαμόγελο του παιδιού” για τη συμμετοχή μας στη δράση.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ

ΕΠΑΙΝΟΣ