8ο Νηπιαγωγείο Καματερού

Στις 31 Οκτωβρίου ήταν η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης και μαζί με τα παιδιά διαβάσαμε το μύθο του Αισώπου “Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας”. Συζητήσαμε για το τι έκαναν τα μυρμήγκια και τι ο Τζίτζικας, εξηγήσαμε τι σημαίνει αποταμίευση, φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες και ήρθαμε σε επαφή με κάποια από τα χαρτονομίσματα και κέρματα του ευρώ, αντιστοιχίζοντας τα στην σωστή εικόνα το καθένα. Ωστόσο, πέρα από την αποταμίευση χρημάτων αλλά και υλικών αγαθών, συζητήσαμε για το τι μπορούμε να αποταμιεύσουμε που μας κάνουν χαρούμενους και για τα οποία δεν χρειάζονται χρήματα, οι ιδέες των παιδιών ήταν καταιγιστικές, όπως αγκαλιές, φιλιά, βόλτες στη θάλασσα, να ποτίζουμε τα λουλούδια, να χαμογελάμε κλπ. Έτσι φτιάξαμε τον “Μαγικό κουμπαρά μας” ώστε να αποταμιεύουμε όλα αυτά που δεν χρειάζεται να τα αγοράσουμε, αλλά όμως είναι και τα πιο σημαντικά στη ζωή μας! Ελάτε να ρίξουμε μία ματιά!

Λήψη αρχείου

Όλη την εβδομάδα, στο νηπιαγωγείο μας και στα τρία τμήματα του σχολείου, γνωρίσαμε και τιμήσαμε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.

Μιλήσαμε για το ιστορικό «Όχι», για την Ειρήνη και τον Πόλεμο, και για τις αξίες της Ελευθερίας, της αγάπης και της φιλίας.

Διαβάσαμε παραμύθια και ποιήματα, είδαμε εικόνες από εκείνη την περίοδο και μάθαμε τραγούδια…

Παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια, παίρνοντας μία τον ρόλο των στρατιωτών ακούγοντας εμβατήρια για τον πόλεμο και μία τον ρόλο των πολιτών που θέλουν την Ειρήνη και χορεύουν μονιασμένοι…

Παρακολουθήσαμε μια όμορφη παράσταση Καραγκιόζη, που μας βοήθησε να προσεγγίσουμε την εποχή του πολέμου με χιούμορ και ευαισθησία..

Τα παιδιά, με μεγάλο ενθουσιασμό, δημιούργησαν υπέροχες ομαδικές και ατομικές χειροτεχνίες εμπνευσμένες από τα σύμβολα της ημέρας (περιστέρια της ειρήνης) και μετέτρεψαν το μαύρο χρώμα του πολέμου καθώς και τα όπλα και τις βόμβες…σε πολύχρωμα λουλούδια, φιλιά, καρδιές, αγκαλιές…

Η εβδομάδα κορυφώθηκε με μια γιορτινή παρουσίαση από κάθε τμήμα, όπου τα παιδιά τραγούδησαν, απήγγειλαν ποιήματα και τίμησαν με τον δικό τους τρόπο τους ήρωες του ’40.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά βίωσαν το μήνυμα πως το «Όχι» του 1940 σημαίνει «Ναι στην Ειρήνη και την Ελευθερία».

Μέσα από το παιχνίδι, τα παραμύθια αλλά και την τέχνη, δειλά δειλά ξεκινήσαμε να κάνουμε τις πρώτες μας γραμμές και τελείες, συνειδητοποιώντας τελικά ότι είμαστε δυνατοί και πως όλα μπορούμε να τα καταφέρουμε. Έτσι λοιπόν αρχίσαμε να γνωρίζουμε τη γραμμή, την τελεία και σιγά σιγά όλα τα σχήματα, να τα αναγνωρίζουμε γύρω μας, να τα σχηματίζουμε με τα σώματα μας ως ομάδα, να τα σχεδιάζουμε στο χαρτί, να παίζουμε παιχνίδια και να τα ξεχωρίζουμε. Τέλος, μέσα από την τέχνη είδαμε , με ποιο τρόπο πολύ σπουδαίοι ζωγράφοι έχουν αποτυπώσει τα σχήματα στην τέχνη τους και έτσι γίναμε και εμείς μικροί ζωγράφοι, εμπνεόμενοι από αυτούς, δίνοντας πνοή ζωής στα δικά μας σχήματα με τον δικό μας μοναδικό τρόπο. Καμαρώστε μας.

Στη 1 Οκτωβρίου είναι η παγκόσμια ημέρα τρίτης ηλικίας και έτσι και εμείς γιορτάσαμε αυτούς τους σημαντικούς ανθρώπους στη ζωή των παιδιών, που συμβάλλουν καθημερινά με ό,τι και όπως μπορούν. Συζητήσαμε για το τι κάνουν τα παιδιά με τους παππούδες στην καθημερινότητα τους, για τους λόγους για τους οποίους είναι τόσο σημαντικοί στη ζωή μας και για το πόσο πολύ τους αγαπάμε. Διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με τη σπουδαιότητα των παππούδων, φτιάξαμε ομαδικές εργασίες και τελικά αποφασίσαμε να τους φτιάξουμε κατασκευές για να τους κάνουμε έκπληξη ως δώρο, για να τους ευχαριστήσουμε που υπάρχουν στη ζωή μας. Τέλος, υποσχεθήκαμε ότι θα κάνουμε την προσπάθεια μας για να τους δείχνουμε κάθε μέρα πόσο πολύ σημαντικοί είναι για εμάς.

Η Πανελλήνια Ημέρα σχολικού αθλητισμού αποτελεί πλέον μία σημαντική ημέρα για τα σχολεία όλων των βαθμίδων, ώστε τα παιδιά ήδη από μικρή ηλικία να γνωρίσουν τη σπουδαιότητα της άθλησης στη ζωή μας. Έτσι λοιπόν και στο δικό μας σχολείο ξεκινώντας με συζήτηση για το αγαπημένο τους άθλημα, μιλήσαμε τόσο για ομαδικά όσο και για τα ατομικά αθλήματα και μέσα από αθλητικές δραστηριότητες που οργανώσαμε, τα παιδιά έπαιξαν, γυμνάστηκαν και λειτούργησαν ως ομάδα.  Επίσης φτιάξαμε ομαδικές αφίσες για την Πανελλήνια Ημέρα σχολικού αθλητισμού και τις βάλαμε στην είσοδο του σχολείου ώστε να επικοινωνήσουμε με τα παιδιά στους γονείς και στους παππούδες τη σημασία αυτής της ημέρας. Στο τέλος το κάθε παιδί πήρε μετάλλιο για τη συμμετοχή του στις δραστηριότητες αυτής της σημαντικής ημέρας και συμφωνήσαμε να αγαπάμε και να φροντίζουμε το σώμα μας μέσα από την άθληση.

Ελάτε να πάρετε μία γεύση για το πώς τα περάσαμε.

Οι πρώτες μέρες του νηπιαγωγείου είναι γεμάτες από νέες εικόνες, νέα πρόσωπα παιδιών και δασκάλων, τα προνηπιάκια μας καλούνται να βρεθούν σε ένα νέο περιβάλλον για πρώτη φορά, ωστόσο οι μέρες αυτές ξεχιλίζουν από χαρά και ανυπομονησία για τις όμορφες στιγμές που θα ζήσουμε όλοι μαζί στο σχολικό πλαίσιο. Τα παιδιά αρχίζουν να γνωρίζονται μεταξύ τους και να διαμορφώνουν φιλικές σχέσεις, συνάπτουμε όλοι μαζί ως ομάδα συμβόλαιο κανόνων και εξοικειώνονται σταδιακά με αυτούς. Με την πάροδο των ημερών η ομάδα δένεται όλο και περισσότερο μέσα από παιχνίδια γνωριμίας, εξοικειώνονται με τα γράμματα του ονόματος τους και αρχίζει η περιπέτεια προς τη γνώση και την ολιστική ανάπτυξη των παιδιών. Ελάτε να πάρουμε μία γεύση από τις πρώτες μας μέρες στο σχολείο.. Καλή μας αρχή με όρεξη, δύναμη και δημιουργικότητα!

Αγαπητοί γονείς

Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2025-2026 θα γίνει την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 στις 8 πμ.
Η προσέλευση των γονέων και μαθητών/τριών θα γίνει στις 7.50 π.μ.

Μετά τον Αγιασμό και συγκεκριμένα στις 11 πμ. θα πραγματοποιηθεί η πρώτη ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς των παιδιών της Σχολικής μας Μονάδας στο χώρο του Νηπιαγωγείου. Θα γίνει σύντομη αναφορά στις βασικές αρχές λειτουργίας του σχολείου μας.
Σημαντικό είναι, πριν τη συνάντηση, να αναζητηθεί στο ιστολόγιο του σχολείου μας ο σχολικός κανονισμός του προηγούμενου σχολικού έτους για την ενημέρωση λειτουργίας του σχολείου.

Ευχόμαστε ολόψυχα καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

Η Προϊσταμένη και οι Εκπαιδευτικοί του 8ου Νηπιαγωγείου

“Καλοκαίρι, η εποχή που στήνονται τα όνειρα!”

Οδ. Ελύτης

Η φετινή σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος με πολλά παιδικά χαμόγελα, ζωγραφιές, ανεμελιά, ξεγνοιασιά, παρέες, όνειρα και απέραντη αγάπη! Οι “ζωηρές” φωνές των παιδιών έδωσαν τον παλμό στη λήξη και στον αποχαιρετισμό μιας χρονιάς γεμάτης με έμπνευση, στόχους, όραμα, φαντασία, δημιουργικότητα, πρόγραμμα και κυρίως ενθουσιασμό και ζήλο από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα τα παιδιά να αγαπήσουν το σχολείο και τη μάθηση και να εισέρχονται στο σχολικό περιβάλλον καθημερινά με χαρά, που ήταν και το βασικό μας μέλημα. Πολλές και διαφορετικές προσωπικότητες που μας εξέπληξαν θετικά καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους με τις απαντήσεις, τα αστεία, φράσεις του τύπου “Κυρία δε θέλω να φύγω από το σχολείο” ή “Περιμένω με ανυπομονησία την κατασκευή που θα φτιάξουμε” και άλλα πολλά. Όλα τα παραπάνω ήταν η βάση για να χτίσουμε μια ισχυρή σχέση με πυξίδα την αγάπη, το νοιάξιμο για τις ανάγκες και τη συναισθηματική τους ισορροπία. Στο σημείο αυτό άλλες λέξεις δε χωράνε, παρά μόνο συναισθήματα που αναβλύζει κάθε στιγμή μαζί τους και μια γεύση μπορείτε κι εσείς να πάρετε μέσω του φωτογραφικού υλικού.

Με νοσταλγία σας αποχαιρετάμε κι ευχόμαστε να έχετε ένα ξεκούραστο & αξέχαστο καλοκαίρι!

Με εκτίμηση & αγάπη,

οι Εκπαιδευτικοί του 8ου Νηπιαγωγείου Καματερού

“Φτάσε όπου δεν μπορείς”

Ν. Καζαντζάκης

Εις το επανιδείν τον Σεπτέμβρη!

Προστατεύω και φροντίζω το περιβάλλον!

Με αφορμή το εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα “τα δάση είναι πηγή ζωής για όλους” πραγματοποιήθηκαν δράσεις ποικίλου περιεχομένου με βασικό σκοπό την απόκτηση οικολογικής συνείδησης και την ευαισθητοποίηση των μαθητών για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος στα πλαίσια της περιβαλλοντικής αγωγής κι εκπαίδευσης. Στα παιδιά αναδύθηκαν διάφορες απορίες και προβληματισμοί για τους κινδύνους που απειλούν τα δάση και ήρθαν αντιμέτωπα με ακραία φυσικά φαινόμενα, αλλά και με την ανθρώπινη παρέμβαση που προκαλεί την καταστροφή της ισορροπίας στο περιβάλλον. Ωστόσο, αναδείχθηκε μέσω του εκπαιδευτικού προγράμματος η μεγάλη αξία του δάσους και τα οφέλη του για τον άνθρωπο και όχι μόνο. Παράλληλα, αναπτύχθηκαν συζητήσεις σχετικά με την αναζήτηση λύσεων όσον αφορά στο ζήτημα των πυρκαγιών και η λέξη αναδάσωση προστέθηκε στο λεξιλόγιό τους αντιλαμβανόμενοι τη βαρύτητα και την πολύτιμη σημασία που ενέχει η συγκεκριμένη.

Ειδικότερα, σπουδαίο ρόλο διαδραμάτισαν αντίστοιχα παραμύθια, όπως είναι “Ο Κότσυφας απαιτεί το δάσος να σωθεί” του Βαγγέλη Ηλιόπουλου από τη σειρά “Οικολογήματα” μεταφέροντας το μήνυμα της αναδάσωσης με αβίαστο, φυσικό και τρυφερό τρόπο, προκειμένου τα παιδιά να προσεγγίσουν την έννοιά της. Επιπρόσθετα, οι μικροί μας μαθητές διατύπωσαν τις σκέψεις τους μέσω της εικαστικής τέχνης και της βιωματικής μάθησης, αφού μεταφέρθηκαν νοερά σε δάση πραγματοποιώντας ακόμη και πικ νικ, ώσπου βρέθηκε ένα ψάθινο καπέλο και μεταμορφώθηκε σε διάφορα αντικείμενα, όπως μπάλα, καλάθι γεμάτο με λουλούδια κ.α., αλλά και με την παύση της μουσικής και φορώντας το μας βοήθησε να εκφραστούμε ελεύθερα. Σε ρόλο συγγραφέων και εικονογράφων τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους ιστορία με τίτλο “Ο θησαυρός του δάσους κρύβεται στη φιλία”, η οποία μεταφέρθηκε ψηφιακά και με την αξιοποίηση του Qr Code μικροί και μεγάλοι είχαν την ευκαιρία να την ανακαλύψουν. Κατά την ολοκλήρωση του εργαστηρίου δεξιοτήτων οι ζωγραφιές τους με θέμα το δάσος μετατράπηκαν σε παζλ μέσω ψηφιακής εφαρμογής και μία μακέτα που κατασκεύασαν τα ίδια τα παιδιά χρησιμοποιώντας πλαστελίνες και άλλα υλικά ήταν από τα έργα που ενίσχυσαν την ενεργό εμπλοκή όλων των μαθητών.

Τέλος, τα παιδιά συνάντησαν στο χώρο της σχολικής μονάδας κι έθεσαν τα ερωτήματά τους σε μέλη πυροσβεστικής ομάδας και τους ευχαριστούμε πολύ.

Η αυτοσχέδια ιστορία των παιδιών:

Λήψη αρχείου