8ο Νηπιαγωγείο Καματερού

Αγαπητοί γονείς

Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2025-2026 θα γίνει την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 στις 8 πμ.
Η προσέλευση των γονέων και μαθητών/τριών θα γίνει στις 7.50 π.μ.

Μετά τον Αγιασμό και συγκεκριμένα στις 11 πμ. θα πραγματοποιηθεί η πρώτη ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς των παιδιών της Σχολικής μας Μονάδας στο χώρο του Νηπιαγωγείου. Θα γίνει σύντομη αναφορά στις βασικές αρχές λειτουργίας του σχολείου μας.
Σημαντικό είναι, πριν τη συνάντηση, να αναζητηθεί στο ιστολόγιο του σχολείου μας ο σχολικός κανονισμός του προηγούμενου σχολικού έτους για την ενημέρωση λειτουργίας του σχολείου.

Ευχόμαστε ολόψυχα καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

Η Προϊσταμένη και οι Εκπαιδευτικοί του 8ου Νηπιαγωγείου

“Καλοκαίρι, η εποχή που στήνονται τα όνειρα!”

Οδ. Ελύτης

Η φετινή σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος με πολλά παιδικά χαμόγελα, ζωγραφιές, ανεμελιά, ξεγνοιασιά, παρέες, όνειρα και απέραντη αγάπη! Οι “ζωηρές” φωνές των παιδιών έδωσαν τον παλμό στη λήξη και στον αποχαιρετισμό μιας χρονιάς γεμάτης με έμπνευση, στόχους, όραμα, φαντασία, δημιουργικότητα, πρόγραμμα και κυρίως ενθουσιασμό και ζήλο από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα τα παιδιά να αγαπήσουν το σχολείο και τη μάθηση και να εισέρχονται στο σχολικό περιβάλλον καθημερινά με χαρά, που ήταν και το βασικό μας μέλημα. Πολλές και διαφορετικές προσωπικότητες που μας εξέπληξαν θετικά καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους με τις απαντήσεις, τα αστεία, φράσεις του τύπου “Κυρία δε θέλω να φύγω από το σχολείο” ή “Περιμένω με ανυπομονησία την κατασκευή που θα φτιάξουμε” και άλλα πολλά. Όλα τα παραπάνω ήταν η βάση για να χτίσουμε μια ισχυρή σχέση με πυξίδα την αγάπη, το νοιάξιμο για τις ανάγκες και τη συναισθηματική τους ισορροπία. Στο σημείο αυτό άλλες λέξεις δε χωράνε, παρά μόνο συναισθήματα που αναβλύζει κάθε στιγμή μαζί τους και μια γεύση μπορείτε κι εσείς να πάρετε μέσω του φωτογραφικού υλικού.

Με νοσταλγία σας αποχαιρετάμε κι ευχόμαστε να έχετε ένα ξεκούραστο & αξέχαστο καλοκαίρι!

Με εκτίμηση & αγάπη,

οι Εκπαιδευτικοί του 8ου Νηπιαγωγείου Καματερού

“Φτάσε όπου δεν μπορείς”

Ν. Καζαντζάκης

Εις το επανιδείν τον Σεπτέμβρη!

Προστατεύω και φροντίζω το περιβάλλον!

Με αφορμή το εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα “τα δάση είναι πηγή ζωής για όλους” πραγματοποιήθηκαν δράσεις ποικίλου περιεχομένου με βασικό σκοπό την απόκτηση οικολογικής συνείδησης και την ευαισθητοποίηση των μαθητών για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος στα πλαίσια της περιβαλλοντικής αγωγής κι εκπαίδευσης. Στα παιδιά αναδύθηκαν διάφορες απορίες και προβληματισμοί για τους κινδύνους που απειλούν τα δάση και ήρθαν αντιμέτωπα με ακραία φυσικά φαινόμενα, αλλά και με την ανθρώπινη παρέμβαση που προκαλεί την καταστροφή της ισορροπίας στο περιβάλλον. Ωστόσο, αναδείχθηκε μέσω του εκπαιδευτικού προγράμματος η μεγάλη αξία του δάσους και τα οφέλη του για τον άνθρωπο και όχι μόνο. Παράλληλα, αναπτύχθηκαν συζητήσεις σχετικά με την αναζήτηση λύσεων όσον αφορά στο ζήτημα των πυρκαγιών και η λέξη αναδάσωση προστέθηκε στο λεξιλόγιό τους αντιλαμβανόμενοι τη βαρύτητα και την πολύτιμη σημασία που ενέχει η συγκεκριμένη.

Ειδικότερα, σπουδαίο ρόλο διαδραμάτισαν αντίστοιχα παραμύθια, όπως είναι “Ο Κότσυφας απαιτεί το δάσος να σωθεί” του Βαγγέλη Ηλιόπουλου από τη σειρά “Οικολογήματα” μεταφέροντας το μήνυμα της αναδάσωσης με αβίαστο, φυσικό και τρυφερό τρόπο, προκειμένου τα παιδιά να προσεγγίσουν την έννοιά της. Επιπρόσθετα, οι μικροί μας μαθητές διατύπωσαν τις σκέψεις τους μέσω της εικαστικής τέχνης και της βιωματικής μάθησης, αφού μεταφέρθηκαν νοερά σε δάση πραγματοποιώντας ακόμη και πικ νικ, ώσπου βρέθηκε ένα ψάθινο καπέλο και μεταμορφώθηκε σε διάφορα αντικείμενα, όπως μπάλα, καλάθι γεμάτο με λουλούδια κ.α., αλλά και με την παύση της μουσικής και φορώντας το μας βοήθησε να εκφραστούμε ελεύθερα. Σε ρόλο συγγραφέων και εικονογράφων τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους ιστορία με τίτλο “Ο θησαυρός του δάσους κρύβεται στη φιλία”, η οποία μεταφέρθηκε ψηφιακά και με την αξιοποίηση του Qr Code μικροί και μεγάλοι είχαν την ευκαιρία να την ανακαλύψουν. Κατά την ολοκλήρωση του εργαστηρίου δεξιοτήτων οι ζωγραφιές τους με θέμα το δάσος μετατράπηκαν σε παζλ μέσω ψηφιακής εφαρμογής και μία μακέτα που κατασκεύασαν τα ίδια τα παιδιά χρησιμοποιώντας πλαστελίνες και άλλα υλικά ήταν από τα έργα που ενίσχυσαν την ενεργό εμπλοκή όλων των μαθητών.

Τέλος, τα παιδιά συνάντησαν στο χώρο της σχολικής μονάδας κι έθεσαν τα ερωτήματά τους σε μέλη πυροσβεστικής ομάδας και τους ευχαριστούμε πολύ.

Η αυτοσχέδια ιστορία των παιδιών:

Λήψη αρχείου

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ– Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

            Αλληλεγγύη –διαφορετικότητα

Βασικός σκοπός του προγράμματος ήταν  να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά σχετικά με την Αξία , το Σεβασμό και την Αποδοχή  του «Άλλου » , τη συνειδητοποίηση της μοναδικότητάς μας και να συνειδητοποιήσουν ότι όλοι μας, αν και διαφορετικοί μεταξύ μας, έχουμε τα ίδια δικαιώματα. Ακόμη, να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την ανάγκη συμπερίληψης και αποδοχής των ατόμων με αναπηρία.

Οι δεξιότητες που κληθήκαμε να καλλιεργήσουμε ήταν η επικοινωνία, η συνεργασία, η ενσυναίσθηση,  η υπευθυνότητα, η πρωτοβουλία, η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η διαμεσολάβηση, η επίλυση προβλημάτων μέσα από τη χρήση εποπτικού και ψηφιακού υλικού.

Τέλος , πραγματοποιήθηκε δράση μέσω μουσικού παραμυθιού  από την ομάδα Ένεκα Παιδείας , με τίτλο “Τα τραγούδια των χρωμάτων”.

Γιορτή της μητέρας

Μια λέξη τόσο δα μικρή, η λέξη μάνα, μητέρα ή μαμά κρύβει τόσα συναισθήματα, αναμνήσεις, την αγνότητα, την αρμονία, την αθωότητα, τη νοσταλγία και όλες εκείνες τις όμορφες στιγμές που έχουν σημαδέψει την παιδική μας ηλικία. Όλες οι μητέρες του κόσμου αν και διαφορετικές, ξεχωριστές και μοναδικές ένα κοινό σημείο τις ενώνει: η αγάπη, που προσφέρουν απλόχερα στα μικρά τους χωρίς ενδοιασμούς, αντάλλαγμα και ιδιοτέλεια.

Στο νηπιαγωγείο μας τα παιδιά για αυτήν την τόσο ιδιαίτερη γιορτή φιλοτέχνησαν ατομικές και ομαδικές δημιουργίες που κόσμησαν τους εξωτερικούς χώρους του σχολείου και όλοι ήταν πολύ ενθουσιασμένοι και πλημμυρισμένοι από όμορφα συναισθήματα για τον εορτασμό της δικής τους μαμάς και όχι μόνο. Ειδικότερα, αποτύπωσαν στο χαρτί το πορτρέτο της μαμάς τους, κατασκεύασαν λουλούδια που όσο αυτά μεγαλώνουν, τόσο μεγαλώνει η αγάπη τους για εκείνη,  της χάρισαν την καρδιά τους και δημιούργησαν με σύμβολα το χρυσοκεντημένο της φόρεμα, το φόρεμα της αγάπης. Τέλος, η συγκεκριμένη γιορτή προσεγγίστηκε διαθεματικά μέσω της ανάγνωσης παραμυθιών για τη μητέρα, της εκμάθησης τραγουδιών, της εικαστικής τέχνης και της συμπλήρωσης αντίστοιχων φύλλων εργασίας.

«Η μητέρα είναι τα πάντα – αυτή είναι η παρηγοριά μας στη θλίψη, η ελπίδα μας στη δυστυχία και η δύναμή μας στην απελπισία. Είναι η πηγή της αγάπης, του ελέους, της συμπόνιας και της συγχώρεσης».

(Χαλίλ Γκιμπράν, 1883 – 1931)

Εορτασμός του Πάσχα

 Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, επιδοθήκαμε σε μια πλειάδα δραστηριοτήτων και κατασκευών, για να γιορτάσουμε τον ερχομό της μεγάλης γιορτής του Πάσχα. Τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους έργα τέχνης, εμπνεύστηκαν από σπουδαίους καλλιτέχνες, έφτιαξαν πασχαλινές κάρτες , χρησιμοποίησαν ποικίλα υλικά και τεχνοτροπίες και έπαιξαν με την αγαπημένη μελισσούλα bee bot  . Ακόμη, τιμώντας την παράδοση, παρασκεύασαν πασχαλινά κουλουράκια με την βοήθεια των εκπαιδευτικών και έβαψαν αβγά με το συμβατικό αλλά  βιολογικό τρόπο, χρησιμοποιώντας τη ρίζα ενός φυτού που ονομάζεται ριζάρι ,καθώς και με διάφορες άλλες τεχνικές ,όπως με χρώματα ζαχαροπλαστικής και ρύζι ή με αφρό ξυρίσματος, με μαρκαδόρους κλπ. Τέλος, όλα τα παραπάνω τοποθετήθηκαν μέσα στα καλαθάκια που κατασκεύασαν τα παιδιά.

Πατήστε πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο προς εμφάνιση.

ΠασχαλινήΚάρτα

Δράση Ενεργού Πολίτη

“Τα Παιδιά του 8ου Νηπιαγωγείου Καματερού Φροντίζουν και Αγαπούν τα Αδέσποτα Ζωάκια της Πόλης μας”

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των αδέσποτων ζώων τα παιδιά προχώρησαν στην εφαρμογή του προγράμματος δράσεων ενεργού πολίτη με βασικό στόχο την ευαισθητοποίησή τους για το παραπάνω ζήτημα στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Φροντίζω το περιβάλλον”. Πιο συγκεκριμένα, ενημερώθηκαν για θέματα που αφορούν στην πρόληψη, την προστασία και την υιοθεσία αδέσποτων ζώων, αφού τους επισκέφτηκε ο εντεταλμένος σύμβουλος αστικής πανίδας Δήμου Αγίων Αναργύρων – Καματερού, κ. Βαβλαδέλης Δημήτριος. Τα παιδιά δε δίστασαν να θέσουν τα δικά τους ερωτήματα και έλαβαν την απαραίτητη γνώση όσον αφορά στις εγκαταστάσεις, την ιατρική περίθαλψη και τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων της πόλης τους. Στη συνέχεια έλαβαν το βραβείο της φιλοζωίας, τους δόθηκε γατοτροφή προς σίτιση των αδέσποτων με τη συμβολή της οικογένειάς τους και προέβησαν στη δημιουργία αφισών προς ενημέρωση των πολιτών για το συγκεκριμένο θέμα. Οι αφίσες αναρτήθηκαν στο δημοτικό κτηνιατρείο δήμου Αγιών Αναργύρων – Καματερού και οι μικροί μαθητές με αυτόν τον τρόπο έβαλαν το δικό τους λιθαράκι στην ενίσχυση της προσπάθειας για την προστασία των αδέσποτων. Ωστόσο, δε θα μπορούσε να παραληφθεί η αναφορά στον πρωταγωνιστή της συγκεκριμένης δράσης, ο οποίος με την αληθινή του ιστορία συγκίνησε μικρούς και μεγάλους μέσω της παρακολούθησης ενός βίντεο. Πρόκειται για τον Χούφτα, ένα αδέσποτο σκυλάκι που βρήκε τροφή, στέγη και θαλπωρή κι έγινε μέλος της οικογένειας της κ. Γιώτας.

Με ένα βιβλίο αγκαλιά ταξιδεύουμε πολύ μακριά!

Οι μικροί μας μαθητές γιόρτασαν αυτήν την τόσο ιδιαίτερη ημέρα δημιουργώντας αυτοσχέδιες ιστορίες είτε ομαδικά, είτε ατομικά και παράλληλα έγιναν οι εικονογράφοι τους. Επιπλέον, εικονογράφησαν τον μύθο της Αλκυόνης και του Κύηκα και φιλοτέχνησαν τη δική τους αφίσα αφιερωμένη που αλλού; Στα βιβλία φυσικά! Ωστόσο, συμμετείχαν και σε ένα πάρτυ γενεθλίων κατασκευάζοντας τη μοναδική τούρτα που προοριζόταν για τα βιβλία μέσω της χρήσης οικοδομικού υλικού αναδεικνύοντας με αυτόν τον τρόπο τη σημασία του συμβολικού παιχνιδιού στη νηπιακή ηλικία. Τα παιδιά φόρεσαν τα καπελάκια τους, τοποθέτησαν το κεράκι στην τούρτα, χόρεψαν σε εορταστικούς ρυθμούς και έτοιμοι οι καλεσμένοι των βιβλίων! Όμως, αλήθεια ποια είναι η μάγισσα Φριντούλα και γιατί είναι καλή; Ποιος βοήθησε στην κατάσβεση της φωτιάς του δάσους; Γιατί οι λέξεις ανακατεύτηκαν σύμφωνα με το αρχικό γράμμα των ονομάτων των παιδιών και εισέβαλαν σε ένα παραμυθένιο κάστρο; Τι σχέση έχουν για παράδειγμα μία βασίλισσα, ένας βάτραχος κι ένα βουνό; Όλα τα παραπάνω θα σας αποκαλυφθούν στις ξεχωριστές βιβλιο-ιστορίες των μικρών μας συγγραφέων!

Τέλος, τα παιδιά προσέγγισαν το θέμα της τυπογραφίας μέσω του εφευρέτη της, Ιωάννη Γουτεμβέργιου, παρακολουθώντας την αντίστοιχη παρουσίαση, παίζοντας ψηφιακά κουΐζ και τέλος ως τυπογράφοι αποτύπωσαν στο χαρτί χρησιμοποιώντας πλαστελίνη και μαύρη τέμπερα το αρχικό τους γράμμα ανάποδα σαν τον Γουτεμβέργιο.

Εορτασμός της επετείου της έναρξης της ελληνικής εξέγερσης της 25ης Μαρτίου 1821

Η επέτειος της εθνικής εορτής στο σχολείο μας τιμήθηκε με ποικίλες δράσεις. Μάθαμε και τραγουδήσαμε τραγούδια, δημιουργήσαμε κατασκευές με διάφορες τεχνοτροπίες και υλικά , ζωγραφίσαμε τους ήρωες της επανάστασης με το συμβατικό τρόπο αλλά και ως φιγούρες Playmobil και τέλος, ετοιμάσαμε την πρόσκληση και το σκηνικό για τη γιορτή μας , την οποία είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουν οι γονείς των παιδιών.