8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΛΙΜΟΥ

Φωτογραφίες από την εκδρομή μας στην Εθνική Πινακοθήκη στις 12&15/4.

Σήμερα τα παιδιά δούλεψαν με την  ψυχολόγο,κυρία Γεωργία Τζώρτζη, τα συναισθήματα. Μίλησαν για το πως νιώθουν και πότε, έφτιαξαν το αλφαβητάρι των συναισθημάτων και προσωπάκια με διάφορα συναισθήματα.

Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γράφοντας το δικό μας παραμύθι!

Λήψη αρχείου

Σήμερα μιλήσαμε στο σχολειο μας για τα αδέσποτα ζώα & για τις ανάγκες που έχουν και φιλοξενήσαμε τον κυριο Γιώργο Βαβίτσα,Θετικό εκπαιδευτή ζώων.

Συγχαρητήρια στα παιδία και στους γονείς που έφτιαξαν υπέροχα καπέλα με πολύ όμορφα μηνύματα!

Η γιορτή μας για την 25η Μαρτίου!

Περάσαμε υπέροχα σήμερα στο αποκριάτικο πάρτι μας!Χορεψαμε,τραγουδήσαμε,διασκεδάσαμε και φάγαμε πίτσα!

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς της Μελίνας και της Ναταλίας Γκατζέλη για τις πίτσες που μας έφεραν.

Καλά Κούλουμα!

Στα πλαίσια της Διεθνούς ημέρας κατα του σχολικού εκφοβισμού αναλύσαμε με τα παιδια τη σημασια της λέξης «εκφοβισμος», μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μας προκαλεί κάθε τι που μας εκφοβίζει, τον τροπο που μπορούμε να προστατεύσουμε τον εαυτό μας κ τόυς φίλους μας απο γεγονότα, πρόσωπα ή λόγια που το προκαλούν και τελος πως να μη μπαίνουμε κ εμεις οι ίδιοι στη θέση του «θύτη». Ετσι, μιλήσαμε για το εργο τέχνης του ζωγράφου Keith haring “best buddies”, μάθαμε για τον ζωγράφο και το έργο του και ζωγραφίσαμε τον πίνακα του αναλύοντας τη σημασια που εχει ενας καλός φίλος για τη ζωή μας.
Επιπλέον, το κάθε παιδι ξεχωριστά επισημαίνει ενα στοιχείο που θαυμάζει σε έναν συμμαθητή ή συμμαθήτρια του , με τον/την οποίο/-α ίσως καμια φορα διαφωνεί. Ετσι καταφέρνουν να έρθουν κοντά ο ενας με τον άλλον και να εστιάζουν στο καλο…
Τελος, απάντηση στον σχολικό εκφοβισμό ειναι ο δυνατός εαυτός μας. Ποια ειναι άραγε η δύναμη μου; Σε τι ειμαι καλός ; Τι ξερω να κανω κ ειμαι υπερήφανος για αυτο ; Ζωγραφίζω κ γράφω για τη δύναμη μου και με αυτήν την δύναμη… φοράω την κάπα μου κ γίνομαι super ήρωας!!!


Όλοι μαζί χορέψαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι ‘Χέρια σαν κι αυτά’-Locomondo

Παρατηρούμε γύρω μας και σημειωνουμε ό,τι εχουμε δει απο την οπτικοποιημενη λίστα της φύσης: big tree, small tree, big leaf, small leaf, birds, snail, bee, spider, It’s sunny/It’s windy.
Δουλευουμε σε ομαδες 2-3 μαθητών, μαθαινουμε να συνεργαζομαστε.