Με αφορμή το Χάλογουιν τα παιδιά συζήτησαν για πράγματα που τα φοβίζουν. Ανακάλυψαν και άλλα αντικείμενα ή ζώα που κυριαρχούν στη γιορτή Χάλογουιν και είναι τρομακτικά. Αποφασίσαμε να παίξουμε με τους φόβους μας, να κάνουμε αστείες πλάκες,
να τους ζωγραφίσουμε στο πρόσωπό μας (Face painting)
και να τους κάνουμε αστείες κατασκευές-μάσκες.
Οι ηρωικοί και νικηφόροι αγώνες των Ελλήνων στα βουνά της Πίνδου που ακολούθησαν το ιστορικό ΟΧΙ στην απαίτηση της τότε Φασιστικής Ιταλίας να “πάρει τα κλειδιά” της Ελλάδας έδωσαν αφορμή για συζητήσεις και κατασκευές που κορυφώθηκαν με τις εορταστικές εκδηλώσεις για την επέτειο του ΟΧΙ στις 27 Οκτωβρίου 2026.
Μια συννεφιασμένη και δροσερή μέρα βρήκαμε ευκαιρία να συζητήσουμε για το Φθινόπωρο. Αφού εντοπίσαμε κάποια βασικά χαρακτηριστικά της φύσης το φθινόπωρο βγήκαμε στην αυλή του σχολείου μας για να καταγράψουμε, πώς αντιλαμβάνονται οι αισθήσεις μας το φθινόπωρο.
Τον Οκτώβριο υλοποιήθηκε το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα “Μες στο σπίτι ας προσέχω ατυχήματα μην έχω” Το εργαστήριο αντλήθηκε από το Θεματικό κύκλο:”Ζω καλύτερα -Ευ Ζην” και ανήκει στην Υποθεματική: Υγεία-Αυτομέριμνα
Τη Δευτέρα 12 Οκτωβρίου υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τη «Νεράιδα Πρώτων Βοηθειών». Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο εξειδικευμένο πρόγραμμα πρώτων βοηθειών, εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, σχεδιασμένο αποκλειστικά για παιδιά ηλικίας 3-9 ετών από την εταιρεία Givelife.
Με αφορμή το βιβλίο “Η τελεία”
, στο οποίο η πρωταγωνίστρια διαπιστώνει ότι μια απλή τελεία μπορεί να είναι η αρχή για κάτι μοναδικό και δημιουργικό, ανακαλύψαμε πώς μια απλή τελεία μπορεί να μεταμοφωθεί σε ποικίλες γραμμές.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τον Φιλοζωικό Σύλλογο Αλίμου (ΣΑΖΑ).
Στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά στη διαμόρφωση του “Συμβολαίου της τάξης“.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων (1η Οκτωβρίου) έγινε συζήτηση με τα παιδιά για την ανεκτίμητη προσφορά των παππούδων και των γιαγιάδων στην καθημερινότητά τους. Οι μικροί μαθητές/τριες αναγνώρισαν πόσο σημαντική είναι η παρουσία τους στη ζωή τους, καθώς τους προσφέρουν απλόχερα την απέραντη αγάπη τους, τις χρήσιμες συμβουλές τους και τη μοναδική τους «σοφία».
Τα παιδιά εξέφρασαν με μεγάλη τρυφερότητα τα συναισθήματά τους, μοιράστηκαν ιστορίες για τα παιχνίδια, τα παραμύθια και τις αγκαλιές που απολαμβάνουν μαζί τους, ενώ προβληματίστηκαν και για τις δικές τους ανάγκες: την φροντίδα, τον σεβασμό και την παρέα που χρειάζονται κάθε μέρα.
Αφού παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε πίνακες ζωγραφική αφιερωμένους στον παππού και στην γιαγιά, διαβάσαμε ένα σχετικό παραμύθι και παρακολουθήσαμε ένα ενημερωτικό βίντεο,
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια ξεχωριστή κατασκευή, την οποία τα παιδιά φιλοτέχνησαν αποτυπώνοντας σε ένα διπλό πορτρέτο τη μορφή του αγαπημένου τους παππού και της γιαγιάς.
Με αφορμή το εξαιρετικό βιβλίο του Μάριου Μάζαρη «Πάμε κόντρα στις οθόνες;», τα παιδιά της τάξης μας ταξίδεψαν στον κόσμο της ψηφιακής και της πραγματικής ζωής, αναζητώντας τη δική τους ισορροπία ανάμεσα στις οθόνες και τις αληθινές εμπειρίες.