Με αφορμή την παγκόσμια μέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού (6 Μαρτίου) συζητήσαμε για την ένννοια του εκφοβισμού-bulling.

Κάναμε παιχνίδια ρόλων υποδυόμενοι αυτόν ή αυτούς  που εκφοβίζουν, αυτόν που δέχεται βία και εκφοβισμό και αυτόν ή αυτούς που είναι παρατηρητές.  Για να κατανοήσουν τα παιδιά πως η λεκτική βία, αν και δεν προκαλεί εξωτερικές πληγές, όπως η σωματική, ωστόσο  είναι εξίσου τραυματική και πληγώνει εσωτερικά το θύμα, κάναμε τη δραστηριότητα με το πληγωμένο μήλο. Συγκεκριμένα τα παιδιά παρατηρώντας δύο μήλα διαπίστωσαν ότι το ένα ήταν πιο άσπρο και δεν είχε λεία και κόκκινη επιφάνεια όπως το άλλο. Ετσι άρχισαν να λένε στο μήλο που υστερούσε σε εμφάνιση λέξεις και φράσεις εκφοβισμού (το συγκεκριμένο μήλο το είχανε ρίξει νωρίτερα οι νηπιαγωγοί στο πάτωμα χωρίς να το δουν τα παιδιά). Αντίθετα στο μήλο με την όμορφη εμφάνιση του απηύθυναν φιλοφρονήσεις και λόγια αγάπης και φιλίας.

Σκεφτήκαμε πώς αισθάνεται το κάθε μήλο όταν ακούει τα αντίστοιχα λόγια και πώς θα ήταν το πρόσωπό του. Όταν ανοίξαμε τα μήλα διαπιστώσαμε ότι αυτό που δέχτηκε εκφοβισμό εσωτερικά είχε μαύρα σημάδια ενώ το άλλο ήταν καθαρό.

Τα παιδιά άκουσαν με πολύ ενδιαφέρον τα παραμύθια “Ο Ορφέας και οι νταήδες με τα κίτρινα ποδήλατα” και “Ο Νταής του σχολικού“, τα οποία έδωσαν αφορμή για ενδιαφέρουσες συζητήσεις αναφορικά με το θέμα του εκφοβιμσού

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι “Χέρια σαν κι αυτά” των Locomondo  και δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα με τα χέρια μας να δίνουν το μήνυμα “ΣΤΟΠ” στον εκφοβισμό και με σύνθημα ” ΝΑΙ ΣΤΟ ΦΙΛΟ-ΟΧΙ ΣΤΟ ΞΥΛΟ”

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν το θέμα του εκφοβισμού και με την κυρία Χαρά, την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας, με την οποία δημιούργησαν μια ακόμη όμορφη αφίσα με σύνθημα

“ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ“