Κάθε Πέμπτη είναι αφιερωμενη στο προγραμμα “Βήματα για τη ζωή”. Το θέμα αυτής της εβδομάδας ήταν η μοναδικότητα- διαφορετικότητα. Στα πλαίσια των διαφόρων δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν στη τάξη φτιάξαμε τις δικές μας ταυτότητες και μιλήσαμε για πράγματα που μας ενώνουν αλλά και για πράγματα που μας κάνουν διαφορετικούς.

Το θέμα αυτής της εβδομάδας στο πρόγραμμα “Βήματα για τη Ζωή” ήταν σχετικό με τους κανόνες και συγκεκριμένα πως “Διακόπτω ευγενικά”.

Συνεχίζοντας τα “Βημάτα για τη Ζωή” αυτή τη φορά μιλήσαμε για τη μοναδικότητα / διαφορετικότητα μας κάνοντας παράλληλα διάφορες δράσεις και παιχνίδια όπως “Βρες το μοναδικό σου χαμόγελο”, “Τι κάνεις διαφορετικό”

Στην εβδομάδα μας στα “βήματα για τη Ζωή” ήρθε και ο καιρός να γνωρίσουμε τα συναισθήματα μας. “Ο κλοουν που αλλάζει συναισθήματα” είναι μια από τις δραστηριότητες μας

Αυτή τη φορά στο πρόγραμμά μας βήματα για τη ζωή, συνεχίσαμε να μιλάμε για τα συναισθήματα μας. Σειρά είχαν ο θυμός, η ντροπή και η ζήλια. Πώς μας κάνουν να αντιδρούμε; Υπάρχουν κακά συναισθήματα; Πώς μπορούμε να τα διαχειριστούμε;

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με τη γιορτή των Ταξιαρχών που είναι προστάτες της πολεμικής μας αεροπορίας.

Στο ολοήμερο τμήμα διαβάσαμε την ιστορία του Δαίδαλου και του Ίκαρου και παρακολουθήσαμε το σχετικό βίντεο

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε μια σύντομη ιστορία για τους αδερφούς Ράιτ

Τέλος, φιάξαμε τα δικά μας αεροπλάνα

Γνωρίσαμε την ιστορία και τα γεγονότα του 1940 μέσα από αφίσες, χάρτες , βιβλία, βίντεο και τραγούδια.

Διαβάσαμε το παραμύθι ο γίγαντας και ο νάνος

Το έπος του 1940 του Φίλιππου Μανδηλαρά

Ακούσαμε τραγούδια

Τέλος κάναμε κατασκευές

1.  Το περιστέρι της ειρήνης

2.  το όχι

3. Την ελληνική σημαία

4. Τον Αγιο Δημήτριο

Στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου, οι μαθητές ασχολήθηκαν
πρακτικά με την καλλιέργεια λαχανικών και πιο συγκεκριμένα φύτεψαν μαρούλια σε γλάστρες

Οι μαθητές απέκτησαν γνώσεις και δεξιότητες για τον σχεδιασμό, την
καλλιέργεια και τη φροντίδα ενός σχολικού κήπου. Ανέπτυξαν πνεύμα
συνεργασίας και προσέγγισαν με ολιστικό τρόπο το περιβάλλον.

φτιάξαμε μια καρτούλα για παππού και τη γιαγιά

Τώρα που ήρθε η Άνοιξη όλα τα έντομα άρχισαν να ζουζουνίζουν. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν το ταξίδι μας στον κόσμο των εντόμων

Υπάρχουν έντομα που πετούν

Εντομα που πηδούν

Έντομα ωφέλιμα

Έντομα βλαβερά

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τα έντομα

Διαβάσαμε διάφορα αινίγματα με αφορμή το παρακάτω βίντεο

Ασχοληθήκαμε και με τη ρομποτική. Προγραμματίσαμε το bee-bot με βάση τα στάδια ανάπτυξης της πεταλούδας

Κάναμε κατασκευές

• Πεταλούδες

• Μέλισσες

• Πασχαλίτσες

Η Άνοιξή έχει φτάσει και μαζί της έφερε τη γιορτή των λουλουδιών, αλλά και των εργατών, που ονομάζεται Πρωτομαγιά .

Παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο

Διαβάσαμε ένα ποιήμα  με τίτλο τα λουλούδια κάνουν απεργία

Τα πιο όμορφα στολίδια
τα λουλούδια του αγρού ,
απεργία αποφασίσαν
και τα πέταλα τους κλείσαν,
πρώτη μέρα του Μαγιού!!
Μα τι είναι η απεργία
και εχάθη των χρωμάτων η μαγεία;
Τούτη η Πρωτομαγιά,
δεν θα χει της άνοιξης την ευωδιά;
Απαιτούν πολύ φροντίδα,
καλό χώμα και νερό,
το περιβάλλον να αγαπάμε,
όλοι και μαζί και εγώ!!
Τότε η απεργία θα λήξει,
όταν ο κόσμος θα ξυπνήσει
και αρχίσει να φροντίζει,
ότι η φύση του χαρίζει!!!
Όλα τα παιδιά μπορούμε,
στους μεγάλους να το πούμε,
πως χωρίς χρώμα δε ζούμε,
τα λουλούδια αγαπούμε!!
Και με την οικολογία,
θα λυθεί και η απεργία,
όλη η γη θα λουλουδίσει,
πίνακας θα μοιάζει η φύση!!
Τα λουλούδια και τα δέντρα,
ομορφαίνουν τη ζωή,
χρωματίζουν τη ματιά μας,
γαληνεύουν την ψυχή!!

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι προσπαθήσαμε να απαντήσουμε στις παρακάτω ερωτήσεις

1. Τί σημαίνει η λέξη “ΑΠΕΡΓΙΑ”;
2. Γιατί τα λουλούδια αποφάσισαν να απεργήσουν “πρώτη μέρα του Μαγιού”;
3. Τί ζητούσαν;
4. Τί μπορούμε να κάνουμε για να τα βοηθήσουμε;
5. Τί άλλο θα μπορούσαν να κάνουν;
6. Τί σημαίνει τελικά απεργία;

Η Πρωτομαγιά λοιπόν, είναι η γιορτή των λουλουδιών και της Άνοιξης, μία αρχαία εορτή, την οποία τιμούμε και σήμερα φτιάχνοντας στεφάνια.
Το μαγιάτικο στεφάνι είναι το μοναδικό έθιμο αυτής της μέρας που έχει μείνει και τηρείται ακόμη και σήμερα. Πρόκειται για ένα πανάρχαιο έθιμο, που τηρείται πιστά σε κάθε μεριά της χώρας. Κάθε τέτοια μέρα ένα λουλουδένιο στεφάνι στολίζει τις πόρτες των σπιτιών.

Έτσι και εμεις φτιάξαμε το δικό μας στεφανάκι από γύψινα λουλούδια τα οποία έβαψαν τα παιδιά με τέμπερες.

Στόχοι:

• Να αναφέρουν τα παιδιά λίγα λόγια για τη ζωή του Χριστού (ποιος είναι ο πατέρας του,η μητέρα του, ότι από μικρός άρχισε και μιλούσε για το χριστιανισμό, ποιος τον βάπτισε και που, τι έκαναν του Ιωάννη του πρόδρομου κλπ)
• Να μάθουν και να μπόρουν  να ονομάζουν ορισμένους από  τους μαθητές του Χριστού.
• Να μάθουν μερικά θαύματα του Χριστού ,όπως : με τον Απόστολο Πέτρο και τα ψάρια, το θαύμα με το παράλυτο, τον Ιησού με το μικρό κορίτσι, το θαύμα με τον τυφλό , την Θεραπεία του Λεπρού κ.α
• Μαθαίνουμε για την Ανάσταση του Λαζάρου του καλύτερου φίλου του Χριστού  (Σάββατο του Λαζάρου).
• Να μάθουν για την Κυριακή των Βαϊων όπου ο Χριστός φθάνει στην Ιερουσαλήμ και οι Ιουδαίοι των υποδέχονται με κλαδιά ελιάς και βάγια και για αυτό πέρνουμε στην εκκλησία κλαδιά ελιάς.
• Να μάθουν για το Μυστικό Δείπνο όπου ο Χριστός πλένει τα πόδια των μαθητών του για να μας δείξει ότι δεν πρέπει να επιζητούμε τα πρωτεία. Τους έδωσε ψωμί και κρασί και τους είπε “Λάβετε φάγετε” και πως αυτό συμβολίζει την Θεία Κοινωνία .
• Να μάθουν ποιος πρόδωσε τον Χριστό  και το φιλί του Ιούδα.
• Να μάθουν ποίος ήταν ο διοικητής της Ιερουσαλήμ ,ο Πόντιος  Πιλάτος, και πως δικάστηκε ο Χριστός ,με απόφαση του πλήθους απελευθέρωσαν τον Βαραβά και καταδίκασαν τον Ιησού.
• Να μάθουν για το αγκάθενο στεφάνι και   τους δύο ληστές που ήταν μαζί του πάνω στον σταυρό.
• Να κατανοήσουν πως κάθε Μεγάλη Πέμπτη θρηνούμε την Σταύρωση του Χριστού .
• Να μάθουν ότι την Μεγάλη Παρασκευή το Βράδυ τελείται η περιφορά του Επιτάφιου ,τι σημαίνει Επιτάφιος και πως κατά την διάρκεια όλης της μέρας οι καμπάνες κτυπούν πένθιμα.
• Να μάθουν για το Μεγάλο Σάββατο το πρωί όπου στις εκκλησίες τελείται η Θεία Λειτουργία της πρώτης Ανάστασης  και το βράδυ τα μεσάνυχτα λαμβάνουμε το Άγιο φως και ακούμε το Χριστός Ανέστη .
• Να μάθουν τι συμβολίζει το Άγιο Φώς και τι σημαίνει Χριστός Ανέστη.
• Να μάθουν  για τα ήθη και έθιμα (βάφουμε κόκκινα τα αυγά, κουλούρια, τσουρέκια κλπ)
  Το κοτοπουλάκι προέκταση του αβγού μόλις βγήκε απο αυτό , συμβολίζει τη νέα ζωή.
  Ο πασχαλιάτικος λαγός , κατάλοιπο αρχαίων δοξασιών που σχετίζονται με την άνοιξη και την ανάσταση της φύσης , συμβολίζει επίσης τη νέα ζωή.
  Το αρνάκι συμβολίζει τον Αμνό Του Θεού, τον Ιησού.
  Τα λευκά πασχαλιάτικα κρίνα  την αγνότητα Του , την Ανάσταση  Του,  συχρόνος την ανάσταση της Φύσης.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με το πάσχα και τα τα έθιμα

https://youtu.be/zF3xaK2Rt44

https://youtu.be/39T0KSfLiAk?t=1

Διαβάσαμε παραμύθια για τη ζωή, τα θαύματα, τη σταύρωση και την Ανάσταση του Χριστού

Φτιάξαμε πασχαλινό καλάθι με νήμα και μπαλόνι

Φαναράκια

Αυγοθήκη με γύψο και βάψαμε άσπρα αυγά με χρωματιστά νήματα

Πασχαλινή κάρτα

Λαμπάδα

Στολίσαμε τη χάρτινη σακούλα που βάλαμε μέσα όλες τις κατασκευές

Ολες οι κατασκευες μας συγκεντρωμένες