Γράφουμε κάλαντα
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄τάξης γράφουν τα δικά τους κάλαντα.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ιφιγένεια Ρουσούλη
Χριστουγεννιάτικη δράση “Λέμε τα κάλαντα”
Ξεχυθήκαμε και φέτος στους δρόμους του δήμου μας σκορπίζοντας το κέφι μας και την ενέργειά μας. Οι γλυκιές φωνές των παιδιών αντήχησαν και έδωσαν χαρά στους περαστικούς και στους καταστηματάρχες της περιοχής. Η μαγεία των Χριστουγέννων άγγιξε τις ψυχές μας και αναβιώσαμε το όμορφο έθιμο για να συγκεντρώσουμε χρήματα για καλό σκοπό. Ο σκοπός επετεύχθη και είμαστε πολύ χαρούμενοι γι΄αυτό. Ευχαριστούμε τους γονείς που μας συνόδευσαν και ευχόμαστε του Χρόνου με υγεία!
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στη δασκάλα μουσικής, Δαλαμαγκίδου Σοφία, η οποία έμαθε στα παιδιά να τραγουδούν τα κάλαντα.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Δαλαμαγκίδη Σοφία, Σαρρούδη Ιωάννα
Συνοδοί Εκπαιδευτικοί: Ευαγγελία Καρακούτα, Ρουσούλη Ιφιγένεια, Βογιατζή Κορίνα, Εφραιμίδης Ηλίας, Χατζηαλεξάνδρου Αικατερίνη, Τζιγέρη Αικατερίνη, Ιωαννίδης Παναγιώτης
Αποστολή ευχετήριων καρτών και παιχνιδιών στο Νοσοκομείο Παπαγεωργίου
Η περίοδος των Χριστουγέννων είναι η πιο ιδανική για να αναζητήσουμε τα συναισθήματά μας και να τα εμπλουτίσουμε. Για πολλούς από εμάς μπορεί ο τελευταίος μήνας του χρόνου να είναι και ο πιο όμορφος, όμως για κάποιους συνανθρώπους μας τα πράγματα μπορεί να είναι διαφορετικά. Τις γιορτινές τούτες ημέρες νοιαζόμαστε όχι μόνο για τη δική μας καλοπέραση, αλλά η σκέψη μας πρέπει να βρίσκεται κοντά και σε όλους τους πονεμένους ανθρώπους και ιδιαίτερα σε αυτούς που βρίσκονται στο κρεβάτι κάποιου νοσοκομείου. Η σκέψη αυτή μας οδήγησε και φέτος να δημιουργήσουμε όμορφες χριστουγεννιάτικες κάρτες και να συγκεντρώσουμε παιχνίδια και βιβλία για να εξοπλίσουμε την Παιδιατρική και Παιδοχειρουργική Κλινική του Νοσοκομείου Παπαγεωργίου.
Οι κάρτες δημιουργήθηκαν με την καθοδήγηση της εικαστικού του σχολείου, Στυλιανής Καρζά και παραδόθηκαν στην Παιδιατρική και Παιδοχειρουργική κλινική του Νοσοκομείου Παπαγεωργίου από την εκπαιδευτικού του Τμήματος ΄Ενταξης, Πολυχρονία Μαραντιάδου, η οποία είχε και την ιδέα.
Καλημέρα σας,
Η προϊσταμένη , το νοσηλευτικό προσωπικό και όλοι οι νοσηλευόμενοι μαθητές μας θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε από καρδιάς για τις όμορφες κάρτες που ετοίμασαν για μας με πολλή αγάπη οι μικροί μαθητές σας, καθώς και για τα παιχνίδια που τόσο απλόχερα δώρισαν στην παιδιατρική και παιδοχειρουργική κλινική του Νοσοκομείου Παπαγεωργίου . Μας γέμισαν χαρά, χαμόγελα, ελπίδα και αισιοδοξία!
Σας ευχόμαστε ολόψυχα
Καλά Χριστούγεννα , πάντα με υγεία , αγάπη και ευτυχία σε όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό και στους μικρούς μαθητές του σχολείου σας.
Το νέο Έτος να είναι γεμάτο ελπίδα, αλληλεγγύη και ψυχική ευημερία.
Κάθε αστεράκι του ουρανού να είναι και μια παιδική ευχή που πάντα να γίνεται πραγματικότητα!!
Σας ευχαριστούμε πολύ!
Με εκτίμηση
Η προϊσταμένη του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου του νοσοκομείου Παπαγεωργίου
Γεωργία Στούπα
τηλ. 6946173717
Δέντρο-λιχουδιά για ζωάκια και πουλιά
Τα παιδιά της Δ1 Τάξης αποφάσισαν με μεγάλο ενθουσιασμό να συμμετάσχουν φέτος στη δράση «Δέντρο-λιχουδιά για ζωάκια και πουλιά», που διοργανώνεται στο πλαίσιο του Διεθνούς Δικτύου ΠΕ «Μαθαίνω για τα Οικοσυστήματα και τα Δάση» από την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.
Τα παιδιά δημιούργησαν με κέφι και γιορτινή διάθεση βρώσιμα στολίδια για τους φίλους μας στο γειτονικό δάσος του Σέιχ Σου εν όψει Χριστουγέννων! Στόλισαν έτσι αλλιώτικα χριστουγεννιάτικα δέντρα, κυρίως όμως στολίστηκαν οι καρδιές μας!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βογιατζή Κυριακή
Αποστολή ευχετήριων καρτών στα ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ Νεάπολης Συκεών
Oι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄τάξης ετοίμασαν όμορφες χριστουγεννιάτικες κάρτες με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, Χατζηαλεξάνδρου Αικατερίνης, και τις απέστειλαν στα ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ Νεάπολης Συκεών, εκφράζοντας την ευγνωμοσύνη τους για το πολύτιμο μάθημα ζωής που πήραν μέσα από τις βιωματικές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στον χώρο του σχολείου μας με τη συμβολή τους.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ
“Mein Handy und ich”
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Mein Handy und ich” του Goethe-Institut, με στόχους την εκπαίδευση των μαθητών στα Μέσα Επικοινωνίας, την αναβάθμιση των ψηφιακών τους γνώσεων και δεξιοτήτων, την ασφαλή τους πλοήγηση στο διαδίκτυο, την προστασία τους απέναντι στην ψευδή ενημέρωση, την κατανόηση του οικολογικού αποτυπώματος χρήσης έξυπνων συσκευών και την εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ευαγγελίδου Αναστασία
Δράσεις καλλιέργειας ενσυναίσθησης
Tα παιδιά από την πρώτη σχολική ηλικία είναι ικανά να δείξουν την ευαισθησία τους στους άλλους ανθρώπους. Ωστόσο, αυτή η ικανότητα για ενσυναίσθηση πρέπει να καλλιεργηθεί σωστά, διαφορετικά θα μείνει αδρανής. Για τον λόγο αυτό πραγματοποιήσαμε βιωματικές δράσεις στον χώρο του σχολείου με την καθοδήγηση και εποπτεία του επιστημονικού προσωπικού των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης ΑΜΕΑ Νεάπολης- Συκεών. Έτσι, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να μπουν στη θέση του άλλου και να αντιληφθούν τις δυσκολίες που βιώνουν τα άτομα με αναπηρία.
Ευχαριστούμε θερμά το επιστημονικό προσωπικό των ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ Νεάπολης- Συκεών και τα άτομα με αναπηρία τα οποία έδωσαν ένα πολύτιμο μάθημα ζωής στους μαθητές και τις μαθήτριες του 8ου Δημοτικού Σχολείου Συκεών.
3 Δεκεμβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία καθιερώθηκε στις 3 Δεκεμβρίου από το έτος 1992, καθώς εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα Δράσης για τα ΑΜΕΑ, δίνοντας έτσι την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, τους οργανισμούς και τις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.
Διαβάστε για τους κανόνες συμπεριφοράς και επικοινωνίας με άτομα με αναπηρία πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο: Kanones_Symperiforas_Layout 1
Με αφορμή τη μέρα αυτή παρουσιάστηκε στους μαθητές όλων των τάξεων το παραμύθι «Το Δάσος» της Έρης Παπαμιχαλοπούλου .
Το παραμύθι πραγματεύεται και προσεγγίζει ζητήματα διαφορετικότητας και προάγει με βιωματικό-επικοινωνιακό τρόπο την αλλαγή στάσης απέναντι στην αναπηρία. Είναι μια βιωματική ιστορία για την κατανόηση της διαφορετικότητας αλλά και την ευαισθητοποίηση για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν πολλά παιδιά και συνάνθρωποί μας.
Στόχος της δράσης ήταν τα παιδιά να διαμορφώσουν στάσεις σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας και να συνειδητοποιήσουν ότι η «διαφορετικότητα» δεν είναι απαραίτητο να αποτελεί εμπόδιο, αλλά στοιχείο που κάνει τον κάθε άνθρωπο ξεχωριστό και μοναδικό. Επίσης, να καλλιεργήσουν αξίες και ιδανικά, με στόχο την προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την ομαλή συνύπαρξη των ατόμων με διαφορετικά χαρακτηριστικά.
Η δράση πραγματοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό του τμήματος Ένταξης, Μαραντιάδου Πολυχρονία, η οποία συνεργάστηκε με τους /τις εκπαιδευτικούς όλων των τάξεων.
Επίσκεψη στο Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης
Η επίσκεψη στο Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης με τα μάτια των παιδιών.
Την προηγούμενη εβδομάδα οργανώσαμε, οι μαθητές και οι δάσκαλοι της Ε’ και της Δ’ δημοτικού, μια εκπαιδευτική επίσκεψη. Καθώς ασχοληθήκαμε με το πρόβλημα της ρύπανσης του περιβάλλοντος, στο μάθημα της Γλώσσας και εφαρμόζουμε πρόγραμμα ανακύκλωσης στο σχολείο, αποφασίσαμε να επισκεφθούμε το Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης, στον Λαγκαδά Θεσσαλονίκης. Έτσι, την Παρασκευή το πρωί επιβιβαστήκαμε στο λεωφορείο και αναχωρήσαμε.
Μετά από διαδρομή μισής ώρας, φτάσαμε στον προορισμό μας. Όταν αποβιβαστήκαμε, αντικρίσαμε έναν περιποιημένο χώρο, περιτριγυρισμένο από ψηλά δέντρα και φυτά. Στο χώρο υπήρχε ένα μεγάλο κτίριο, ένα μικρότερο και υπερσύγχρονο μηχάνημα ανταποδοτικής ανακύκλωσης. Καθίσαμε όλοι μαζί στα πέτρινα σκαλιά του κεντρικού κτιρίου και φάγαμε το πρωινό μας. Αφού χορτάσαμε, μπήκαμε στο μεγαλύτερο κτίριο.
Στην κεντρική αίθουσα υπήρχαν πολλές καρέκλες και μια μεγάλη οθόνη, όπου παρακολουθήσαμε βίντεο με θέμα την μόλυνση και προστασία του περιβάλλοντος. Ενημερωθήκαμε για την αρνητική επιρροή των σκουπιδιών στη φύση, στα ζώα αλλά και σε εμάς τους ανθρώπους. Συζητήσαμε και προβληματιστήκαμε για το σοβαρό θέμα της ρύπανσης και προτείναμε ιδέες και λύσεις.
Έπειτα, μεταβήκαμε στην διπλανή αίθουσα, το εργαστήρι καλλιτεχνικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Είχαμε την ευκαιρία να πειραματιστούμε με ανακυκλώσιμες συσκευασίες και να δημιουργήσουμε διάφορες κατασκευές. Χρησιμοποιήσαμε υλικά φαινομενικά άχρηστα και κατασκευάσαμε από μια χειροτεχνία ο καθένας. Ο χρόνος που περάσαμε εκεί ήταν ιδιαίτερα δημιουργικός.
Η πιο εντυπωσιακή στιγμή ήταν, όταν ήρθε η σειρά μας να ανακυκλώσουμε στο ειδικό μηχάνημα. Πρόκειται για ένα τεράστιο μηχάνημα, που δέχεται τις πλαστικές και τις μεταλλικές συσκευασίες , τις συμπιέζει και τις συγκεντρώνει σε ένα ειδικό κάδο. Ένας – ένας με τη σειρά, τοποθετήσαμε τις συσκευασίες που είχαμε συγκεντρώσει, στην ειδική υποδοχή. Στο τέλος λάβαμε μια απόδειξη με το συνολικό χρηματικό ποσό, γιατί πρόκειται για ανταποδοτική ανακύκλωση.
Κατόπιν είχαμε ελεύθερη ώρα για παιχνίδι στην αυλή των εγκαταστάσεων. Συζητήσαμε και κρατήσαμε σημειώσεις για όσα είχαμε δει εκεί, και ετοιμαστήκαμε για την επιστροφή μας στο σχολείο.
Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη μας βοήθησε να καταλάβουμε πόσο εύκολη αλλά και σημαντική είναι η ανακύκλωση. Τα χρήματα που μαζέψαμε , αποφασίσαμε να τα χρησιμοποιήσουμε για την αγορά διαφόρων ειδών που χρειαζόμαστε στο σχολείο. Η σχολική μας εκδρομή ήταν πολύ ενδιαφέρουσα, αλλά και ευχάριστη.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Χατζηαλεξάνδρου Αικατερίνα, Εφραιμίδης Ηλίας