Σας ενημερώνουμε ότι αύριο Τρίτη 14/10/2025, λόγω συμμετοχής των αντίστοιχων εκπαιδευτικών σε απεργία, δεν θα λειτουργήσουν τα τμήματα Β1 και Δ1.
Το Ολοήμερο Πρόγραμμα θα λειτουργήσει έως τις 16:00.
Σας ενημερώνουμε ότι αύριο Τρίτη 14/10/2025, λόγω συμμετοχής των αντίστοιχων εκπαιδευτικών σε απεργία, δεν θα λειτουργήσουν τα τμήματα Β1 και Δ1.
Το Ολοήμερο Πρόγραμμα θα λειτουργήσει έως τις 16:00.
Την Παρασκευή 26/09/2025, οι μαθητές των Δ,Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας, με τους αντίστοιχους μαθητές του 106ου Δ.Σ.Αθηνών παρακολούθησαν το Πρόγραμμα “Γνωριμία με το Χαντμπολ”, στο πλαίσιο της Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού. Το πρόγραμμα υλοποίησαν προπονητές της Ομοσπονδίας Χειροσφαιρίσεως Ελλάδος.
Κλειστά θα παραμείνουν την Παρασκευή (03/10) τα σχολεία που υπάγονται στον Δήμο Αθηναίων, λόγω της αργίας για τη γιορτή του πολιούχου της Αθήνας, Αγίου Διονυσίου Αρεοπαγίτη.
Σας ενημερώνουμε ότι αύριο Τετάρτη 01/10/2025, λόγω συμμετοχής των αντίστοιχων εκπαιδευτικών σε απεργία, δεν θα λειτουργήσουν τα τμήματα Β1, Γ, Δ1, Δ2, Ε1, ΣΤ.
Το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν θα λειτουργήσει.
Αγαπητοί γονείς-κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 9:00 π.μ., στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας παρουσία γονέων και κηδεμόνων.
Οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν αμέσως μετά τη λήξη του Αγιασμού με ευθύνη /συνοδεία των γονέων τους.
Στις αρχές Ιουνίου υλοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Μαθητές-μαθήτριες και εκπαιδευτικοί από τα Νηπιαγωγεία του συγκροτήματος, 132, 12 και 101 Νηπιαγωγεία Αθηνών, σε συνεργασία με τους καθηγητές Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας και μαθητές-μαθήτριες της Α΄ Τάξης του σχολείου μας, ξεναγήθηκαν στην αυλή, είδαν το χώρο του Δημοτικού και έπαιξαν μαζί μας. Οι στιγμές ήταν μοναδικές για όλους!
Φέτος για πρώτη φορά στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε τουρνουά ποδοσφαίρου με μικτές ομάδες αγοριών και κοριτσιών, των Δ, Ε, και ΣΤ τάξεων. Το τουρνουά οργάνωσαν οι ίδιοι οι μαθητές, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής του σχολείου κ.Πιπιλίκα και κ.Καρεπίδη. Τους αγώνες των μαθητών/τριών παρακολούθησαν οι μικρότεροι μαθητές/τριες του σχολείου, ενώ στο τέλος υπήρξε απονομή μεταλλίων στους παίκτες των ομάδων. Ο Σύλλογος Γονέων του σχολείου, έφερε για την περίσταση κέρασμα για όλους τους μαθητές/τριες αλλά και τους εκπαιδευτικούς. Μια όμορφη ιδέα που σχεδίασαν και υλοποίησαν οι μαθητές/τριες μας, κάνοντας μας πραγματικά υπερήφανους.
Στο πλαίσιο της Αγωγής Κοινωνικής και Συναισθηματικής Αγωγής, υλοποιήθηκε στην Α1 τάξη εκπαιδευτική παρέμβαση με κεντρικό άξονα την αποδοχή της διαφορετικότητας και τη διαμόρφωση θετικών στάσεων ως προς τη συμπερίληψη. Η δράση σχεδιάστηκε και εφαρμόστηκε από μεταπτυχιακές φοιτήτριες του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών Σχολικής Ψυχολογίας, σε συνεργασία με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό της τάξης κ.Τσαρσιταλίδη.
Η παρέμβαση υλοποιούνταν σε εβδομαδιαία βάση, από τις 17 Φεβρουαρίου έως τις 26 Μαΐου 2025, με στόχο την ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της συνεργατικότητας και του αμοιβαίου σεβασμού μεταξύ των μαθητών, μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων.
‘Εχουμε τη χαρά να σας προσκαλέσουμε στη γιορτή λήξης του σχολείου μας που θα πραγματοποιήσουν η Δ’ και η ΣΤ’ τάξη, την Τετάρτη 11/06/2025 και ώρα 18:30-20:00 για τη Δ’ τάξη και 20:00-21:30 για τη ΣΤ’ τάξη, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 106ου Δ.Σ.Αθηνών.
Η Δ΄τάξη θα παρουσιάσει την παράσταση “Ειρήνη του Αριστοφάνη” ενώ η ΣΤ΄τάξη θα ακολουθήσει με την αποχαιρετιστήρια γιορτή για τους μαθητές/τριες.
*Η πρόσκληση της Δ’ τάξης και η αφίσα που κοσμεί τον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου μας είναι έργα των μαθητών/τριων και των εκπαιδευτικών τους, με έμπνευση από το έργο “Περιστέρι που πετάει”του Pablo Picasso.
Την Παρασκευή, 10/06/2025 πραγματοποιήθηκε στο ΣΤ2 τμήμα του σχολείου μας ομιλία με θέμα τον Σχολικό εκφοβισμό – Bullying, σε συνεργασία με τον φορέα του ΕΚΠΑ: Δομές “Φιλικές” για Εφήβους/Νέους.
Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και γνώρισαν τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου. Μέσα από τη χρήση της ιδεοθύελλας-brainstorming, αναδύθηκαν ερωτήματα, προβληματισμοί και θέματα της καθημερινότητας των μαθητών/τριών.