Επίσκεψη στον ιερό βράχο της Ακρόπολης και τα μνημεία της

Οι μαθήτριες και οι μαθητές των τμημάτων της Δ΄ τάξης του σχολείου μας    επισκέφθηκαν, στις 20 Φεβρουαρίου 2024,  τον ιερό βράχο της  Ακρόπολης των Αθηνών, που είναι ξακουστός για τα αρχιτεκτονικά του αριστουργήματα,  συμπεριλαμβάνοντας τα Προπύλαια, τον Παρθενώνα, ένα μνημείο εκπληκτικής απλότητας και ομορφιάς, το ναό της  θεάς Αθηνάς ή Απτέρου Νίκης ,  και  το Ερέχθειο, το οποίο αφιερώθηκε το 420 π.Χ στην Αθηνά και τον Ποσειδώνα, αγαπητό για τις εμβληματικές του Καρυάτιδες.                                                                                    Κατά τη μυθολογία, στο σημείο αυτό έγινε η φιλονικία της Αθηνάς και του Ποσειδώνα για την κυριαρχία της πόλης. 

Ο βράχος της Ακρόπολης  μαζί με τα μνημεία της αποτελούν μοναδικά αριστουργήματα της αρχαίας αρχιτεκτονικής, που εκφράζουν πρωτοποριακούς συσχετισμούς ρυθμών και τάσεων της κλασικής τέχνης ενώ επηρέασαν την πνευματική και καλλιτεχνική δημιουργία για πολλούς αιώνες αργότερα.

    Ο Παρθενώνας είναι το μεγαλύτερο και πιο επίσημο οικοδόμημα του ιερού βράχου της Ακρόπολης και συγκεντρώνει τον θαυμασμό όλου του κόσμου αιώνες τώρα. Οι εργασίες για την ανέγερση του ναού της Αθηνάς άρχισαν το 447 π.Χ και ολοκληρώθηκαν το 438 π.Χ. από τους αρχιτέκτονες Ικτίνο και Καλλικράτη.       

Η ανοικοδόμηση των τειχών και των ιερών άρχισε, αμέσως, μετά την νίκη των Ελλήνων εναντίον των Περσών, το 465 π. Χ, όπου ξεκινάει ο χρυσός αιώνας του Περικλή. Κάτω από την επίβλεψη του Φειδία και των αρχιτεκτόνων Μνησικλή, Καλλικράτη και Καλλίμαχου χτίστηκαν και διακοσμήθηκαν ο Παρθενώνας, το Ερέχθειο, τα Προπύλαια και ο ναός της Αθηνάς ή Απτέρου Νίκης.

Η επίσκεψη αυτή έδωσε στα παιδιά  την ευκαιρία να δουν από κοντά και να θαυμάσουν τους ναούς  και τα γλυπτά με τα οποία ασχολούνται  στο μάθημα της Ιστορίας τους.  Ανεβαίνοντας στην Ακρόπολη είδαν από ψηλά την Αθήνα, τους λόφους του Φιλοπάππου και του Λυκαβηττού. Θαύμασαν το Ηρώδειο και το θέατρο του Διονύσου.  Θαύμασαν  επίσης τον ναό της θεάς Αθηνάς, τον Παρθενώνα  και το Ερέχθειο, ενώ μίλησαν και για τους διαφορετικούς αρχιτεκτονικούς ρυθμούς.

Τέλος, έγινε αναφορά και  στα γεγονότα του  5ου αιώνα π.Χ., στην εδραίωση τής δημοκρατίας, καθώς επίσης και  στην επίδραση των Ελλήνων στη φιλοσοφία, τις επιστήμες και την τέχνη.

Tαξιδεύοντας με τα αρχαία πλοία – Τριήρεις

1

   Οι  μαθήτριες και οι μαθητές της   Δ΄  τάξης  επισκέφτηκαν  το Ναυτικό Μουσείο της Ελλάδας στον Πειραιά, στη Μαρίνα Ζέας.  Είχαν τη δυνατότητα να  μάθουν για τη ναυτική μας παράδοση, για   την ναυσιπλοΐα στο προϊστορικό Αιγαίο, για την   εμφάνιση της τριήρους  και την   οργάνωση του πολεμικού ναυστάθμου της αρχαίας Αθήνας.

  Η τριήρης ήταν “το αριστούργημα της αρχαίας ελληνικής ναυπηγικής” που κυριάρχησε στη θάλασσα της Μεσογείου για τριακόσια χρόνια. Ήταν το πολεμικό πλοίο των αρχαίων Ελλήνων που πρωταγωνίστησε στις ναυμαχίες εναντίον των Περσών με αποκορύφωμα τη ναυμαχία της Σαλαμίνας το  480 π.Χ,  τη μεγαλύτερη ναυτική σύρραξη με τριήρεις.

9
Τριήρης
18
Η ναυμαχία της Σαλαμίνας

Έμαθαν  ακόμα για τα στρογγυλά πλοία,  το ναυτικό εμπόριο καθώς επίσης για  τις δοξασίες και  τις  θεότητες της θάλασσας.

 << ΕΧΟΥΜΕ  ΓΗΝ ΚΑΙ ΠΑΤΡΙΔΑ  ΟΤΑΝ  ΕΧΟΥΜΕ ΠΛΟΙΑ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ >>  ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗΣ                                                                                                                              ΗΡΟΔΟΤΟΣ                                                                                                                                              Η  – 61

 

Επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολολης

          Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων της Δ΄ τάξης του σχολείου μας,  στις 9 Ιανουαρίου 2024 επισκέφθηκαν, το   Μουσείο   της   Ακρόπολης και παρακολούθησαν  το  εκπαιδευτικό πρόγραμμα: Τα γλυπτά του Παρθενώνα                                                             Είχαν την ευκαιρία να δουν,  πώς ήταν ο Παρθενώνας την εποχή που χτίστηκε, ποια ήταν τα γλυπτά που τον στόλιζαν και πως ήταν σκαλισμένα. Με τη βοήθεια εποπτικού υλικού, βιωματικών παιχνιδιών και άλλων δραστηριοτήτων οι μαθητές και οι  μαθήτριες  στην Αίθουσα του Παρθενώνα  γνώρισαν  τη μορφή των γλυπτών του ναού.

Ακόμη, είχαν την ευκαιρία  να δουν από κοντά τις Καρυάτιδες, καθώς και άλλα σημαντικά αρχαιολογικά ευρήματα, αντιπροσωπευτικά της κλασικής τέχνης.

 

      «Μπροστά στις Καρυάτιδες, τις μαρμαρένιες κόρες, 
        σταθήκαμε θαυμάζοντας … »

         Ιωάννης Πολέμης

Επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων

1000058311

Την Πέμπτη 25 Ιανουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν τη Βουλή των Ελλήνων. Εκεί, είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στο κτήριο και να ενημερωθούν για τον τρόπο λειτουργίας του Κοινοβουλίου και του δημοκρατικού πολιτεύματος.

Ιδιαίτερη εντύπωση τούς προκάλεσε η μεγαλοπρεπής αίθουσα «Ελευθέριος Βενιζέλος», γνωστή ιστορικά με την ονομασία Αίθουσα «Τροπαίων και Υπασπιστών». Στον χώρο αυτόν κυριαρχεί η μνημειακή ζωγραφική ζωφόρος με σκηνές από κομβικά πολεμικά και διπλωματικά επεισόδια της επαναστατικής περιόδου, η οποία συμπληρώνεται με κείμενα και αντικείμενα των ηρώων της εποχής εκείνης.

Τέλος, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να περάσουν στα θεωρεία του Κοινοβουλίου και να παρακολουθήσουν ένα ολιγόλεπτο μέρος της  συνεδρίαση που εκτυλισσόταν εκείνη τη στιγμή.

Ήταν μία ιδιαίτερη επίσκεψη αφιερωμένη στην αξία της Δημοκρατίας, η οποία ενθουσίασε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς.    << ..και καλείται το πολίτευμά μας Δημοκρατία , γιατί η κυβέρνηση δεν βρίσκεται στα χέρια των ολίγων, βρίσκεται στα χέρια των πολλών.>>  Περικλής , Επιτάφιος.

 

 

 

Επίσκεψη στο Μουσείο Εκπαίδευσης Αγίου Δημητρίου

Μουσείο Εκπαίδευσης Αγίου Δημητρίου
Μουσείο Εκπαίδευσης Αγίου Δημητρίου

Παρασκευή, 30 Σεπτεμβρίου 2022

Η Γ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το Μουσείο Εκπαίδευσης Αγίου Δημητρίου https://www.mead.gr που στεγάζεται στο 20ο Δημοτικό σχολείο. Στο πλαίσιο ανατροφοδότησης του μαθήματος στη Γλώσσα ΄Έπιστροφή στα θρανία’’ επισκεφτήκαμε το μουσείο για να επιστρέψουμε και εμείς με τη φαντασία μας στα θρανία περασμένων χρόνων και να ακούσουμε διηγήσεις, βιώματα και πολλές πληροφορίες από την ψυχή του μουσείου τον κο Θανάση Βάσιο… που τι άλλο θα ήταν… δάσκαλος! Είδαμε έναν πλούτο σχολικό… πολλά βιβλία και τετράδια μαθητών της εποχής, παλιά αναγνωστικά, παλιούς χάρτες, μπλε σχολικές ποδιές, έναν μαυροπίνακα, γραφομηχανές, εποπτικά μέσα διδασκαλίας, φωτογραφίες, παιχνίδια παιδικά, αναπαράσταση του δωματίου του δασκάλου και του χώρου συσσιτίου των μαθητών της εποχής!

 Ήταν μια δυνατή εμπειρία για όλους… μαθητές και δασκάλους!!

Τα παιδιά εντυπωσιάζονται, μαθαίνουν, προβληματίζονται και… από το μουσείο δεν θέλουν να βγουν..!

https://www.youtube.com/watch?v=yx412hMBphs

Με τον κο Θανάση Βάσιο στο μουσείο
Με τον κο Θανάση Βάσιο στο μουσείο

 

Ο κος Θανάσης εξηγεί...
Ο κος Θανάσης εξηγεί…
Το δωμάτιο του δασκάλου
Το δωμάτιο του δασκάλου
Ο χώρος του συσσιτίου
Ο χώρος του συσσιτίου
Μια σχολική τάξη από τα παλιά
Μια σχολική τάξη από τα παλιά
Μουσείο Εκπαίδευσης Αγίου Δημητρίου
Μουσείο Εκπαίδευσης Αγίου Δημητρίου https://www.mead.gr

Η τελευταία μας εκδρομή για το Σχολικό Έτος 2017-18

Την Παρασκευή, στις 8 Ιουνίου 2018, πραγματοποιήσαμε την τελευταία μας εκδρομή, με τη λήξη των μαθημάτων, στον καταπράσινο χώρο του Golf της Γλυφάδας. Περάσαμε υπέροχα. Κάναμε αθλοπαιδειές, ακούσαμε μουσική, χορέψαμε, παίξαμε διάφορα παιχνίδια, τρέξαμε και γελάσαμε. Και του χρόνου να είμαστε καλά να ξαναπάμε…

Επίσκεψη στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης

Την Πέμπτη, 17-05-2018 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Τάξης επισκέφτηκαν το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, όπου και παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Οι φίλοι μου τα ειδώλια”. Τα παιδιά ανακαλύπτοντας τα μαρμάρινα ειδώλια του Μουσείου, έκαναν και την πρώτη τους γνωριμία με την κυκλαδική τέχνη και την καθημερινή ζωή στις Κυκλάδες την 3η π.Χ. χιλιετία. Όλα αυτά μέσα από παιχνίδια παρατηρητικότητας και μνήμης, προσελκύοντας έτσι περισσότερο το ενδιαφέρον τους.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Παιδείας της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών

Την Τρίτη 23 Ιανουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Μουσείο Παιδείας της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών. Εκεί τα παιδιά μέσα από τη συμμετοχή τους στα προγράμματα “Το διάλειμμα αρχίζει” και “Μια μέρα στο σχολείο 100 χρόνια πριν”, βίωσαν μια ζωντανή προσομοίωση του σχολικού διαλείμματος και των παιχνιδιών του παρελθόντος. Ταυτόχρονα γνώρισαν παλιά σχολικά αντικείμενα και όργανα.