Ένα project από τις μαθήτριες και του μαθητές του Α2
Ποια είναι τα χαρακτηριστικά κάθε εποχής; Ποιοι είναι οι μήνες κάθε εποχής; Ποια είναι η αγαπημένη μας εποχή; Πώς σημαντικοί ζωγράφοι, όπως ο Γιάννης Τσαρούχης και ο Paul Cezanne εμπνεύστηκαν από τις τέσσερις εποχές; Πώς ο Antonio Vivaldi «μίλησε» για τις τέσσερις εποχές;
Οι τέσσερις εποχές
Σε όλα τα παραπάνω ερωτήματα απάντησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α2, ενεργοποιώντας τη δημιουργικότητά τους. Δημιουργήσαμε συννεφόλεξα με τα χαρακτηριστικά της κάθε εποχής. Εντοπίσαμε ομοιότητες ανάμεσα στα έργα των δύο σημαντικών ζωγράφων, του Γιάννη Τσαρούχη «Οι τέσσερις εποχές», 1969 (Ίδρυμα Γιάννη Τσαρούχη, Ιδιωτική Συλλογή) και του Paul Cezanne «Les quatre saisons», 1860 (Les musées de la Ville de Paris), όπως το ότι αξιοποίησαν τα ίδια σύμβολα προκειμένου να απεικονίσουν τις εποχές, αλλά και διαφορές, όπως το ότι όλες οι εποχές στο έργο του Cezanne είναι γυναικείες μορφές. Ακούσαμε αποσπάσματα από τις «Τέσσερις εποχές» του Antonio Vivaldi, 1716-1717 (“Le quattro stagioni”), ένα χαρακτηριστικό για κάθε εποχή, και οι μαθητές και οι μαθήτριες εξέφρασαν τις απόψεις τους, οι οποίες ήταν πολύ ενδιαφέρουσες! Και βέβαια, ζωγράφισαν την αγαπημένη τους εποχή και έγραψαν για ποιους λόγους τους αρέσει.
Αξίζει να σημειωθεί ότι οι μαθήτριες και οι μαθητές αντιλήφθηκαν ότι το θέμα των τεσσάρων εποχών και των εναλλαγών τους είναι διαχρονικό και υποκινεί το ενδιαφέρον σπουδαίων καλλιτεχνών.
Όλα αυτά κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας! Και το project συνεχίζεται… Τι συμβαίνει στις μέρες μας με την εναλλαγή των εποχών; Με ποιον τρόπο οι ενέργειες των σύγχρονων ρυθμών ζωής επηρεάζουν τις εποχές και την κλιματική αλλαγή;
Τα πρώτα αποτελέσματα του project της τάξης μας απεικονίζονται στον δικό μας ψηφιακό πίνακα και είναι θαυμάσια!
