Άρθρα ανά μήνα: Απρίλιος 2020
Εκπαιδευτική Τηλεόραση
ΘΕΜΑ: «Συμμετοχή της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση των μαθητών/τριών των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης»
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων υλοποιεί από τη Δευτέρα 30/3/2020 και τον τρίτο άξονα του σχεδιασμού του για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, την Εκπαιδευτική Τηλεόραση, προκειμένου να διατηρηθεί η επαφή των μαθητών/τριών με το μαθησιακό περιβάλλον και την εκπαιδευτική διαδικασία, μετά την αναστολή λειτουργίας των σχολείων, λόγω της πανδημίας του κορονοϊού, απευθυνόμενη πρωτίστως σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Στο πλαίσιο του νέου εγχειρήματος για εξ αποστάσεως εκπαίδευση/διδασκαλία, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων προχώρησε στη διαδικασία της Σύγχρονης και Ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και διδασκαλίας, αξιοποιώντας παράλληλα και την Εκπαιδευτική Τηλεόραση η οποία αποτελεί ένα από τα πιο δυναμικά μέσα μαζικής επικοινωνίας. Ολοκληρώνοντας το πλέγμα δράσεων αναφορικά με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση/διδασκαλία, από τη Δευτέρα, 30/3/2020 και καθημερινά στις 10 π.μ. από τη συχνότητα της ΕΡΤ2, οι μαθητές/τριες του Δημοτικού έχουν τη δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτων τηλεκπαίδευσης, τα οποία σύντομα θα είναι προσβάσιμα και στους/στις μαθητές/τριες με προβλήματα ακοής. Επισημαίνεται ότι το πρόγραμμα της εκπομπής «Μαθαίνουμε στο σπίτι» αναρτάται καθημερινά στις διευθύνσεις:
https://webtv.ert.gr/programma-ert2/
Οι εκπομπές, μετά την προβολή τους, διατίθενται ανά τάξη «κατ’ απαίτηση» (on demand) στη διεύθυνση:
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗ (Δραστ. 2η)
Διαβάστε προσεκτικά το κείμενο “Πρέπει να φανώ γενναίος” ενότητα “Συγγενικές σχέσεις” σελ. 89, 90 [ β΄ τεύχος στο βιβλίο της Γλώσσας].
- Απαντήστε σύντομα στις ερωτήσεις 1 και 2.
- Μελετήστε με προσοχή τους τρόπους που συνδέονται οι προτάσεις στο γραπτό μας λόγο σελ. 91. Είναι πολύ σημαντικό να τους μάθουμε, ώστε να μπορούμε με τον κατάλληλο συνδυασμό να διατυπώνουμε πλούσια και σύνθετα νοήματα.
- Στη συνέχεια κάντε τις ασκήσεις στη σελ. 92. Μπορείτε να τις φωτογραφίσετε με το κινητό σας και να μας τις στείλετε.
Καλή Eπιτυχία !
IΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
Οι αγώνες του Καραϊσκάκη
Ο Γεώργιος Καραϊσκάκης ήταν ένας από τους ηγέτες της Ελληνικής Επανάστασης, έμπειρος πολεμικά, με ατσάλινη θέληση και μεγάλη στρατηγική ευφυΐα και ικανότητα που παρά την ασθένειά του ήταν πάντα δραστήριος και ετοιμοπόλεμος.
Μελετήστε το μάθημα (και τα παραθέματα) και απαντήστε γραπτά στις παρακάτω ερωτήσεις.
1η ερώτηση
Ποιο ήταν το σχέδιο του Καραϊσκάκη ώστε να αντιμετωπίσει τον Κιουταχή και να σώσει την επανάσταση στη Στερεά Ελλάδα και την Ακρόπολη,που έδωσε πολυήμερες και νικηφόρες μάχες και τι κατόρθωσε;
2η ερώτηση
Ποιες ήταν οι συνέπειες από τον απρόσμενο θάνατό του;
3η ερώτηση
Ποια ήταν τα λόγια του λίγο πριν πεθάνει και ποιο το νόημά τους;
Γράψτε τις απαντήσεις σε τετράδιο εργασιών, μπορείτε και να τις στείλετε άμεσα στα e-mails των δασκάλων σας.
Καλή επιτυχία!
ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
Δάσκαλοι: Οικονόμου Βασίλειος oikbil@gmail.com και ΟρτανσίαΠρελορέντζου ortansiapre@gmail.com.
Θέμα: Μετάδοση της θερμότητας.
Δείτε την ενότητα Θερμότητα στο Βιβλίο μαθητή και στο Τετράδιο εργασιών και γράψτε τους τρόπους μετάδοσης της θερμότητας.
Για κάθε τρόπο γράψτε ξεχωριστά παραδείγματα και εφαρμογές.
Περιγράψτε αναλυτικά τη βασικότερη πηγή θερμότητας για τον πλανήτη και πώς ο άνθρωπος μπορεί να την αξιοποιήσει για να καλύψει τις διάφορες ανάγκες του.
Γράψτε τις απαντήσεις στο τετράδιο εργασιών. Μπορείτε, επίσης, να τις στείλετε
στο e-mail των δασκάλων σας.
Καλή επιτυχία.