85ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Στις 15/10/2026 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη του Νηπιαγωγείου στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Μέσα από την ξενάγηση στους χώρους του Μουσείου και τα ιστορικά εκθέματα (έγγραφα, φωτογραφίες, χάρτες, ρουχισμό και στρατιωτικό εξοπλισμό κ.α.), οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για το έπος του ελληνοιταλικού πολέμου και γνώρισαν τα ιστορικά και κοινωνικά γεγονότα της εποχής. Επιστρέφοντας στο σχολείο οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν ότι τους έκανε εντύπωση από την επίσκεψη τους στο Μουσείο και το παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης.

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού, που διεξάγεται από 10 έως 25 Οκτωβρίου 2026, το σχολείο μας συμμετέχει μέσα από συμμαχία σχολείων και θέμα/τίτλο της δρασης: «Η καλή κυρά Εβδομάδα: “Τα 7 παιδιά ταξιδεύουν με το Bee-Bot”». Με παιγνιώδη τρόπο μέσα από δράσεις τα παιδιά αναπτύσσουν τον προγραμματισμό, την υπολογιστική σκέψη, τον προσανατολισμό στο χώρο και καλλιεργούν τη συνεργασία και επικοινωνία  με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο.
Περιγραφή δραστηριότητας: Τα παιδιά αφού γνώρισαν τις ημέρες της εβδομάδας και τη σειρά τους μέσα από το τραγούδι «Η καλή κυρά Εβδομάδα», έπαιξαν ένα παιχνίδι, στο οποίο έγιναν τα ίδια ρομπότ. Ένα παιδί ήταν η εβδομάδα και επτά παιδιά εκπροσωπούσαν τις ημέρες της. Στο πάτωμα σε  αυτοσχέδιο πλέγμα είχαν τοποθετηθεί οι εικόνες των ημερών με τη σωστή σειρά. Το παιδί-εβδομάδα τοποθετούσε βελάκια για να δείξει τη διαδρομή και κάθε παιδί-ημέρα ακολουθούσε τις οδηγίες, μέχρι να φτάσει στη δική του εικόνα.
Στη συνέχεια, τα παιδιά προγραμμάτισαν το Bee-Bot (σε ρόλο εβδομάδας), δίνοντάς του τις κατάλληλες εντολές, ώστε να περάσει από όλες τις εικόνες των ημερών που ήταν τοποθετημένες στο πλέγμα, ακολουθώντας τη σωστή σειρά, από τη Δευτέρα έως την Κυριακή.

Οι δραστηριότητες μας αναρτήθηκαν μαζί με αυτές άλλων σχολείων, στο padlet της συμμαχίας στην οποία συμμετέχουμε.

Μετάβαση στο padlet.com

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Προστασίας των Ζώων, (4 Οκτωβρίου) αξιοποιήσαμε ποικίλο εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, έντυπα και διαδικτυακά παραμύθια, τραγούδια, παιχνίδια και φύλλα εργασίας. για να γνωρίσουμε καλύτερα τα ζώα, τις ανάγκες τους να ενημερωθούν για τα δικαιώματά τους και να ευαισθητοποιηθούν για την προστασία τους. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στα αδέσποτα ζώα, μέσα από την ανάγνωση/προβολή παραμυθιών. Συζητήσαμε για τις συνθήκες διαβίωσής τους, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν ζώντας στον δρόμο, καθώς και για τη συμπεριφορά των ανθρώπων απέναντι τους.
Επίσης, τονίσαμε τη σημασία της υπεύθυνης συμπεριφοράς, της φροντίδας, του σεβασμού και της αγάπης προς όλα τα ζώα, αναδεικνύοντας τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να συμβάλλουμε στην προστασία τους. Τέλος, τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους χειροτεχνίες, εκφράζοντας με δημιουργικό τρόπο τις ιδέες και τα μηνύματά τους για την προστασία των ζώων.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, που γιορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας μοιράστηκαν σκέψεις, ιστορίες, συναισθήματα και όμορφες στιγμές που έχουν περάσει με τους αγαπημένους τους παππούδες και γιαγιάδες.
Μέσα από παραμύθια, αφηγήσεις, τραγούδια και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν την πολύτιμη προσφορά των ανθρώπων της τρίτης ηλικίας, τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν και να καταλάβουν πόσο σημαντική είναι η αγάπη, η φροντίδα, η υποστήριξη και ο σεβασμός προς αυτούς.
   

Την ώρα των Αγγλικών κατασκευάσαμε κάρτες με ευχές για τον παππού και τη γιαγιά.

Την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026, γιορτάσαμε στο σχολείο μας τη 13η Πανελλήνια και Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, μέσα από βιωματικές,  δημιουργικές και ευχάριστες δραστηριότητες.
Αρχικά, αξιοποιώντας εποπτικό, έντυπο και ψηφιακό υλικό, μιλήσαμε για τους Ολυμπιακούς Αγώνες, γνωρίσαμε Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά αθλήματα και παρατηρήσαμε την Ολυμπιακή σημαία με τους πέντε χρωματιστούς κύκλους, μαθαίνοντας τι συμβολίζει ο καθένας.
Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας την τεχνική του τυπώματος, δημιουργήσαμε στο χαρτί τη δική μας Ολυμπιακή σημαία, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας.

Παρακολουθήσαμε το μύθο του Αισώπου «Ο λαγός και η Χελώνα» και στη συζήτηση που ακολούθησε κατανοήσαμε ότι η επιμονή, η συνέπεια, η υπομονή και η συνεχής προσπάθεια, πολλές φορές υπερνικούν το φυσικό χάρισμα, όταν αυτό συνοδεύεται από έπαρση και υπεροψία.
Με σύνθημα «Ένα άλμα. Μια Ελλάδα. Ένα κοινό όνειρο», βγήκαμε στην αυλή του σχολείου μας και κάναμε το δικό μας μικρό «Άλμα προς το Μέλλον»! Μέσα από αθλητικές δραστηριότητες και διασκεδαστικά παιχνίδια με στεφάνια, κώνους μπάλες, χαρήκαμε τη συμμετοχή, τη συνεργασία και την κίνηση, αναδεικνύοντας τις αξίες του αθλητισμού.

Τέλος, κάθε παιδί κατασκεύασε το δικό του μετάλλιο, ως επιβράβευση για τη συμμετοχή  και την προσπάθεια του. Συγχαρητήρια σε όλους και όλες!

 Οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτες παιχνίδι, δημιουργία, χαμόγελα και νέες ανακαλύψεις! Γνωρίσαμε με τους χώρους του σχολείου, τις περιοχές δραστηριοτήτων και παιχνιδιού και αποτυπώσαμε τις πρώτες μας εντυπώσεις  σε μια ζωγραφιά. Εξοικειωθήκαμε με τα υλικά και τα παιχνίδια του σχολείου, παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας, μάθαμε τραγούδια και ανταλλάξαμε πληροφορίες με τους συμμαθητές/τριες μας, για να μάθουμε καλύτερο ο ένας τον άλλον.

Ανάγνωση ιστοριών/παραμυθιών, παρουσίαση εικόνων, ψηφιακά παιχνίδια, παραδείγματα και αντιπαραδείγματα, συζήτηση και ανταλλαγή ιδεών στην ολομέλεια βοήθησαν, να συναποφασίσουμε τους κανόνες της τάξης και των άλλων χώρων του σχολείου, που θα μας βοηθήσουν να λειτουργήσουμε αρμονικά στο χώρο μας.

Στο πλαίσιο αυτό δημιουργήσαμε το «Συμβόλαιο της τάξης» το οποίο «υπογράψαμε» με το δικό μας τρόπο και το αναρτήσαμε στην τάξη.

Συνθέσαμε το φωνόμετρο της τάξης μας και παίξαμε με το ατομικό φωνόμετρο που κατασκευάσαμε, τοποθετώντας κάθε φορά το βελάκι στο επίπεδο φωνής που έπρεπε, ανάλογα με την ένταση τραγουδιών ή συζήτησης που ακούγαμε.

Δημιουργήσαμε τις πρώτες «πολύχρωμες» ομάδες μας, μέσα από παιχνίδια με τα χρώματα.
Αναζητήσαμε και αναγνωρίσαμε τις καρτέλες με το όνομα μας, μάθαμε να τις χρησιμοποιούμε (παρουσιολόγιο της τάξης, συρταράκια, εργασίες) και πειραματιστήκαμε με τη γραφή του ονόματός μας.

Ανακαλύψαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας και εντοπίσαμε ποιοι και πόσοι συμμαθητές/τριες έχουν το ίδιο αρχικό γράμμα. Στη συνέχεια το ζωγραφίσαμε όπως θέλαμε.

Παίξαμε με τις συλλαβές του  και δημιουργήσαμε «το κάστρο της τάξης μας».

Την Παρασκευή 11/9/2026 ημέρα του αγιασμού υποδεχθήκαμε με χαρά, γονείς και μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας στην αυλή του σχολείου και ένα δώρο καλωσορίσματος με ευχές για χαρούμενη, δημιουργική και καλή σχολική χρονιά!

                                               ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός του 85^ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης για τη νέα σχολική χρονιά θα πραγματοποιηθεί την Παρασκεύ 11 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα 9.30 π.μ. στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου.
Θα ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση των γονέων για τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου.
Μετά τον Αγιασμό τα παιδιά δε θα παραμείνουν στο σχολείο και θα αποχωρήσουν με τους γονείς τους.

                                                     Από τη Δ/νση του Νηπιαγωγείου 

Ο τελευταίος μήνας της σχολικής χρονιάς έφτασε και η διάθεσή μας γέμισε καλοκαίρι! Μέσα από συζητήσεις, παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες ταξιδέψαμε με τη φαντασία μας στις καλοκαιρινές διακοπές, μιλήσαμε για τα μέρη που θα θέλαμε να επισκεφτούμε και μοιραστήκαμε όσα επιθυμούμε να κάνουμε το καλοκαίρι.
Γνωρίσαμε τον μαγευτικό θαλάσσιο κόσμο, ανακαλύψαμε θαλάσσιους οργανισμούς και συζητήσαμε για τη σημασία τους στη ζωή του πλανήτη μας. Δείτε στον παρακάτω σύνσεσμο τις δραστηριότητες μας

https://drive.google.com/file/d/1tTpqnzGMrzbLKqbdUX9p4kbuoRqAUlA3/view?usp=drivesdk

Παράλληλα, μέσα από συζητήσεις και βιωματικές δραστηριότητες, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Η φίλη μας η θάλασσα»- Παιδική HELMEPA, του προγράμματος των “Οικολογικών Σχολείων”, των Δράσεων Ενεργού Πολίτη και της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, ευαισθητοποιηθήκαμε σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος και προβληματιστήκαμε για το πώς μπορούμε να απολαμβάνουμε τις χαρές και τα παιχνίδια στη θάλασσα, σεβόμενοι και φροντίζοντας το θαλάσσιο περιβάλλον. Δημιουργήσαμε αφίσα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, την οποία αναρτήσαμε στο σχολείο μας, θυροκολλήσαμε σε όμορα σχολεία (Δημοτικό-Νηπιαγωγείο) και αναρτήσαμε στο ιστολόγιο του σχολείου και των προγράμματων Παιδική Helmepa-Οικολογικά Σχολεία. 

Έτσι, αποχαιρετούμε σιγά σιγά τη σχολική χρονιά με καλοκαιρινή διάθεση, όμορφες εμπειρίες και πολλές γνώσεις στις αποσκευές μας!