Τις πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ» με θέμα τον αλληλοσεβασμό και τη διαφορετικότητα, υλοποιήσαμε μια σειρά από βιωματικές δραστηριότητες που στόχο είχαν τα παιδιά να αναγνωρίσουν ότι  ο καθένας μας είναι διαφορετικός και μοναδικός και μπορούν να συνυπάρχουν αρμονικά στην ομάδα  δημιουργώντας ενός θετικό κλίμα στην τάξη μας.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στη συζήτηση για τους κανόνες της τάξης. Μέσα από διάλογο, δημιουργήσαμε όλοι μαζί το «συμβόλαιο της τάξης», αποφασίζοντας πως για να συνυπάρχουμε αρμονικά χρειάζεται να σεβόμαστε τους κανόνες που συμφωνήσαμε.

 

 

 

 

 

 

 

Μέσα από παιχνίδια γνωριμίας και συνεργασίας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα, να δουλέψουν σε ομάδες ή σε ζευγάρια,να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους και να καλλλιεργήσουν αξίες  όπως η συνεργασία, η υπομονή, η προσπάθεια, η ενσυναίσθηση  και ο σεβασμός που βοηθούν την κοινωνικοσυναισθηματική τους ανάπτυξη.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ένα από τα παιχνίδια που αγαπήθηκε ιδιαίτερα ήταν εκείνο όπου τα παιδιά, δουλεύοντας μαζί, έπρεπε να τυλίξουν ένα ρολό με νήμα ώστε η χάρτινη κούκλα να «φάει» τα μακαρόνια όσο πιο γρήγορα γινόταν, μαθαίνοντας έτσι τη σημασία της ομαδικής προσπάθειας.

 

 

 

 

 

 

 

 

Δημιουργήσαμε όλοι μαζί το παζλ της τάξης μας. Κάθε παιδί ζωγράφισε το δικό του κομμάτι, εκφράζοντας τον εαυτό του με μοναδικό τρόπο.Στη συνέχεια, ενώσαμε όλα τα κομμάτια και διαπιστώσαμε πως, παρόλο που το καθένα είναι διαφορετικό, όλα μαζί συνθέτουν ένα όμορφο και ολοκληρωμένο σύνολο. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά κατανόησαν βιωματικά ότι ο καθένας μας είναι ξεχωριστός, αλλά όλοι έχουμε θέση στην ομάδα και μαζί μπορούμε να δημιουργούμε και να συνεργαζόμαστε αρμονικά. Το παζλ της τάξης μας αποτελεί πλέον ένα σύμβολο φιλίας, αποδοχής και σεβασμού της διαφορετικότητας.

 

 

 

 

 

 

 

 

Διαβάσαμε πολλά βιβλία σχετικά με το θέμα μας και επεξεργαστήκαμε το παραμύθι “Το κάτι άλλο”. Συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα και το ότι όλοι μας είμαστε μοναδικοί και ξεχωριστοί. Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε μια δημιουργική δραστηριότητα ζωγραφικής, όπου τα παιδιά κλήθηκαν να ζωγραφίσουν πλάσματα που θα ήταν παρέα με “Το κάτι άλλο” να ολοκληρώσουν ένα σχέδιο, προσθέτοντας στοιχεία με βάση τη φαντασία τους. Με πολύχρωμους μαρκαδόρους, ενθουσιασμό και συνεργασία, δημιούργησαν τις δικές τους μοναδικές εικόνες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύθηκαν η παρατηρητικότητα, η λεπτή κινητικότητα αλλά και η καλλιτεχνική τους έκφραση. Οι μικροί μας δημιουργοί γέμισαν την τάξη με χρώμα και χαμόγελα!

 

Αγαπητοί γονείς και εκπαιδευτικοί,

Λίγες μέρες έμειναν ακόμη μέχρι να κλείσουν τα σχολεία και οι μέρες που έρχονται προσφέρουν μια ευκαιρία να δούμε τον ελεύθερο χρόνο των παιδιών με πιο χαλαρή και δημιουργική ματιά. Συχνά όμως  προκύπτει το ερώτημα: Πώς αξιοποιούμε αυτόν τον χρόνο ώστε να ξεκουραστούμε, χωρίς όμως να χαθεί η ευκαιρία για δημιουργική μάθηση και ανάπτυξη; Σας έχω ευχάριστα νέα!

Οι χριστουγεννιάτικες διακοπές δεν χρειάζεται να είναι τέλειες ούτε υπερπλήρεις. Αυτό που μετράει είναι η σύνδεση, η αίσθηση ασφάλειας και οι μικρές, ουσιαστικές στιγμές. Με απλές δραστηριότητες μπορούμε να προσφέρουμε στα παιδιά χώρο να ξεκουραστούν, να εξελιχθούν και να χαρούν πραγματικά το πνεύμα των γιορτών. Δεν χρειάζονται φύλλα εργασίας ούτε «μικρά φροντιστήρια» στο σπίτι· χρειάζονται εμπειρίες που ενισχύουν τις δεξιότητες των παιδιών με φυσικό και ευχάριστο τρόπο. Ας δούμε λοιπόν κάποιες προτάσεις που μπορούν να εφαρμοστούν εύκολα στο σπίτι, στο ταξίδι ή στις οικογενειακές συγκεντρώσεις.

1. Δημιουργικές δραστηριότητες που «καλλιεργούν δεξιότητες χωρίς να φαίνεται»

Χειροτεχνίες με νόημα

Κόψιμο, κόλληση, δίπλωμα και διακόσμηση ενισχύουν λεπτή κινητικότητα, συγκέντρωση και προγραμματισμό κινήσεων.

Ιδέες:

• Κατασκευή στολιδιών από πηλό ή ανακυκλώσιμα υλικά
• Χειροποίητες χριστουγεννιάτικες κάρτες για συγγενείς
• Δημιουργία μικρής «γιορτινής γωνιάς» στο σπίτι που τα παιδιά οργανώνουν μόνα τους

 

Μικρές καθημερινές στιγμές ανάγνωσης: Η ανάγνωση ενισχύει κατανόηση, λεξιλόγιο και φαντασία. Δεν χρειάζεται να είναι ολόκληρο βιβλίο· αρκούν δέκα λεπτά.

 

Τip για γονείς: Εναλλάξ «σκηνές»: ένας διαβάζει, ο άλλος γίνεται «ηθοποιός».

 

2. Εμπειρίες μάθησης μέσα από παιχνίδι

 Επιτραπέζια και παζλ: ο κρυφός «σύμμαχος» της γνωστικής ανάπτυξης

Τα επιτραπέζια βοηθούν σε:

• οπτική αντίληψη
• μνήμη εργασίας
• στρατηγική σκέψη
• αυτορρύθμιση και διαχείριση συναισθημάτων (νίκη–ήττα)

Για τις γιορτές προτείνονται παιχνίδια που παίζονται γρήγορα, για να συμμετέχει όλη η παρέα.

 

 Παιχνίδια ακρόασης και ρυθμού

Τανγκράμ με ήχους, παιχνίδια τύπου «πιάσε τον ρυθμό», μικρά μουσικά κουίζ.
Ενισχύουν ακουστική διάκριση και προσοχή – δεξιότητες σημαντικές για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.

 

 

3. Οικογενειακές δραστηριότητες που ενισχύουν τη συναισθηματική σύνδεση

 

Βάζο ευγνωμοσύνης»:  Αναπτύσσει ενσυναίσθηση, αυτογνωσία και θετικό τρόπο σκέψης.

Κάθε μέλος γράφει καθημερινά ένα μικρό σημείωμα για κάτι όμορφο που συνέβη. Την

Πρωτοχρονιά τα ανοίγετε όλα μαζί.

 

Δημιουργία χριστουγεννιάτικης «ταινίας» (για μεγαλύτερα παιδιά)

Βιντεοσκοπήστε μικρές στιγμές και αφήστε τα παιδιά να κάνουν μοντάζ με απλές εφαρμογές. Κερδίζετε χρόνο μαζί, τεχνολογικές δεξιότητες και ωραίες αναμνήσεις.

4. Χαλάρωση, χρόνος χωρίς οθόνες και ψυχική ευεξία

Η ξεκούραση είναι βασική γνωστική και συναισθηματική ανάγκη. Επιτρέπει στον εγκέφαλο να ενισχύσει μνήμη, προσοχή και ρύθμιση συναισθημάτων. Τα παιδιά επωφελούνται εξίσου –αν όχι περισσότερο– από:

• αργούς ρυθμούς πρωινού (με κακάο!)
• περίπατους στη φύση
• ήρεμες στιγμές χωρίς οθόνες
• παιχνίδια ελεύθερης φαντασίας

5. Μικρές δραστηριότητες «υποστήριξης μάθησης» χωρίς πίεση

Δεν χρειάζεται συστηματική μελέτη. Προτείνονται μόνο δραστηριότητες που εντάσσονται φυσικά στην καθημερινότητα:

• Μαγείρεμα: μέτρηση υλικών → μαθηματική σκέψη
• Πλάνο ταξιδιού/δραστηριοτήτων: τα παιδιά συμμετέχουν → οργάνωση και λήψη αποφάσεων
• Γραμμή του χρόνου των διακοπών: βοηθά στον προσανατολισμό και στην αίσθηση συνέχειας

Αυτά τα Χριστούγεννα λοιπόν, ας προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε «μνήμες» – όχι υποχρεώσεις.

Καλές γιορτές και Καλα Χριστούγεννα σε ολους! 🙂