Εκπαιδευτικοί ,νήπια και γονείς παρακολούθησαν την επιμορφωτική συνάντηση διαδικτυακά στον σύνδεσμο που αναγράφεται στην αφίσα

Ολοκληρώθηκε το 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: “Greenspaces-οι νέοι σε δράση ”

Αρχικά  τα νήπια παρατήρησαν στο διαδίκτυο οπτικοακουστικο υλικό που αφορούσε την καταστροφή του πλανήτη μας μέσω των δασικών πυρκαγιών,  της αλόγιστη χρήσης νερού και της υλοτομίας, την ρύπανση και μολυνση του περιβάλλοντος, της ατμόσφαιρας και των θαλασσών .

Στη συνέχεια διαβάσαμε βιβλία που σχετίζονται με το θεμα:

Αναφέρθηκαμε σε τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος όπως η ανακύκλωση των σκουπιδιών και της μπαταρίας, η κομποστοποίηση, η αναδάσωση και ο καθαρισμός των ακτών :

https://elearning.schools.ac.cy/index.php/el/meno-spiti-ucy/video/867-keep-our-sand-and-sea-plastic-free

Μάθαμε για τα ζώα που κινδυνεύουν λόγω της ρύπανσης και της μόλυνσης:

Καλέσαμε διαδικτυακά τον οργανισμό WWF και όλοι μαζί παρακολουθήσαμε και μάθαμε τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος και των ζώων , αλλά και για την περιβαλλοντική αξία της μέλισσας.

Καλέσαμε κουκλοθέατρο και παρακολουθήσαμε την παράσταση “Σώστε τα πάντα πάνω στη Γη”

Γνωρίσαμε την ΜΟΛΥΝΣΗ και φωνάξαμε για την προστασία της Γης.

Κατασκευάσαμε πινακίδες στην παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος:

Και τέλος κατασκευάσαμε λουλούδια, πεταλούδες ,Μελίσσια και κάδους ανακύκλωσης με χαρτινες αυγοθήκες, ρολά υγείας και κουζίνας που ΞΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΑΜΕ

Από τον ψυχολόγο του νηπιαγωγειού μας κο Δημήτρη Θεοδωρίδη και την εκπαιδευτικό της ένταξης κα Ιωάννα Τζιγκόρη οργανώθηκε ψυχοκοινωνική και παιδαγωγική δράση με θέμα “Μόνος/η όταν μένω, τους ξένους αποφεύγω “.

Στη δράση χρησιμοποιήθηκε το βιβλίο “Μην πας φωκάκι… ” της Βασιλικής Ρουμελιώτου, όπως επίσης  και το παιδαγωγικό υλικό-μάσκες που περιείχε και την ηχητική υπόκρουση.

Αρχικά αναγνώστηκε το βιβλίο στα παιδιά :

Στη συνέχεια τα νήπια ζωγράφισαν σε ατομικό χαρτί τις εικόνες των ηρώων:

Τις σειροθέτησαν χρονικά:

Συζήτησαν με τον ψυχολόγο και την εκπαιδευτικό τα περιστατικά του βιβλίου που αφορούν την εξαφάνιση των παιδιών και στόχευσαν  στην ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων τους σε περίπτωση που βρεθούν σε παρόμοια κατάσταση:

Φόρεσαν τις μάσκες……

Και το θεατρικό  παιχνίδι ξεκίνησε:

Με πηλό, καλούπια αγάπης και τέμπερα δημιουργήσαμε μαζί με τους μαθητές μας καρδούλες κατακόκκινες!!!

Κάθε παιδί ξεχωριστά έγραψε μήνυμα αγάπης, ζωγράφισε λεπτομέρειες και στο κέντρο βάλαμε την όμορφη φωτογραφία του.

Έτοιμα τα μαγνητάκια μας!!!

Πάντα εκεί κολλημένα να θυμίζουν την αγάπη προς τις μανούλες!