Ταξίδι στον κόσμο των ΜΜΕ

«Ντριν και ντριν όλο χτυπώ και μιλώ» Τι είμαι;

Από ένα αίνιγμα ξεκίνησε το ταξίδι των μικρών μας ταξιδιωτών μαζί με τη κυρία Κλαίρη στο κόσμο των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης και Επικοινωνίας.

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΜΕ ΠΩΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΣΤΕ Σελίδα 06

Μα φυσικά το τηλέφωνο ήταν η απάντηση στο αίνιγμα μας.

Και το ταξίδι ξεκίνησε……

Οι μικροί μας ταξιδιώτες ταξίδεψαν στο χρόνο και είδαν πως ήταν το πρώτο τηλέφωνο και πως αυτό εξελίχθηκε με τα χρόνια. Έπειτα, συζητήσαμε γιατί είναι χρήσιμο το τηλέφωνο στην ζωή μας.

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΜΕ ΠΩΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΣΤΕ Σελίδα 08 ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΜΕ ΠΩΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΣΤΕ Σελίδα 10

1

Το ταξίδι στο χρόνο τελείωσε και η ώρα της επιστροφής έφτασε με ένα παιχνίδι να μας περιμένει! Οι ταξιδιώτες μας βρήκαν τους αριθμούς, που έλειπαν από τα τηλέφωνα

2 3

και έπειτα πατούσαν τους αριθμούς που άκουγαν στο αυτοσχέδιο κινητό τηλέφωνο.

image 1 image

Την επόμενη μέρα το ταξίδι στο χρόνο συνεχίστηκε και αυτή τη φορά αφορούσε την τηλεόραση. Πόσο διαφορετική ήταν η τηλεόραση πριν κάποια χρόνια!

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΜΕ ΠΩΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΣΤΕ Σελίδα 356

Και τι μπορώ να δω στην τηλεόραση;

Μερικές απαντήσεις των ταξιδιωτών μας

  • Παιδικά
  • Ειδήσεις
  • Εκπομπές παιχνιδιών
  • Εκπομπές μόδας
  • Τον καιρό
  • Ταινίες
  • Εκπομπές μαγειρικής

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΜΕ ΠΩΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΣΤΕ Σελίδα 37 ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΜΕ ΠΩΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΣΤΕ Σελίδα 38

 ο καθένας ζωγράφισε την αγαπημένη του εκπομπή

7 8

Πως αλλιώς μπορώ να ενημερωθώ; Μα φυσικά με το ραδιόφωνο. Είδαμε εικόνες από ραδιόφωνα, εξετάσαμε το πως είναι ένα ραδιόφωνο και αναρωτηθήκαμε για την χρήση του.

  9

Έπειτα, βάλαμε διαφορετικούς ραδιοφωνικούς σταθμούς και συγκεντρώσαμε πληροφορίες για το τι μπορεί να ακούσουμε σε ένα ραδιόφωνο. Εμείς ακούσαμε μουσική, ενημερωτικές εκπομπές και διαφημίσεις.

image 2   ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΜΕ ΠΩΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΣΤΕ Σελίδα 27

 

Τι νιώθω όταν ακούω ένα τραγούδι; Μιας και οι περισσότεροι σταθμοί είχαν μουσική ακούσαμε μερικά τραγούδια και οι ταξιδιώτες μας διάλεγαν ανάμεσα σε μια λυπημένη και χαρούμενη φατσούλα, αυτή που αντιπροσώπευε τα συναισθήματά τους.

11 12

Στο τέλος ζωγράφισαν το μήνυμα από το τραγούδι, με το οποίο ξεκινήσαμε την σχολική χρονιά, «Όπου υπάρχει αγάπη».

15 14 13

Η τελευταία μέρα μας για τα ΜΜΕ ξεκίνησε με τον πίνακα ζωγραφικής του Νώντα Ρέντζη «Ο ταχυδρόμος» και από εκεί οδηγηθήκαμε στην αλληλογραφία.

16

Είδαμε πως γράφουμε ένα γράμμα, που το πάμε και πως αυτό καταλήγει στον παραλήπτη.

17

Μπορούμε να στείλουμε ένα γράμμα και με διαφορετικό τρόπο; Οι μικροί ταξιδιώτες αμέσως σκέφτηκαν το internet και το email και είδαμε, πως είναι ένα ηλεκτρονικό γράμμα.

18

Για να κλείσει η εβδομάδα, αποφασίσαμε να κάνουμε μια έκπληξη στους συμμαθητές μας και στις δασκάλες μας, που θα τους χαροποιούσε.

Έτσι οι μικροί ταξιδιώτες ζωγράφισαν από μία ζωγραφιά και αφού έγραψαν τα στοιχεία τους (όνομα, επίθετο και περιοχή) και το όνομα του παραλήπτη στο φάκελο, τον τοποθέτησαν στο ταχυδρομικό κουτί.

image 3 20