Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης, εθνικός χειριστής του διεθνούς δικτύου ΠΕ «Μαθαίνω για τα Δάση» , μέλος του οποίου είναι η σχολική μας μονάδα, μας προσκάλεσε να συμμετέχουμε σε μία ακόμη όμορφη δράση για το περιβάλλον.
Στο πρωινό πρόγραμμα του Α τμήματος αυτές τις μέρες αρχίσαμε να μιλάμε για τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση τώρα που ήρθε ο χειμώνας… για το κρύο που μας επισκέφθηκε.. και τους μικρούς μας φίλους τα πουλάκια και τα ζωάκια. Οι μικροί μας μαθητές ήξεραν ότι κάποια ζωάκια τώρα το χειμώνα κοιμούνται ενώ κάποια πουλάκια που δεν αντέχουν το κρύο ξεκινάνε το ταξίδι τους για τις πιο ζεστές χώρες…
Κυρία Ρούλα τι γίνεται με τα μικρά πουλάκια που δεν μπορούν να βρούνε φαγητό τώρα το χειμώνα…
και αυτή η ερώτηση ήταν η αφορμή για να ξεκινήσει η δράση μας!!!
Η ενημέρωση για τη δράση στάλθηκε στους γονείς και ένα μεγάλο εργαστήρι στήθηκε σε κάθε σπίτι…. Οι μικροί μας μαθητές εντυπωσιασμένοι απο τη δράση και με τη φοβερή βοήθεια όλων των γονέων, δημιούργησαν γιρλάντες από ριζογκοφρέτες ή ποπ κορν χρωματισμένες με φυτικά υλικά, μήλα και αχλάδια στολισμένα με σποράκια, διάφορες μπάλες ειδικά για τα πουλιά, ξηρούς καρπούς σε χριστουγεννιάτικα σπιτάκια – ταΐστρες, αστεράκια κατασκευασμένα από μπάρες δημητριακών, ρόδια και πολλές ακόμη δημιουργίες με βρώσιμα χριστουγεννιάτικα στολίδια.
Όλοι μαζί αρχίσαμε να στολίζουμε ένα αλλιώτικο χριστουγεννιάτικο δέντρο στην αυλή του σχολείου μας.
Σημαντική ήταν η παρουσία και η βοήθεια του κυρίου Γιάννη, δασκάλου του συστεγαζόμενου Δημοτικού.
Ας δώσουμε όλοι μαζί ένα νέο νόημα στο γιορτινό κλίμα των ημερών και στο μήνυμα της προσφοράς που το περιβάλλει.
Αγαπημένοι μας γονείς και κηδεμόνες, σας ευχαριστούμε πολύ που στηρίζετε με τόσο ζήλο και αγάπη κάθε δράση της σχολικής μονάδας!!
Η σχολική εκστρατεία ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ είναι μια δημιουργία του τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και υλοποιείται με την υποστήριξη της πρωτοβουλίας Angels. Πρόκειται για ένα Πρωτοποριακό Πρόγραμμα που εφαρμόζεται παγκοσμίως με πιλότο την Ελλάδα.
Οι ΧΟΠΑ ΉΡΩΕΣ είναι μια βραβευμένη εκπαιδευτική πρωτοβουλία, που έχει ως στόχο την αναγνώριση των συμπτωμάτων του εγκεφαλικού επεισοδίου και την ανάγκη για άμεση δράση. Αξιοποιεί τον ενθουσιασμό που έχουν οι μαθητές/τριες να μαθαίνουν και να μοιράζονται και ενθαρρύνει τη μεταλαμπάδευση της γνώσης στην υπόλοιπη οικογένειά τους, ιδιαίτερα στους παππούδες και τις γιαγιάδες τους.
Οι ασθενείς με εγκεφαλικό επεισόδιο, χρειάζονται ιατρική περίθαλψη το συντομότερο δυνατό, οπότε η ευαισθητοποίηση για τα συμπτώματα ενός εγκεφαλικού επεισοδίου μπορεί να σώσει ζωές.
Μέσα από αυτό τα παιδιά και κατ’ επέκταση οι οικογένειές τους εκπαιδεύονται στην εκμάθηση των 3 πιο βασικών συμπτωμάτων του εγκεφαλικού επεισοδίου, συνδέοντάς τα με την άμεση κλήση του αριθμού 112.
Συνοδοιπόροι στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι τρεις “συνταξιούχοι Υπερήρωες” (ο παππούς Πέτρος, ο παππούς Χάρης και η γιαγιά Όλγα), οι οποίοι μας περιγράφουν ξεχωριστά ένα σύμπτωμα.
Χ = ΧΕΡΙ Ο = ΟΜΙΛΙΑ Π = ΠΡΟΣΩΠΟ Α = ΑΜΕΣΩΣ 112
Αρχικά λοιπόν πραγματοποιήσαμε την εγγραφή μας ως Νηπιαγωγείο και πιο συγκεκριμένα το Α΄ πρωινό τμήμα για να μπορέσουμε να πάρουμε μέρος στην εκστρατεία ενημέρωσης ακολουθώντας το πρόγραμμα που μας δόθηκε.
Πραγματοποιήσαμε όλες τις οι δράσεις με επιτυχία και πλέον κάθε μας μικρός μαθητής ανήκει στα πιστοποιημένα μέλη της μεγάλης ομάδας ΧΟΠΑ ΉΡΩΕΣ 112!
Πάμε να δούμε λοιπόν πως φτάσαμε στο σήμερα!!!
Την πρώτη εβδομάδα μας παραλάβαμε τα βιβλία μας…
Στη συνέχεια γνωρίσαμε το νέο μας φίλο το ΧΟΠΑ ΗΡΩΑ Αλέξη!!
και φυσικά τον αριθμό που πρέπει να μάθουμε να καλούμε αν συμβεί κάτι στους δικούς μας ανθρώπους!!
Στείλαμε τα γράμματα μας στους δικούς μας ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ για να μπορέσουν να μας βοηθήσουν με την αποστολή μας!!
Μάθαμε τι είναι ο κακός θρόμβος και τι κάνουμε αν συμβεί σε έναν απο τους ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ μας
Φορέσαμε τις μάσκες μας και τραγουδήσαμε το τραγούδι των ΧΟΠΑ ΗΡΩΩΝ
Στη συνέχεια μάθαμε για τις υπερδυνάμεις των Ηρώων του Αλέξη και τι συνέβη στον καθένα όταν εμφανίστηκε ο κακός θρόμβος!! Παίξαμε μαζί τους και ενημερωθήκαμε!!
Κάναμε αστείες γκριμάτσες με τη μάσκα του παππού Πέτρου και εντοπίσαμε ποια έκφραση σύμπτωμα μας προειδοποιεί για να καλέσουμε το 112
Ο παππούς Χάρης με τη δύναμη του μπορούσε να σηκώσει τα πάντα .. μέχρι που ήρθε ο κακός θρόμβος… και εμείς δείξαμε πόσο δυνατοί ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ μπορούμε να γίνουμε…
Η υπερδύναμή της γιαγιάς Όλγας είναι η φωνή της. Μπορεί να ξεκινήσει από απαλές μελωδίες και να φτάσει σε βροντερές κραυγές, στο άψε-σβήσε.. όμως ο κακός θρόμβος την έκανε να χάσει τα λόγια της!!
Μάθαμε το ποίημα της και παίξαμε με δαχτυλοφιγούρα τη σκήνη που η γιαγιά βρίσκεται με τον Αλέξη και παθαίνει κάτι απρόοπτο…
Πλέον είμαστε έτοιμοι να αναγνωρίζουμε όλα τα σημάδια…και ως πιστοποιημένα και εκπαιδευμένα μέλη των ΧΟΠΑ ΗΡΩΩΝ ο καθένας μας θα έχει τη δική του κάρτα μέλους!!
Σήμερα η μέρα μας ήταν αφιερωμένη στην ενημέρωση μας για τα άτομα με αναπηρία και τη καθημερινότητα τους. Τα παιδάκια μας είναι ήδη μέσα στο κλίμα και έχουν κατανοήσει τις έννοιες της ισότητας και της διαφορετικότητας λόγω των εργαστηρίων δεξιοτήτων που τρέχουν στη σχολική μας μονάδα!!
Είμαστε διαφορετικοί …. είμαστε ίσοι…έχουμε τις ίδιες ανάγκες και τις ίδιες επιθυμίες …. Η καθημερινότητα μας είναι ίδια!!
Παρακολουθήσαμε το βίντεο ” Τα γυαλιά της Διαφορετικότητας” και μέσα απο την ιστορία του Γιάννη είδαμε και εμείς το κόσμο αλλιώς… με τα δικά μας γυαλιά!!
Είδαμε και εμείς το κόσμο με τα δικά μας γυαλιά …
Συνδεθήκαμε στην εκδήλωση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και παρακολουθήσαμε διαδικτυακά ζωντανά τις εκδηλώσεις άλλων σχολείων!!
Ήταν μια συγκινητική στιγμή για τους μικρούς μαθητές να παρακολουθούν μια τόσο σημαντική εκδήλωση ζωντανά… και να ταυτίζονται με τα παιδιά και να προσπαθούν να μεταφέρουν και τα ίδια τα μηνύματα και τα συναισθήματα στην τάξη μας!!
Φτιάξαμε το ομαδικό μας κολάζ για να βάλουμε στη τάξη μας και να μας θυμίζει οτι όλοι μας είμαστε διαφορετικοί αλλά ίσοι μέσα σε αυτή τη τάξη!!
Φυσικά επειδή μας αρέσει να ακούμε τραγούδια την ώρα που δουλεύουμε η Κυρία Ρούλα μας έβαλε τα πιο γλυκά και διαφορετικά τραγούδια!! Εμάς μας αρέσει πολύ να χορεύουμε και έτσι κινηθήκαμε και χορέψαμε μαζί με τους πρωταγωνιστές!!
Η σχολική μας μονάδα είχε τη χαρά και τη φετινή σχολική χρονιά να φιλοξενήσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του οργανισμού WE4ALL.
Πρόκειται για ένα παγκόσμιο μη κερδοσκοπικό, περιβαλλοντικό και ανθρωπιστικό οργανισμό που ξεκίνησε το 2018 μετά τις πυρκαγιές στο Μάτι. Αποστολή του είναι να βοηθήσει τη Γη να θεραπευτεί και να θυμίσει στους ανθρώπους ότι αυτός ο πλανήτης είναι το σπίτι μας.
Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος που παρακολουθήσαμε φέτος στο σχολείο μας είναι να ευαισθητοποιήσει και να κινητοποιήσει τους μικρούς μας μαθητές. Μέσω του προγράμματος εκπαιδεύονται εκατοντάδες παιδιά, μαθαίνοντάς για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας και για το πώς τα ίδια μπορούν να ζουν στην καθημερινότητά τους με έναν τρόπο φιλικό προς το περιβάλλον.
Η εκπαίδευσή των δικών μας μελλοντικών ενεργών πολιτών ξεκίνησε με μια παρουσίαση κατάλληλα διαμορφωμένη για το επίπεδο και την ηλικία των μικρών μας μαθητών εντός της σχολικής τάξης.
Και στη συνέχεια βγήκαμε στο νέο μας κήπο που στη πρωταρχική του δημιουργία αρωγός και πολύτιμος σύντροφος υπήρξε το WE4ALL για μια ακόμη δεντροφύτευση.
Στους νέους μας φίλους απο τον οργανισμό για όλα όσα μας έμαθαν σήμερα, ετοιμάσαμε και προσφέραμε ένα ομαδικό κολάζ με το λογότυπο του οργανισμού και την εικόνα που εμείς πιστεύουμε οτι τον αντιπροσωπεύει!!
Σε όλα μας τα παιδάκια δόθηκαν μετάλλια “Ενεργού Πολίτη” από το WE4ALL
Και στο τέλος στείλαμε τα δικά μας μηνύματα μέσα απο τις ζωγραφιές μας!!
Ευχαριστούμε την κυρία Άσπα για όσα μας έδειξε και μας έμαθε σήμερα!! Έγινε μια εξαιρετική παρουσίαση και υπήρξε τρομερή χημεία με τους μικρούς μας μαθητές!!
Ο Νοέμβριος ονομάζεται από τον λαό και «Σποριάς», επειδή είναι κυρίως ο μήνας της σποράς των δημητριακών και των οσπρίων. Τον ονομάζουν όμως και «Μεσοσπορίτη», επειδή οι αγρότες σε πολλές περιοχές της πατρίδας μας βρίσκονται στη μέση της σποράς, με σπαρμένα τα μισά χωράφια τους, έχοντας αρχίσει από τον Οκτώβριο.
Έτσι και εμείς στο διευρυμένο μας πρόγραμμα φέτος γίναμε μικροί γεωργοί. Στην αρχή εκπαιδευτήκαμε μαθαίνοντας πως φυτεύουμε ένα σπόρο και τι χρειάζεται να κάνουμε για να μεγαλώσει!!
Στη συνέχεια γίναμε αγρότες και με τα τρακτέρ μας ετοιμάσαμε το χωράφι μας να υποδεχτεί τους νέους σπόρους!!
Φτιάξαμε το θερμοκήπιο της τάξης μας με φακές και φασόλια…ποτίζαμε και παρακολουθούσαμε καθημερινά…
Ενόψει της ιδιαίτερα σημαντικής διάσκεψης κορυφής του ΟΗΕ για το κλίμα στο Ντουμπάι (COP28), που αποτελεί μία παγκόσμια ευκαιρία προκειμένου τα κράτη να επανεξετάσουν και να επαναπροσδιορίσουν την ατζέντα για το κλίμα, το Διεθνές Ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (FEE) και η ΕΕΠΦ, θα βρίσκονται εκεί προκείμενου να βάλουμε όλοι μαζί το λιθαράκι μας στην παγκόσμια προσπάθεια ώστε να διαφυλάξουμε τα περιβαλλοντικά αγαθά και δικαιώματα που μοιραζόμαστε όλες και όλοι.
Από αυτή λοιπόν την πολύ σημαντική προσπάθεια, δε θα μπορούσε να απουσιάζει το σχολείο μας. Ως μέλος του Δικτύου της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας της Φύσης θα βάλουμε και εμείς το δικό μας λιθαράκι.
Θαμεταφέρουμε τα μηνύματα των μαθητών και των μαθητριών του Α΄ τμήματος του σχολείου μας για το περιβάλλον, την κλιματική αλλαγή και την προστασία της φύσης, στον Πρωθυπουργό της Ελλάδας, ο οποίος θα παρίσταται σε αυτό το Παγκόσμιο γεγονός.
Μπορείτε να δείτε την παρουσίαση όπως την στείλαμε πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού που κάθε χρόνο γιορτάζεται κάθε στις 20 Νοεμβρίου στο Α΄ τμήμα του Νηπιαγωγείου μας παρακολουθήσαμε μια βραβευμένη ταινία μικρού μήκους με τίτλο «Το κουτί».
Στην ιστορία μας παρουσιάζεται η ζωή ενός παιδιού που, ενώ αρχικά το βλέπουμε να ζει ευτυχισμένο, η κατάσταση αυτή ανατρέπεται όταν ξαφνικά ξεκινά πόλεμος (χάνεται η δημοκρατία). Ο πόλεμος δεν άλλαξε μόνο τη ζωή του μικρού μας πρωταγωνιστή, αλλά και το ρόλο του κουτιού του.
Έτσι από σπιτάκι-παιχνίδι έγινε μέρος-καταφύγιο σε ένα στρατόπεδο προσφύγων γεμάτο κινδύνους και τελικά καράβι που ξεκινά για ένα ταξίδι προς την ελπίδα.
Μέσα από την ιστορία τα παιδιά προβληματίστηκαν πως ένα παιχνίδι έγινε απαραίτητο αντικείμενο για να μπορέσει να ζήσει και εξέφρασαν τα συναισθήματα που τους προκάλεσε η ιστορία μας. Στη συνέχεια και με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού είδαμε ποιες εικόνες της ιστορίας μας αφορούσαν βασικές ανάγκες που έχει ο μικρός μας πρωταγωνιστής, όλα όσα χρειάζεται για να μεγαλώσει αρμονικά και να νιώθει ευτυχισμένος.
Τις απαντήσεις των παιδιών τις καταγράψαμε σε ένα κάνσον χαρτόνι και στη συνέχεια τις αντιστοιχίσαμε με εικονογραφημένες κάρτες δικαιωμάτων που εκτυπώσαμε από το διαδίκτυο.
Στόχος μας ήταν οι μικροί μας μαθητές μας να κατανοήσουν πως οι ανάγκες που ανέφεραν είναι ίδιες για όλα τα παιδιά του κόσμου όπου κι αν ζουν, όπως κι αν ζουν, πρόκειται για τα δικαιώματά τους και πως κάθε χώρα πρέπει να φροντίζει για τα δικαιώματα αυτά αν θέλει να λέγεται Δημοκρατική!!
Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε ένα πολύ όμορφο βίντεο που μας τόνισε ποια είναι τα δικαιώματα μας σαν παιδιά!!
Σε φύλλο εργασίας με εικόνες βάζουμε χ σε αυτές που παραβιάζεται κάποιο δικαίωμα και τσεκ σε όσες τα παιδιά είναι χαρούμενα και έχουν ότι χρειάζονται!
Δημιουργήσαμε το βιβλίο των δικαιωμάτων της τάξης μας. Σε κάθε παιδί δόθηκε ένα φύλλο που απεικονίζει ένα από τα δικαιώματα τόσο των παιδιών όσο και των ενηλίκων και τους ζητήσαμε να το απεικονίσουν όπως αυτά το φαντάζονται.
Στο τέλος τα ενώσαμε δημιουργώντας το δικό μας «ΜΕΓΑΛΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ» με εξώφυλλο τις χρωματιστές παλάμες των παιδιών.
Επιπρόσθετα δημιουργήσαμε και ηλεκτρονικό βιβλίο με τις εργασίες το οποίο θα χρησιμοποιηθεί στη διάχυση της δράσης.
Τέλος κάθε παιδί πήρε σε αντίτυπο το βιβλίο με τις ζωγραφιές όλων των φίλων του. Στο ξεφύλλισμα τους τα παιδιά αναγνώριζαν ποια ζωγραφιά έχει κάνει ο καθένας απο τους φίλους τους!!
Μέσα από τη συζήτηση περνάμε το μήνυμα ότι για να είμαστε χαρούμενοι όλοι οι άνθρωποι πρέπει να σεβόμαστε τα δικαιώματα των άλλων, μικρών και μεγάλων. Δεν έχει σημασία αν είμαστε μικροί η μεγάλοι ίδιοι ή διαφορετικοί όλοι έχουμε τις ίδιες ανάγκες!!! Για να μπορέσουμε να καταλάβουμε τη διαφορά ανάγκης και επιθυμίας παίξαμε ένα παιχνίδι.
«Το ταξίδι των αναγκών και των επιθυμιών»
Με αφορμή το βίντεο το κουτί αποφασίσαμε να μπούμε στη θέση του μικρού παιδιού αλλά λίγο διαφορετικά (χωρίς τον πόλεμο), Μπήκαμε στη βάρκα μας και το ταξίδι μας ξεκίνησε.
Χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες και είδαμε τις κάρτες μας…Εξηγήσαμε τι μας δείχνουν και έγινε διαχωρισμός των απαραίτητων και μη αντικειμένων.. Βοήθησε πολύ τι γεγονός οτι τα παιδιά ήδη γνώριζαν τα δικαιώματα ως ανάγκες!!
Στην αρχή το ταξίδι μας ήταν πολύ διασκεδαστικό. Ο ήλιος έλαμπε και η θάλασσα ήταν ήρεμη και καταγάλανη. Εμείς παίζαμε με τα παιχνίδια μας και απολαμβάναμε τις όμορφες στιγμές του ταξιδιού μας!! Όμως κάτι απρόσμενο συνέβη… δεν ελέγξαμε το δελτίο καιρού και τώρα μια μεγάλη καταιγίδα εμφανίστηκε ξαφνικά. Η βάρκα μας άρχισε να κουνιέται και να γέρνει. Υπήρχε μεγάλος κίνδυνος να βυθιστεί και για να μπορέσει να συνεχίσει να επιπλέει έπρεπε να ρίξουμε στη θάλασσα τρία από τα πράγματα που είχαμε πάρει μαζί μας.
Ζητήσαμε από την κάθε ομάδα να αποφασίσει τι θα ρίξει στη θάλασσα ( ένα αντικείμενο η κάθε ομάδα). Εξηγήσαμε πως ότι πέσει στη θάλασσα δε θα μπορέσουμε να το έχουμε μαζί μας ξανά όταν θα φτάσουμε στη στεριά και είμαστε ασφαλείς.
Κινούμασταν ανάλογα με το καιρό και εκφράζαμε τα συναισθήματα μας .. είτε φόβο… είτε ανακούφιση!!
Επιτέλους η καταιγίδα άρχισε να ηρεμεί. Όλοι είμαστε ανακουφισμένοι και ασφαλείς μέσα στη βάρκα. Ωστόσο, μια μετεωρολογική πρόβλεψη αναφέρει πως ένας τυφώνας Κατηγορίας 5 κατευθύνεται προς το μέρος που βρισκόμαστε. Για να επιβιώσουμε από τον τυφώνα, έπρεπε να πετάξουμε στη θάλασσα τρία ακόμη αντικείμενα!
Να θυμάστε παιδιά: μην πετάξετε αυτά που πιθανότατα θα χρειαστείτε για να επιβιώσετε στη νέα σας χώρα.
Παραλίγο να μην γλιτώσουμε! Ωστόσο, σχεδόν είχαμε φτάσει στον προορισμό μας. Όλοι ήμασταν πολύ ενθουσιασμένοι. Όμως, τη στιγμή που είδαμε στεριά στον ορίζοντα, ένας καρχαρίας χτύπησε τη βάρκα μας δημιουργώντας μια τρύπα στο πλευρό. Έπρεπε να κάνουμε το καράβι ακόμη πιο ελαφρύ! Πετάξαμε ακόμη τρία αντικείμενα για να φτάσουμε γρήγορα στη στεριά. Και ενώ στην αρχή μας ήτανε εύκολο να ρίξουμε τα περιττά αντικείμενα όταν έφτασε η ώρα με τις κάρτες των παιχνιδιών και τω διακοπών προβληματιστήκαμε αρκετά… όμως και τώρα κατανοήσαμε οτι ο γιατρός το σπίτι και η οικογένεια είναι πιο σημαντικά!!
Επιτέλους φτάσαμε στον προορισμό μας και είμαστε ασφαλείς. Ζητήσαμε από την κάθε ομάδα να παρουσιάσει τι φέρνει μαζί της.
Έχετε όλα όσα χρειάζεστε για να επιβιώσετε για να μεγαλώσετε και να αναπτυχθείτε σωστά; Υπάρχει κάτι που λείπει που θα χρειαστείτε για να επιβιώσετε; Συγκρίναμε τι πέταξε και τι κράτησε η κάθε ομάδα.
Μέσα στη βάρκα τοποθετούμε τις ανάγκες μας και στη θάλασσα μας πετάμε τις επιθυμίες μας… Είναι και αυτές σημαντικές αλλά μπορούμε να επιβιώσουμε και χωρίς αυτές.
Έφτασε η Επέτειος του Πολυτεχνείου...και οι απορίες των μικρών μας παιδιών πολλές!!
Προσπαθήσαμε λοιπόν αυτές τις μέρες τόσο στο Α’ τμήμα όσο και στο Β’ τμήμα του Νηπιαγωγείου μας να τις λύσουμε όλες αυτές τις απορίες παρουσιάζοντας μέσα απο ιστορικά ντοκουμέντα, εποπτικό υλικό, εκπαιδευτικά βίντεο, παραμύθια και τραγούδια τι συνέβη στις
17 Νοέμβρη του 1973 στο Πολυτεχνείο!!
Η πρώτη μας απορία στο Α’ τμήμα
Κυρία Ρούλα τί είναι το Πολυτεχνείο; και γιατί εκεί βρίσκονταν μεγάλα παιδιά;
Το Πολυτεχνείο είναι το “μεγαλύτερο σχολείο” μαζί με το Πανεπιστήμιο που θα πάτε όταν μεγαλώσετε και εσείς για να σπουδάσετε και να γίνετε σπουδαίοι επιστήμονες.
Κυρία Ρούλα αφού είναι ένα σχολείο γιατί έγιναν όλα αυτά εκεί;;;
Ελάτε να δούμε ένα βίντεο για να καταλάβετε τι συνέβη!!!
Μετά το βίντεο είδαμε πλούσιο εποπτικό υλικό και ακουστικά ντοκουμέντα και τα κρεμάσαμε στη τάξη μας για να τα βλέπουμε!!
Κυρία γιατί οι αστυνομικοί ήταν εκεί;;; Αφού είπαμε οτι είναι φίλοι μας και μας βοηθάνε;;
Έχετε δίκαιο παιδιά…. ήταν εκεί γιατί τους ανάγκασαν να βρίσκονται εκεί … γιατί όταν δεν έχουμε Δημοκρατία και έχουμε Δικτατορία μας αναγκάζουν να κάνουμε πράγματα που δεν μας αρέσουν!!
Ακούσαμε το σύνθημα που φώναζαν οι φοιτητές!!!
Φτιάξαμε τα δικά μας πλακάτ με το σύνθημα μας!!!!
Το μήνυμα μας, το σύνθημα μας ήταν τόσο δυνατό που έπρεπε να το ακούσει όλος ο κόσμος….Έτσι βάλαμε τα περιστέρια μας να το μεταφέρουν απο τη μία άκρη της χώρας στην άλλη…
Τα παιδιά του Β΄ τμήματος γράψαμε το σύνθημα μας σε μικρές αφίσες για να μεταφέρουμε το μήνυμα παντού…
και φτιάξαμε κόκκινα τριαντάφυλλα για να τιμήσουμε τους φοιτητές που έχασαν τη ζωή τους στο Πολυτεχνείο!!
Ακούσαμε τραγούδια που έχουν συνδεθεί με την ημέρα αυτή…
Ο δικός μας χαμογελαστός ήλιος φωτίζει τις καρδιές μας!!!
……παίρνω απ’ τον ήλιο και φτιάχνω την αγάπη….
Φτιάξαμε και το δικό μας εικονόλεξο για να μπορέσουμε να μάθουμε τους στίχους του τραγουδιού!
Με αφορμή την επέτειο του «Πολυτεχνείου» έγινε και μια εισαγωγή των παιδιών στο θέμα που θα ασχοληθούμε στο θεματικό κύκλο Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ/Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνηκαι στην υποθεματική “Συμπερίληψη, αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα”!!
Το εργαστήριο μας έχει τίτλο
“Νηπίων Παιδεία: Εμείς φτιάχνουμε τη Δημοκρατία”
Χρησιμοποιώντας την ιστορία της Ευγενίας Φακίνου «Ντενεκεδούπολη» εισάγουμε τα παιδιά στη θεματική μας!! Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι με τα παιδιά και παρακολουθήσαμε και το αντίστοιχο εικονογραφημένο παραμύθι.
Γνωρίσαμε μια διαφορετική πολιτεία με κατοίκους που δε μοιάζουν με εμάς. Μαζί με τα παιδιά σε ένα χαρτόνι καταγράψαμε όλους τους ήρωες της ιστορίας αλλά και τις προτάσεις τους στο πρόβλημα της πόλης. Εντοπίσαμε τους ήρωες της ιστορίας μας
Δημιουργήσαμε το πρώτο μας ιστόγραμμα για την ιστορία που μόλις ακούσαμε!!
Παίξαμε κουκλοθέατρο δίνοντας κάθε φορά διαφορετική εκδοχή στην ιστορία
Μέσα από το διάλογο με τα παιδιά στο τέλος του κουκλοθέατρου αναρωτηθήκαμε :
Είχε δικαίωμα ο Λαδένιος να τα ζητάει όλα αυτά;
Τα ντενεκεδάκια ήταν υποχρεωμένα να κάνουν ότι τους έλεγε;
Με το τρόπο αυτό εισάγουμε τους μικρούς μας μαθητές στις δυο βασικές έννοιες που διέπουν το Δημοκρατικό πολίτευμα…. δικαιώματα και υποχρεώσεις!!!
Αποφασίσαμε λοιπόν σαν μια δημοκρατική τάξη να κάνουμε στις 17 Νοεμβρίου εκλογές….
Τη φετινή χρονιά στη χώρα μας είχαμε εκλογές και τα παιδιά άκουσαν πολλές φορές αυτή τη λέξη χωρίς να ξέρουν τι σημαίνει στην πραγματικότητα. Έτσι μέσα από την ενασχόληση μας με τη Ντενεκεδούπολη θα πάρουν μέρος στην πρώτη τους εκλογική διαδικασία. Αλλά θα είναι λίγο διαφορετική από των μεγάλων. Πρώτα από όλα γνωρίσαμε τους υποψήφιους και το τι προτείνει ο καθένας σαν λύση στο πρόβλημα που προέκυψε στην Ντενεκεδούπολη. Μάθαμε τις σχετικές έννοιες όπως εκλογικό κέντρο, κάλπη, ψηφοδέλτιο, ψηφοφορία, υποψήφιοι, ψηφοφόροι, παραβάν και μυστική ψήφος, καταμέτρηση ψήφων και γνωρίσαμε την εκλογική διαδικασία. Ετοιμάσαμε τη τάξη μας …το πίνακα με τους υποψήφιους….. τα ψηφοδέλτια… και η διαδικασία ξεκίνησε ομαλά τη Παρασκευή το πρωί….
Με την ολοκλήρωση της μετρήσαμε τις ψήφους και βγάλαμε τον ιδανικό ηγέτη σύμφωνα με τη γνώμη των μικρών μας μαθητών.
Η Ντενεκεδούπολη ήταν και το θέμα των εκδηλώσεων του Β΄τμήματος για την ημέρα της Επετείου του Πολυτεχνείου….
Κυρίες και παιδιά ακούσαμε με προσοχή την ιστορία και συζητήσαμε τι μας έκανε εντύπωση και γιατί…δώσαμε ιδιαίτερη σημασία και εξηγήσαμε τις λέξεις Δημοκρατία και Δικτατορία!!
Γνωρίσαμε τους μικρούς μας φίλους, τα ντενεκεδάκια ένα ένα και αποφασίσαμε να φτιάξουμε τις δικές μας κούκλες – ήρωες για να μπορούμε να διδάξουμε και εμείς στους γονείς μας αυτά τα σπουδαία μηνύματα που μάθαμε αυτές τις μέρες!!
Την Παρασκευή αποφασίσαμε να παίξουμε κουκλοθέατρο την ιστορία της Ντενεκεδούπολης..και τα παιδάκια μας συμμετείχαν ενεργά με τους δικούς ήρωες στο χέρι!!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
